七年級語文下冊第五單元單元作業(yè)五習(xí)題課件新人教版-在線瀏覽
2025-08-02 22:23本頁面
【正文】 岳 》 一詩中寫出了 “ ___________， _____________”的名句 ， 王安石在 《 登飛來峰 》 一詩中寫出了 “ ________________，_____________________”的詩句 ——真是有異曲同工之妙 。 從未見過開得這樣盛的藤蘿 ， 只見一片輝煌的淡紫色 ， 像一條瀑布 ， 從空中垂下 ， 不見其發(fā)端 ， 也不見其終極 。 紫色的大條幅上 ， 泛著點點銀光 ， 就像迸濺的水花 。 這里春紅已謝 ， 沒有賞花的人群 ， 也沒有蜂圍蝶陣 。 花朵兒一串挨著一串 ， 一朵接著一朵 ， 彼此推著擠著 ， 好不活潑熱鬧 ！ “ 我在開花 ！ ” 它們在笑 。 每一穗花都是上面的盛開 ， 下面的待放 。 每一朵盛開的花就像是一個小小的張滿了的帆 ， 帆下帶著尖底的艙 。 那里裝的是什么仙露瓊漿 ？ 我湊上去 ，想摘一朵 。 7． 文章把紫藤蘿稱作瀑布 ， 描寫瀑布 ， 使用的三個既形象又貼切的動詞是 _______、 ______、 _______。 (注意修辭的運用和作者豐富的想象力 )(6分 ) (1)花朵兒一串挨著一串 ， 一朵接著一朵 ， 彼此推著擠著 ， 好不活潑熱鬧 ！ 擬人 ， 表現(xiàn)花的勃勃生機(jī)和爛漫情趣 。 船艙鼓鼓的 ， 又像一個忍俊不禁的笑容 ， 就要綻開似的 。 比作 “ 笑容 ” ， 更顯得美好可愛 ， 也抒發(fā)了作者喜悅的心情 。 ”紫色的藤蘿為什么會 “ 流動 ” ？ (4分 ) 因為紫藤蘿的花朵是深深淺淺的紫 ， 看起來仿佛在流動。 ② 夜里九點以后 ， 花販會將店里的花整理一遍 ， 把一些盛開著的 ， 不會再有顧客挑選的花放在方形的大竹籃推到屋外 ， 準(zhǔn)備丟棄了 。 在竹籃里隨意翻翻就會找到一大把 ， 帶回家插在花瓶里 ， 自己看了也非常歡喜 。 每當(dāng)我把花一一插進(jìn)瓶里 ， 會興起這樣的遐想：花的生命原本短暫 ， 它若有知 ， 知道臨謝前幾天還被寶愛著 ， 應(yīng)該感嘆不枉一生 ， 能毫無遺憾地凋謝了 。 在清冷的寒夜 ，我坐在案前 ， 看到花瓣紛紛落下 ， 無聲地辭枝 ， 以一種優(yōu)雅的姿勢飄散 ，安靜地俯在桌邊 。 那還留在枝上的花則是眼睛一樣 ， 努力張開 ， 深情地看著人間 ， 那深情的最后一瞥真是令人惆悵 。 若是我們傾聽 ， 在
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