【摘要】亞洲之聲走進日本日本茶道日本花道獨特的飲食壽司和生魚片是日本人最愛的美食都節(jié)調式:●346713（日本特色的民族調式）日本被稱為“櫻花之國”，櫻花是日本的國花。櫻花屬薔薇科落葉樹，花期很短，開則齊開，落則齊落，被日本人看成是理想的標志，也象征著人短暫的一生，所以我們要珍惜時間，
2024-07-31 22:01
【摘要】請欣賞圖片：圖片（一）圖片（二）請欣賞圖片：圖片（三）圖片（四）走進課堂：請欣賞視頻《校園的早晨》并思考下面幾個問題：1、歌曲描寫了哪些內容？2、這首歌曲抒發(fā)了怎樣的感情？我們在演唱這首歌曲時應該怎么做才能更好的表現(xiàn)歌曲？音樂知識：‖··A‖
2024-07-30 03:49
2024-07-30 03:55
【摘要】校園的早晨同學們，校園是我們學習的樂園，也是我們成長的搖籃。今天，我們就來學唱一首非常好聽的校園歌曲《校園的早晨》。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達的感情。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達的感情。談談聽后的感受，說說歌曲表達了怎樣的情感？朗讀歌詞，說一說歌曲描繪了怎樣的情景畫面？再次聆聽歌曲，
2024-07-27 22:43
2024-07-28 22:18
【摘要】歌唱祖國想一想1、你知道這是一首什么樣風格的作品?進行曲式2、你還知道哪些具有進行曲風格的作品?義勇軍進行曲3、你知道它的原名你知道嗎？詞曲作者是誰？中華人民共和國國歌
2024-07-31 15:30
【摘要】教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內風靡一時，表現(xiàn)了學生快樂的校園生活。教學目標能力目標：能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》。認知目標：知道從頭反復記號以及省略跨越記號在歌曲中的用
2024-07-30 03:47
【摘要】校園的早晨你眼中校園的早晨是（）。騎著單車飛馳而來的學生在教室認真早讀的面孔?這就是平凡而動人的校園早晨！《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲。該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內風糜一時，表現(xiàn)了學生快樂的校園生活。校園歌曲的特點?歌詞直白、貼近生活
2024-07-28 22:28
【摘要】中小學課件站教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內風靡一時，表現(xiàn)了學生快樂的校園生活。中小學課件站教學目標能力目標：能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》。認知目標：知道從頭反復記號以及省略跨越記號在歌曲中的用
2024-08-01 12:28
【摘要】櫻花宇宙出城，天地開辟，伊奘諾尊和伊奘冉尊（男女二神）在合唱聲中創(chuàng)造了地球，音樂成為了神靈賜與萬物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說出這是日本的什么藝術形式嗎？它有四百多年的歷史它和我國的京劇并稱為“東方藝術的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎櫻花圖片欣賞1=E
2024-07-28 13:54
【摘要】亞洲之聲《櫻花》日本富士山日本的風土人情和服壽司生魚片相撲櫻花日本的國花，薔薇科落葉喬木.春季開花,是3~5朵傘房花序,色白或紅,十分美麗,春日觀賞櫻花是日本的一種傳統(tǒng)民俗風情活動。櫻花1=C
2024-07-27 22:53
【摘要】音樂課歡迎你《歌唱祖國》演唱風格進行曲:源于軍隊中用來統(tǒng)一步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊列音樂，是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂曲或器樂曲.聽起來雄壯有力而又有行進感.常用2拍子和4拍子。步伐節(jié)奏:強弱交替出現(xiàn),速度為步行速度的節(jié)奏就是步伐節(jié)奏。？？《歌唱
2024-07-30 06:56
2024-07-30 06:54
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