九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第九單元金屬第二節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第2課時(shí)金屬與鹽溶液的反應(yīng)金屬活動(dòng)性順序新版魯教版-在線(xiàn)瀏覽
2025-08-02 02:08本頁(yè)面
【正文】 X、 Y、 Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ( ) A． X Y Z B． X Z Y C． Y Z X D． Z Y X B 【 解析 】 X在常溫下就能與氧氣反應(yīng) ， Y、 Z在常很下幾乎不與氧氣反應(yīng) ， 說(shuō)明 X的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于 Y和 Z；如果把 Y和 Z分別放入硝酸銀溶液中 ， 過(guò)一會(huì)兒 ， 在 Z表面有銀析出 ， 而 Y沒(méi)有變化 ， 說(shuō)明 Z的活動(dòng)性強(qiáng)于 Z。 當(dāng) 堂 測(cè) 評(píng) 1．下列金屬中，不能從 CuSO4溶液中置換出 Cu的是 ( ) A． Zn B. Al C. Ag D. Fe 2．下列金屬能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)的是 ( ) A．鋅 B．銀 C．銅 D．鉛 C A3． [2022 (2)要比較銅和銀的活動(dòng)性，如果選用了銅，還需選用的一種鹽溶液是_____________。 廣州 ]化學(xué)小組為探究鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)方案。 由實(shí)驗(yàn)甲可知金屬活動(dòng)性 AlCu， A正確；由實(shí)驗(yàn)乙可知金屬活動(dòng)性 CuAg， B正確；由實(shí)驗(yàn)甲 、 乙 、 丙可知金屬活動(dòng)性 Al＞ Cu＞Ag， C正確；實(shí)驗(yàn)甲中的 CuSO4改為 CuCl2也能完成本實(shí)驗(yàn)探究 ， 因?yàn)槎叨际强扇苄缘你~鹽溶液 ， D錯(cuò)誤 。 4． [2022 臨沂 ]向 Cu(NO3) AgNO3的混合溶液中加入一定量的鐵粉 ，充分反應(yīng)后過(guò)濾 ， 再向?yàn)V渣中加入稀鹽酸 ， 發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 ， 則濾渣中一定含有的物質(zhì)是 ( ) A． Fe、 Cu B． Cu、 Ag C． Cu D． Ag D D 6．下列各組金屬中，只用 FeSO4溶液就能比較其活動(dòng)性順序的是 ( ) A． Al和 Zn B． Zn和 Cu C． Cu和 Hg D． Ag和 Hg 【解析】金屬活動(dòng)性順序中 Al和 Zn在 Fe的前面， Cu和 Hg在 Fe的后面，利用與 FeSO4溶液是否反應(yīng)可以比較三者活動(dòng)性的大小。 A 8． [2022 聊城 ]下列各組物質(zhì)不能驗(yàn)證 Mg、 Fe、 Cu三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的是 ( ) A．稀鹽酸 B． MgSO4溶液、 Fe、 Cu C． Mg、 FeSO4溶液、 Cu D． MgSO4溶液、 Fe、 Cu(NO3)2溶液 DB 10．將鋅片分別放入下列四種溶液中，一段時(shí)間后，溶液質(zhì)量會(huì)減輕的是 ( ) A． H2SO4 B． AgNO3 C． FeSO4 D． MgSO4 【解析】鋅與稀 H2SO4反應(yīng)生成了硫酸鋅和氫氣，置換出氫的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，溶液質(zhì)量會(huì)增大，故 A錯(cuò)誤；鋅與硝酸銀反應(yīng)置換出銀，置換出的銀的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，溶液質(zhì)量減輕，故 B正確；鋅與 FeSO4反應(yīng)置換出鐵，置換出的鐵的質(zhì)量小于參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，溶液質(zhì)量會(huì)增大，故 C錯(cuò)誤；鋅與 MgSO4不反應(yīng)，溶液的質(zhì)量不變，故 D錯(cuò)誤。 吉林 ]用鋁絲、潔凈的銅絲、稀鹽酸、 AgNO3溶液，驗(yàn)證 Al、Cu 、 Ag的活動(dòng)性順序。 (2)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?(1)中實(shí)驗(yàn)外，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是___________________________________。 (2)通過(guò) (1)中實(shí)驗(yàn) ， 還未比較出銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱 ， 還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是將銅絲浸入硝酸銀溶液中 。 (2)FeCl2溶液 (CuCl2)_____________
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