【摘要】流動的組織-血液說課稿一.教材分析:血液是在了解了《人體的營養(yǎng)》和《人體的呼吸》之后,對人體內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)纳钊雽W(xué)習(xí),人體內(nèi)的物質(zhì)運輸主要是依靠血液來完成。本課是本章的基礎(chǔ),它在教材的學(xué)習(xí)中起著承上啟下的作用。二.重點、難點重點:描述血液的組成成分,識別紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,并說出血
2024-08-01 00:14
【摘要】第三節(jié)輸送血液的泵——心臟第1課時心臟的結(jié)構(gòu)和功能第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練復(fù)習(xí)回顧種類種類管壁管壁彈性彈性血流速度血流速度功能功能動脈動脈靜脈靜脈毛細(xì)血管毛細(xì)血管大快全身運輸血液心臟小慢極小最慢物質(zhì)交換的場所全身運輸血液心臟較厚較薄非常薄導(dǎo)入新
2024-07-23 12:34
【摘要】第三節(jié)輸送血液的泵——心臟第2課時血液循環(huán)的途徑第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練心臟的結(jié)構(gòu)心臟壁:由心肌構(gòu)成四個腔左心房肺靜脈左心室主動脈右心房上、下腔靜脈右心室肺動脈瓣膜房室瓣
2024-07-29 04:05
【摘要】第三節(jié) 輸送血液的泵——心臟臟相連的血管:左心室與 主動脈 相連,右心室與 肺動脈 相連,左心房與 肺靜脈 相連,右心房與 上腔靜脈和下腔靜脈 相連。心房與 心室 之間、心室與 動脈 之間都具有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能朝向一個方向開,能夠防止 血液的倒
2024-07-29 13:06
【摘要】第1課時心臟的結(jié)構(gòu)和功能
2024-07-25 07:58
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵——心臟第一課時心臟的結(jié)構(gòu)和功能一、心臟的結(jié)構(gòu)和功能1.位置:心臟位于胸腔的__________________,兩肺之間。2.結(jié)構(gòu):(1)心壁:主要由______組織構(gòu)成,心室壁比心房壁____,________的壁最厚,與其功能相適應(yīng)。(2)四個腔:心臟
2024-07-24 13:01
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵——心臟第二課時血液循環(huán)的途徑一、血液循環(huán)的途徑1.體循環(huán):血液由_________進(jìn)入_________,再經(jīng)過全身各級動脈、_______________、各級靜脈,最后匯集到_________________,流回___________的途徑。2.肺循環(huán):血
【摘要】第2課時血液循環(huán)的途徑
【摘要】復(fù)習(xí)舊課神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦(大腦、小腦、腦干)脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)神經(jīng)元細(xì)胞體突起一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-反射人或動物體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。反射:條件反射非條件反射
2024-07-29 22:29
2024-07-24 22:21
【摘要】第三節(jié)輸送血液(xuèyè)的泵——心臟白云湖學(xué)校廖有玲,第一頁,共五十四頁。,用右手(yòushǒu)在自己的胸部尋找一下心跳的部位。說出心臟的位置。,位于(wèiyú)胸腔正中偏左下方,夾在兩肺中...
2024-11-13 22:15