【摘要】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收疑問我們每天吃進大量的食物,但只排出少量的糞便,減少的那部分到哪兒去了?被人體消化和吸收了人體對食物的消化和吸收是由-消化系統(tǒng)完成的??谇谎适彻芪感∧c大腸肛門消化管
2025-03-05 19:27
【摘要】第八章人體的營養(yǎng)第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收教學目標①能描述消化系統(tǒng)的組成和種種消化酶的作用。②通過探究唾液對淀粉的消化作用,說明口腔中的消化過程③能夠概述食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收過程。④能說明小腸與吸收功能相適應的特點。⑤唾液對淀粉的消化作用的活動中,學習探究實驗的研究方法。教
2025-01-21 19:22
2025-03-05 18:57
【摘要】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收當我們見到美味可口的食物,總是又想吃又怕胖,這可怎么辦呢?你們有沒有同樣的煩惱?難道食物中所有營養(yǎng)物質都會被身體吸收?有的人吃得再多仍然很瘦,有的人吃得很少也發(fā)胖,這是為什么呢?。,能說明小腸與吸收功能相適應的特點。,學習探究實驗的研究方法.消化管口腔
2025-03-05 18:51
【摘要】的變化才能被人體吸收??第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收什么是消化?食物為什么要消化?分析實驗碘溶液透析袋淀粉溶液水(燒杯內)透析袋葡萄糖液水(燒杯內)碘溶液透析袋淀粉溶液水(燒杯內)怎樣運用類比方法理解實驗本質?模型部位人體部
2025-02-03 01:30
【摘要】第一篇:七年級生物下冊第8章第二節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收教案3北師大版 《食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收》 教學目標科學探究目標 1、能根據(jù)已知的知識設計并制作一個建議的人體消化道模型。 2、...
2024-11-15 23:38
【摘要】食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收(第一課時)(附教學反思)〖教學目標〗:幫助學生建構消化系統(tǒng)的結構與功能相適應的知識結構。:通過角色扮演、討論、交流、實驗觀察、模型制作,培養(yǎng)學生表達、交流、觀察、動手等能力。:體驗團體合作的成功與喜悅。教學重點:食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收的結構基礎。教學
2025-01-21 21:53
【摘要】課題:怎樣合理膳食程序如下:一、思考復習二、身邊事三、給人啟示四、置疑合理膳食的重要性五、進入探究竟之旅六、闡明合理膳食的重要性七、知識應用1八、合理膳食的方法九、知識應用2十、一日平衡膳食的營養(yǎng)寶塔總結思考復習?食物中含有哪些主要的營養(yǎng)物質??
2025-01-14 13:01
【摘要】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質食物中含有哪些營養(yǎng)物質?食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養(yǎng)物質。蛋白質含量較多的食物兒童、青少年以及傷病員為什么需要多吃一些奶、蛋、魚、肉?人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新,都離不開蛋白質。此外,蛋白質也能被分解,為人體的生命活動提供
2025-01-25 01:24
【摘要】第2節(jié)食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收1.下列對于右圖的敘述中,哪項是錯誤的()A.①分泌的消化液含消化脂肪的酶B.②能消化蛋白質C.③分泌的消化液含有多種消化酶D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官2.在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗,結果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質還沒有被消化,蛋白質卻已被初步消化,那么該部位應是(
2025-02-05 01:08
【摘要】第一節(jié)食物中的營養(yǎng)物質人教版七年級生物(下)第四單元第二章學習目標物質。。。營養(yǎng)物質主要來自生物圈中的其他生物。自學指導一自讀課文P18、19、20,回答以下問題:1、解決“資料分析”中的討論問
2025-08-02 17:30
【摘要】食物中的營養(yǎng)物質第二章人體的營養(yǎng)第一節(jié)■你們知道人類的食物來自哪些生物嗎?■食物能為我們提供哪些營養(yǎng)物質呢?■我們?yōu)槭裁匆赃@些食物呢??水分?無機鹽?糖類?蛋白質?脂肪?維生素營養(yǎng)物質的種類無機物有機物■我們用什么方法來檢測食物中含有的六大營養(yǎng)
2025-07-30 14:03
【摘要】七年級生物《食物中的營養(yǎng)物質》教案七年級生物《食物中的營養(yǎng)物質》教案教學目標,知道主要營養(yǎng)物質的作用和營養(yǎng)物質的食物來源。。,進一步提高提出問題、作出假設、制定并實施探究計劃、處理數(shù)據(jù)和分析探究結果的能力。,認識人類的營養(yǎng)物質主要來自生物圈中其他生物的觀點。教學重點和難點;探究的一般過程及對探究數(shù)
2024-09-14 23:17
【摘要】學習目標1、了解食物中含有的主要營養(yǎng)物質;2、識記維生素的缺乏癥;3、理解各種營養(yǎng)物質的來源及其對人體的作用。重點:蛋白質、糖類和脂肪的作用。冰淇淋核桃奶油蛋糕自學方法閱讀教材P21—P26,時間5分鐘,完成:1.蛋白質、糖類、脂肪的作用,并結合圖
2025-08-05 14:03
2025-08-03 14:50