【摘要】濰坊語(yǔ)法八副詞考點(diǎn)一副詞詞義辨析1.副詞分類(lèi)(1)already,yet,stillalready通常用于肯定句中,表示“已經(jīng)”。yet用來(lái)談?wù)撃呈率欠褚呀?jīng)發(fā)生,多用于疑問(wèn)句和否定句中。在疑問(wèn)句中,意為“已經(jīng)”,在否定句中意為“還,尚”,通常放在句末;notyet可用于簡(jiǎn)略回答,意為“還沒(méi)
2024-07-29 05:41
【摘要】濟(jì)寧語(yǔ)法十非謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)一動(dòng)詞不定動(dòng)詞不定式的基本形式是“to+動(dòng)詞原形”,否定形式是在不定式前加not,具有動(dòng)詞的特點(diǎn);可以有自己的賓語(yǔ)和狀語(yǔ),但沒(méi)有人稱(chēng)與數(shù)的變化;在句中也不能作謂語(yǔ),動(dòng)詞不定式及其賓語(yǔ)和狀語(yǔ)構(gòu)成不定式短語(yǔ)。1.動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)。動(dòng)詞不定式作主語(yǔ)時(shí),可以用動(dòng)名詞替換且常用it作形式主語(yǔ),把不定式后置,常構(gòu)成“
2024-07-26 19:56
【摘要】濟(jì)寧語(yǔ)法七形容詞考點(diǎn)一形容詞的句法功能1.作定語(yǔ)。修飾名詞,說(shuō)明其性質(zhì)、特征;放在被修飾的名詞之前,不定代詞之后。Harbinisanicecityinnorth座美麗的城市。Thereisnothingseriousat。2.作表語(yǔ)。與系動(dòng)詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu),說(shuō)明主語(yǔ)性質(zhì)、特征等;放在系動(dòng)詞之
2024-07-23 15:42
【摘要】濟(jì)寧語(yǔ)法十三復(fù)合句考點(diǎn)一賓語(yǔ)從句時(shí)態(tài)(1)主句是現(xiàn)在時(shí),從句根據(jù)實(shí)際情況使用相應(yīng)時(shí)態(tài)(2)主句是過(guò)去時(shí),從句使用過(guò)去時(shí)的某種形式(3)從句表示的是客觀事實(shí)、真理、自然現(xiàn)象等,不管主句的時(shí)態(tài)是什么,從句都用一般現(xiàn)在時(shí)語(yǔ)序從句一律用陳述句語(yǔ)序連接詞(1)that在從句中作賓語(yǔ)時(shí),可以省略;作主語(yǔ)時(shí),不能省略
【摘要】濟(jì)寧題型一聽(tīng)力一、聽(tīng)力理解概述在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,反復(fù)強(qiáng)調(diào)的四項(xiàng)基本技能是“聽(tīng)”“說(shuō)”“讀”“寫(xiě)”。而在這四者中,“聽(tīng)”是排在第一位的,由此可見(jiàn)聽(tīng)力在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重要性。初中階段的聽(tīng)力主要考查學(xué)生通過(guò)聽(tīng)錄音獲取語(yǔ)言信息的能力,要求學(xué)生能理解聽(tīng)力語(yǔ)言材料并做出恰當(dāng)反應(yīng)。二、提高聽(tīng)力理解的幾個(gè)技巧(一)聽(tīng)前
【摘要】濟(jì)寧題型七寫(xiě)作對(duì)考生來(lái)說(shuō),寫(xiě)作文時(shí),遵循“六步走”的寫(xiě)作思路即可,“六步走”指的是:一審、二列、三擴(kuò)、四連、五美、六抄。除了這五步外,還有最后非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)——通讀文章,檢查改錯(cuò)。作文評(píng)卷是根據(jù)要點(diǎn)、語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、上下文的連貫性來(lái)給分,根據(jù)錯(cuò)誤多少來(lái)扣分。因此,考試時(shí)花幾分鐘時(shí)間檢查錯(cuò)誤顯得尤為重要。檢查錯(cuò)誤應(yīng)從以下幾
2024-07-26 19:57
【摘要】淄博語(yǔ)法八副詞考點(diǎn)一副詞的分類(lèi)考點(diǎn)二副詞的比較等級(jí)1.由“形容詞+ly”構(gòu)成的副詞比較級(jí)在原級(jí)前加more/most,如moreclearly,mostquickly。2.本身既是形容詞又是副詞的比較等級(jí)在原級(jí)詞尾加er/est,如hard→harder→hardest。3.副詞最高級(jí)前一般不加the。
