初中化學(xué)總復(fù)習(xí)課件自然界中的水-在線瀏覽
2025-08-02 12:13本頁(yè)面
【正文】 和氧原子組成 C. 水分子由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 D. 水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 例題與練習(xí) 分析： 化學(xué)式表示的含義有四種描述方式，不能混淆。 分析： 從水分子微觀構(gòu)成或分子的特點(diǎn)去考慮。 2. 硬水的軟化方法：蒸餾、 ______等。 考點(diǎn)整合 —— 考點(diǎn) 2：水的凈化方法 吸附 煮沸 煮沸 注意： 吸附過(guò)程發(fā)生的是物理變化，活性炭吸附和明礬吸附 有一定的區(qū)別：活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可吸附色素、 異味、不溶性和部分可溶性雜質(zhì)，明礬則是利用膠狀物吸 附水中一些不溶性粒子，使其快速沉降。 石英沙 過(guò)濾 活性炭 考點(diǎn)整合 —— 考點(diǎn) 2：水的凈化方法 紗布 膨松棉 活性炭 小卵石 石英沙 紗布 紗布 紗布 11 例題與練習(xí) 例 3： 經(jīng)過(guò)下列凈化水的操作后，一定能得到軟水的是（ ） A. 吸附 B. 沉淀 C. 過(guò)濾 D. 蒸餾 此兩題的關(guān)鍵： 硬水變成軟水就是除去一些可溶性鈣、鎂離子。 2. 檢驗(yàn)硬水和軟水的方法： 加肥皂水。產(chǎn)生泡沫 ______的是軟水。 考點(diǎn)整合 —— 考點(diǎn) 3：硬水和軟水 可溶性鈣鎂化合物 可溶性鈣鎂化合物 較少 較多 13 考點(diǎn)整合 —— 考點(diǎn) 4：愛(ài)護(hù)水資源 1. 愛(ài)護(hù)水資源： （ 1）節(jié)約用水：如，以淋浴代替盆浴、使用節(jié)水龍頭、 注意水的二次使用等； （ 2）防止水體污染：如，不使用含磷洗衣粉，生活污 染水集中處理排放等。 （ 2）城市生活任意排放的污水。 14 例題與練習(xí) 例 5： 含氮、磷元素的大量污水任意排入湖泊、水庫(kù)和近海海 域，會(huì)出現(xiàn)水華、赤潮等水體污染問(wèn)題。 C 15 例 6： 右圖是采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置。 加壓前后，裝置右側(cè)海水的（ ）增加。 A 16 考點(diǎn)整合 —— 考點(diǎn) 5：過(guò)濾 ?操作要點(diǎn) ?一貼： 濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡。 ?三靠： ① 玻璃棒輕靠在三層濾紙?zhí)帲? ② 傾倒液體時(shí)，燒杯口靠玻璃棒； ③ 漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。 18 （ 1）我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo)： a. 不得呈現(xiàn)異色 b. 不得有異味 c. 應(yīng)澄清透明 d. 不得含有細(xì) 菌和病毒。 （ 2）生活中可以采用 _______區(qū)分硬水和軟水，可以通過(guò) ____ 的方法降低水的硬度。 過(guò)濾 肥皂水 配置溶液等 煮沸 例 8： 水是生命之源、萬(wàn)物之基，是人類(lèi)寶貴的自然資源，我 們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水
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