【摘要】一、回顧:請同學(xué)們回顧前面學(xué)習(xí)的知識,回答下列問題:1、什么是機械效率__________________;公式:______。2、機械效率為什么永遠小于1?_____________________。3、燃料的燃燒是______能轉(zhuǎn)化為_____能。4、熱機是_________________________________的裝置。
2025-01-19 23:35
【摘要】熱機效率岳陽市第十中學(xué)九年級備課組熱機效率教學(xué)目標(1)了解熱機效率概念。(2)了解丌同熱機的效率值。(3)了解熱機的使用對社會的貢獻和給環(huán)境帶來的影響。教學(xué)目標(1)經(jīng)歷“分析燃料釋放的熱量分配”的過程,學(xué)習(xí)簡單的定量分析方法。(2)通過不熱機效率對比,進一步體會效率概念
【摘要】第二章改變世界的熱機科學(xué)知識梳理知識框架本章核心素養(yǎng)提升改變世界的熱機熱機定義:通過燃料燃燒獲取內(nèi)能并轉(zhuǎn)化為機械能的裝置能量轉(zhuǎn)化:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能應(yīng)用:蒸汽機、內(nèi)燃機等本章核心素養(yǎng)提升改變世界的熱機內(nèi)燃機汽油機構(gòu)造工作循環(huán):四
2024-07-28 16:25
2024-07-28 20:31
【摘要】第3節(jié)熱機效率【教學(xué)目標】一、知識與能力。。。二、過程與方法經(jīng)歷分析“汽車內(nèi)燃機的能量流向”的過程,學(xué)習(xí)簡單的定量分析方法。三、情感、態(tài)度與價值觀,有利于理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。,認識到節(jié)約能源和開發(fā)新能源才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?!窘虒W(xué)重點】理解熱機效率的概念?!窘?/span>
2025-02-10 10:54
【摘要】第二章改變世界的熱機導(dǎo)學(xué)設(shè)計學(xué)點1什么是內(nèi)燃機(1)觀察如圖2-2-1所示的實驗,在透明塑料盒上鉆一個小孔,把電子式火花發(fā)生器的放電針插進孔中,打開盒蓋,在盒中滴入幾滴酒精,再將盒蓋蓋好,然后按下火花發(fā)生器的按鈕。圖2-2-1思考:問題1:實驗中,你將觀察到的現(xiàn)象是:_____________
2024-07-28 20:38
2025-08-03 02:41
2024-07-28 16:30
【摘要】第二章·改變世界的熱機第一節(jié)熱機蒸汽機為什么能提供動力?它的物理原理是什么?一、利用內(nèi)能來做功觀察:熱機的原理燃料的化學(xué)能內(nèi)能機械能一、利用內(nèi)能來做功觀察:熱機的原理在這一過程中能量如何轉(zhuǎn)化呢?看一看想一想:如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使
2024-07-27 18:00
【摘要】機一、新課引入改變物體內(nèi)能的方式熱傳遞做功(內(nèi)能的轉(zhuǎn)移)(能量的轉(zhuǎn)化)對物體做功——內(nèi)能增大物體對外做功——內(nèi)能減小知識回顧二、新課講解演示實驗?zāi)芰哭D(zhuǎn)化:燃
2024-07-29 18:22
【摘要】?熱機效率QW????卡諾定理在高低溫兩個熱源間工作的所有熱機中,以可逆熱機(即卡諾熱機)的熱機效率為最大。?熱力學(xué)第二定律◎克勞修斯說法:不可能把熱從低溫物體傳到高溫物體而不產(chǎn)生其它影響◎開爾文說法:不可能從單一熱源吸取熱量使之完全轉(zhuǎn)變?yōu)楣Χ划a(chǎn)
2025-01-15 15:17
【摘要】情境導(dǎo)入蒸汽機雖然在18世紀就已發(fā)明,但它從初創(chuàng)到廣泛應(yīng)用,經(jīng)歷了漫長的年月,1765年和1782年,瓦特兩次改迚蒸汽機的設(shè)計,使蒸汽機的應(yīng)用得到了很大發(fā)展,但是效率仍丌高。如何迚一步提高機器的效率就成了當(dāng)時工程師和科學(xué)家共同關(guān)心的問題。今天,我們就來研究一下什舉是熱機的效率。(1)、建立熱值概念。知道熱值是燃料燃燒放熱
2025-01-21 16:19
2025-02-10 10:32
【摘要】1、水的比熱容較大,下列說法不是利用這一特性的是(),感到?jīng)鏊?。。,除了美化環(huán)境還能調(diào)節(jié)周圍氣候。。A2、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,為了保護秧苗夜間不致受凍,傍晚時要向秧田里多灌些水,這是因為水()B3、給一定質(zhì)量的水加熱,其
2025-08-02 15:02