2024-07-27 02:30
【摘要】濟(jì)寧語(yǔ)法十一動(dòng)詞的時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)中考需要掌握的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)分別是:一般現(xiàn)在時(shí)及其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、一般過(guò)去時(shí)及其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、一般將來(lái)時(shí)及其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、含情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)??键c(diǎn)一動(dòng)詞的時(shí)態(tài)1.一般現(xiàn)在時(shí)。既表示經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作,常與often,usually,always等時(shí)間狀語(yǔ)連用;也表示客觀真
【摘要】棗莊語(yǔ)法八副詞考點(diǎn)一副詞的分類(lèi)考點(diǎn)二副詞的比較等級(jí)1.由“形容詞+ly”構(gòu)成的副詞比較級(jí)在原級(jí)前加more/most,如moreclearly,mostquickly。2.本身既是形容詞又是副詞的比較等級(jí)在原級(jí)詞尾加er/est,如hard→harder→hardest。3.副詞
2024-07-30 04:30
【摘要】濟(jì)寧題型五完形填空1.細(xì)看方框中提供的詞,知道每個(gè)詞的含義,在腦海中留下第一印象;2.快速通讀全文,初步了解文章大意,因?yàn)橹挥忻鞔_了文章大意才能避免做題時(shí)斷章取義;3.在讀文章的過(guò)程中,有些挖空處可以直接找到答案,這類(lèi)挖空可直接填上。剩下的一些不確定或不知選哪項(xiàng)的挖空,可以利用語(yǔ)境及前后句的聯(lián)系弄清句子結(jié)構(gòu)及句意;要抓住語(yǔ)篇中的關(guān)鍵詞,特別是
【摘要】濟(jì)寧題型六閱讀表達(dá)做閱讀表達(dá)題時(shí),一定不要把所給的閱讀任務(wù)從短文中割裂開(kāi)來(lái)單獨(dú)對(duì)待。一定要聯(lián)系上下文,從上下文的關(guān)系中去聯(lián)想推測(cè)。具體方法如下:1.回答問(wèn)題類(lèi)采用逆讀查找法,即先看題目,通過(guò)題目了解文章大意,帶著問(wèn)題讀文章,并在重要信息處作標(biāo)記,最后用準(zhǔn)確、地道的語(yǔ)言組織答案,并將答案工整地寫(xiě)在規(guī)定的位置。2.英譯漢類(lèi)首
【摘要】濟(jì)寧題型二閱讀理解一、閱讀理解“三步”定位法第一步看題干,快速定位關(guān)鍵詞先看問(wèn)題,找出題干中的關(guān)鍵詞,猜測(cè)文章大意。第二步讀文章,快速定位找原文帶著關(guān)鍵詞快速通讀全文,畫(huà)出與題干內(nèi)容相關(guān)的詞匯和句子,并在腦海中形成篇章結(jié)構(gòu)圖。第三步回看題,連線解讀定答案細(xì)讀題干、選項(xiàng),針對(duì)已畫(huà)出的原文內(nèi)容進(jìn)行二次定位,精準(zhǔn)連線,
【摘要】濟(jì)寧語(yǔ)法五數(shù)詞和主謂一致考點(diǎn)一基數(shù)詞1.基數(shù)詞的讀法。(1)純數(shù)字的讀法。千位數(shù)與百位數(shù)之間不加任何連接詞;百位數(shù)與十位數(shù)或個(gè)位數(shù)之間用and連接;十位數(shù)與個(gè)位數(shù)用“”連接,如54,968讀作fiftyfourthousand,ninehundredandsixtyeight。(2)表示時(shí)間的讀法。①直接讀法:
2024-07-23 02:18
【摘要】濟(jì)寧題型三單詞拼寫(xiě)與運(yùn)用一、首字母填空型1.依據(jù)習(xí)慣用法與固定搭配進(jìn)行填詞。【例】Wherhelp,theoldmanwassafe.【解析】此處表示“在她的幫助下”,withone’shelp“在某人的幫助下”,是固定詞組,故填with。2.依據(jù)語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)