【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示第2課時頻數(shù)直方圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.就上學方式對向陽中學七(6)班做出調查后繪制了條形統(tǒng)計圖如圖6-3-11,那么乘車上學的人數(shù)是()圖6-3-11
2024-07-24 12:32
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示第3課時繪制頻數(shù)直方圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.為了繪制一批數(shù)據(jù)的頻數(shù)直方圖,首先要算出這批數(shù)據(jù)的變化范圍,數(shù)據(jù)的變化范圍是指數(shù)據(jù)的()A.最大值B.最小值C.
2024-07-28 23:30
【摘要】2普查和抽樣調查第六章數(shù)據(jù)的收集與整理2普查和抽樣調查知識目標目標突破總結反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標1.經(jīng)歷調查、收集數(shù)據(jù)的過程,了解普查和抽樣調查的區(qū)別,選擇合適的調查方式.2.在具體情境中了解總體、個體、樣本等概念,準確把握它們之間的聯(lián)系與區(qū)別.3.在
2024-07-31 18:41
2024-07-28 23:28
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示(三)授課人:XXXX當遇到大量的數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)連續(xù)取值時,我們通常先將數(shù)據(jù)適當分組,然后可以制作頻數(shù)直方圖直觀地反映整體的分布狀況.一、新課引入例為了了解某地區(qū)新生兒體重狀況,某醫(yī)院隨機調取了該地區(qū)60名新生兒出生體重,結果如下:(單位:g)3850
2024-07-31 18:51
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示(二)授課人:XXXX學號性別身高(厘米)入學成績語文數(shù)學英語1女1678188優(yōu)2男1627885良3女1658690優(yōu)4男1608199中5女1659486優(yōu)6女1678
【摘要】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理3數(shù)據(jù)的表示(一)授課人:XXXX小強是校學生會體育部部長,他想了解現(xiàn)在同學們更喜歡什么球類運動,以便學生會組織受同學們歡迎的比賽.于是他設計了調查問卷,在全校每個班隨機選取了10名同學進行調查,調查結果如下:最喜歡的球類運動籃球足球排球乒乓球
2024-07-31 18:42
2024-07-28 23:35
2024-07-31 12:16
2024-07-26 23:36
【摘要】第六章基數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集1數(shù)據(jù)的收集第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練1數(shù)據(jù)的收集知識點數(shù)據(jù)的收集1.收集數(shù)據(jù)的方法有()A.查閱資料B.做試驗C.問卷調查D.以上三者都
2024-08-06 22:39
【摘要】第2課時頻數(shù)直方圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理第2課時頻數(shù)直方圖知識目標目標突破總結反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標1.通過探尋頻數(shù)直方圖與條形統(tǒng)計圖之間的關系,能從頻數(shù)直方圖中獲取信息.2.通過與條形統(tǒng)計圖的對比,總結頻數(shù)直方圖的優(yōu)點,能在已經(jīng)給出分組的情況下繪制相應的頻數(shù)直方圖