20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章生物的遺傳與變異小結(jié)與復(fù)習(xí)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二章生物的遺傳與變異第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展小結(jié)與復(fù)習(xí)遺傳：親子間的相似性。“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生下會打地洞?！薄胺N瓜得瓜，種豆得豆?！弊儺悾河H子間和子代個體間的差異?！耙荒干抛樱抛痈鞑煌??！薄耙回i生九子，連母十個樣?！被蚩刂粕锏男誀?、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

2025-08-08 02:18

20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章生物的遺傳與變異小結(jié)與復(fù)習(xí)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二章生物的遺傳與變異第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展小結(jié)與復(fù)習(xí)遺傳：親子間的相似性?！褒埳?，鳳生鳳，老鼠生下會打地洞。”“種瓜得瓜，種豆得豆?！弊儺悾河H子間和子代個體間的差異?！耙荒干抛?，九子各不同?！薄耙回i生九子，連母十個樣。”基因控制生物的性狀1、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征：

2025-08-08 02:18

八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異第五節(jié)生物的變異教學(xué)-在線瀏覽

【摘要】第五節(jié)生物的變異荷花一般在夏天開放，而我國首批太空育種的太空荷花卻可以在冬季開出鮮艷的花朵。（如右圖）思考：生物的性狀為什么能夠發(fā)生改變呢？可遺傳的變異，并能說出引起兩種變異的原因。，又受環(huán)境因素的影響。。，以及在生產(chǎn)中的應(yīng)用。不同品種的菊花

2025-08-06 08:48

八年級生物下冊第七單元第二章生物的遺傳與變異單元檢測卷新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二章生物的遺傳與變異單元檢測卷一、選擇題（共25小題；共50分），克隆出的兔為（）A.青兔B.花白兔C.白兔

2025-01-18 23:51

八年級生物下冊第七單元第二章生物的遺傳與變異考點(diǎn)突破習(xí)題課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章考點(diǎn)突破考點(diǎn)1基因控制生物的性狀1．(2022·四川德陽)下列不屬于相對性狀的是()A．小明的單眼皮和小芳的雙眼皮B．人類的皮膚白化和膚色正常C．豌豆的圓粒和黃粒D．雞的玫瑰冠和單冠C2．(2022·山東濟(jì)寧)如圖所示，

2025-08-08 04:03

八年級生物下冊第七單元第二章生物的遺傳與變異考點(diǎn)突破習(xí)題課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章考點(diǎn)突破考點(diǎn)1基因控制生物的性狀1．(2022·四川德陽)下列不屬于相對性狀的是()A．小明的單眼皮和小芳的雙眼皮B．人類的皮膚白化和膚色正常C．豌豆的圓粒和黃粒D．雞的玫瑰冠和單冠C2．(2022·山東濟(jì)寧)如圖所示，

2025-08-08 04:03

20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章第一節(jié)基因控制生物的性狀課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一節(jié)基因控制生物的性狀你跟你爸爸、媽媽長得像嗎？遺傳：親子間的相似性。變異：親子間和子代個體間的差異。情景引入導(dǎo)入新課性狀：遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)出的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式，統(tǒng)稱為性狀

2025-08-08 04:56

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【摘要】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一節(jié)基因控制生物的性狀你跟你爸爸、媽媽長得像嗎？遺傳：親子間的相似性。變異：親子間和子代個體間的差異。情景引入導(dǎo)入新課性狀：遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)出的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式，統(tǒng)稱為性狀

2025-08-08 04:56

20xx年春八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異整合課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第七單元第二章整合一、正確理解基因與性狀表現(xiàn)對基因位于一對染色體上的相同位置,一般情況下,一對基因控制一個性狀。在男性的性染色體中,X、Y染色體上存在沒有配對的基因,因此男性性染色體上的基因可以單獨(dú)控制性狀。顯性和隱性之分,只有兩個隱性基因組合在一起時,才能把它控制的性狀表現(xiàn)出來。爾的豌豆雜交

2025-07-31 12:20

20xx年春八年級生物下冊第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章生物的遺傳和變異整合課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第七單元第二章整合一、正確理解基因與性狀表現(xiàn)對基因位于一對染色體上的相同位置,一般情況下,一對基因控制一個性狀。在男性的性染色體中,X、Y染色體上存在沒有配對的基因,因此男性性染色體上的基因可以單獨(dú)控制性狀。顯性和隱性之分,只有兩個隱性基因組合在一起時,才能把它控制的性狀表現(xiàn)出來。爾的豌豆雜交

2025-07-31 12:20

八年級下冊生物第七單元第二章遺傳和變異-在線瀏覽

【摘要】八年級下冊生物第七單元第二章遺傳和變異第一節(jié)基因控制性狀一、選擇題1、“種瓜得瓜，種豆得豆”這句話反映了生物的A、遺傳和變異B、變異現(xiàn)象C、遺傳現(xiàn)象D、生殖現(xiàn)象2、下列關(guān)于基因的敘述正確的是A、基因是DNA分子中有遺傳效應(yīng)的一條鏈B、基因是RNA分子中的一個片斷C、基因是DNA分子中的

2025-01-14 01:01

20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章第二節(jié)基因在親子代間的傳遞課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二節(jié)基因在親子代間的傳遞1、什么叫“遺傳”？什么叫“變異”？2、生物的性狀包括哪幾方面？3、什么叫“相對性狀”？4、生物的遺傳和變異是通過什么來實(shí)現(xiàn)的？5、性狀是由什么控制的？是否受環(huán)境的影響呢？情景引入導(dǎo)入新課第一只靈長類轉(zhuǎn)基因猴安迪第

2025-08-07 21:56

20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章第二節(jié)基因在親子代間的傳遞課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二節(jié)基因在親子代間的傳遞1、什么叫“遺傳”？什么叫“變異”？2、生物的性狀包括哪幾方面？3、什么叫“相對性狀”？4、生物的遺傳和變異是通過什么來實(shí)現(xiàn)的？5、性狀是由什么控制的？是否受環(huán)境的影響呢？情景引入導(dǎo)入新課第一只靈長類轉(zhuǎn)基因猴安迪第

2025-08-07 21:56

20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章第四節(jié)人的性別遺傳課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第四節(jié)人的性別遺傳1902年美國的細(xì)胞學(xué)家麥克郎（)在觀察中發(fā)現(xiàn)男性體細(xì)胞中有一對染色體的形態(tài)與別的染色體不一樣，他把這對染色體稱為性染色體；1905年美國細(xì)胞學(xué)家進(jìn)一步把男性體細(xì)胞的性染色體命名為X染色體和Y染色體；女性體細(xì)胞中的一對性染色體為X

2025-08-04 12:01

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【摘要】第二章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第四節(jié)人的性別遺傳1902年美國的細(xì)胞學(xué)家麥克郎（)在觀察中發(fā)現(xiàn)男性體細(xì)胞中有一對染色體的形態(tài)與別的染色體不一樣，他把這對染色體稱為性染色體；1905年美國細(xì)胞學(xué)家進(jìn)一步把男性體細(xì)胞的性染色體命名為X染色體和Y染色體；女性體細(xì)胞中的一對性染色體為X

2025-08-04 12:03

20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章第五節(jié)生物的變異課件新人教版(編輯修改稿)

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20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章第五節(jié)生物的變異課件新人教版(已改無錯字)

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20xx年春八年級生物下冊第七單元第二章第五節(jié)生物的變異課件新人教版(參考版)