20xx年七年級語文上冊第二單元7散文詩二首金色花課件新人教版-在線瀏覽
2025-07-31 12:01本頁面
【正文】 》 等。 走近作者 羅 摩 衍 那： 匿 笑： 禱 告： 沐 ?。? yǎn m243。 m249。 匿，隱藏，不讓人知道。 洗澡，比喻承受潤澤培育。 字詞積累 整體感知詩意 （ 1）把握詩歌的感情基調(diào)。 （ 3）根據(jù)詩歌意境，確定輕讀、重讀及音長音短。 整體感知 在孩子跟媽媽嬉戲的場景中，孩子和媽媽的話中，選出你最喜歡的幾句，說出喜歡的理由，然后有感情地朗讀出來。 “孩子，你在哪里呀？” 讀出母親的焦急、惦念、關(guān)愛。 “我不告訴你，媽媽。 請大家討論：詩中寫的是怎樣的一個孩子？怎樣的一個母親？從哪些地方可以看出？ 一個 的孩子。 活潑、可愛、頑皮、撒嬌、天真、善良、熱愛母親 …… 慈愛、善良、虔誠、勤勞、疼愛孩子 …… 我從課文讀出了一個 ________的孩子，一位 ________的媽媽。 我讀出了一個 孩子，一位 媽媽。 我讀出了一個 孩子，一位
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