九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第2課時熱量的計算教學課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練研究物質(zhì)的比熱容第2課時熱量的計算導(dǎo)入新課觀察與思考炎熱夏季的一天傍晚，甲、乙兩人在湖邊游玩，為了納涼問題兩人發(fā)生激烈爭執(zhí)，甲主張劃船到湖中去，乙則認為在岸上散步更涼爽，你認為誰的意見對？學習目標。（放熱）計算。

2025-08-01 22:14

九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第2課時熱量的計算教學課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓練研究物質(zhì)的比熱容第2課時熱量的計算導(dǎo)入新課觀察與思考炎熱夏季的一天傍晚，甲、乙兩人在湖邊游玩，為了納涼問題兩人發(fā)生激烈爭執(zhí)，甲主張劃船到湖中去，乙則認為在岸上散步更涼爽，你認為誰的意見對？學習目標。（放熱）計算。

2025-08-03 18:06

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第1課時課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機研究物質(zhì)的比熱容第1課時探究物質(zhì)的吸、放熱性能課前預(yù)習1.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)（如沙子和水），吸收相同的熱量時，升高的溫度是________________（填“相等”或“不相等”）的.2.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)（如沙子和水），升高相同的溫度時，吸收的熱量是________________（填“

2025-08-05 18:25

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第3課時課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機研究物質(zhì)的比熱容第3課時熱量的計算課前預(yù)習1.物體吸、放熱公式：Q=_________，公式變形得到Δt=__________m=_________.2.20℃的水溫度升高70℃，則Δt=_________℃，末溫為_________℃.3.20℃的水溫度升

2025-08-05 18:33

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第1課時課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機研究物質(zhì)的比熱容第1課時探究物質(zhì)的吸、放熱性能課前預(yù)習1.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)（如沙子和水），吸收相同的熱量時，升高的溫度是________________（填“相等”或“不相等”）的.2.質(zhì)量相同的不同物質(zhì)（如沙子和水），升高相同的溫度時，吸收的熱量是________________（填“

2025-08-04 01:16

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第2課時課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機研究物質(zhì)的比熱容第2課時比熱容課前預(yù)習1.比熱容表示物質(zhì)的_________性能.比熱容大，表示物質(zhì)的_________性能____（填“強”或“弱”）.2.比熱容在數(shù)值上等于______質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高(或降低)_____所吸收(或放出)的_____表示，

2025-08-04 01:27

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第3課時課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機研究物質(zhì)的比熱容第3課時熱量的計算課前預(yù)習1.物體吸、放熱公式：Q=_________，公式變形得到Δt=__________m=_________.2.20℃的水溫度升高70℃，則Δt=_________℃，末溫為_________℃.3.20℃的水溫度升

2025-08-04 01:30

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第2課時課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機研究物質(zhì)的比熱容第2課時比熱容課前預(yù)習1.比熱容表示物質(zhì)的_________性能.比熱容大，表示物質(zhì)的_________性能____（填“強”或“弱”）.2.比熱容在數(shù)值上等于______質(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高(或降低)_____所吸收(或放出)的_____表示，

2025-08-05 18:33

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容教學課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？思考：，燒開一壺水和燒開半壺水，所需時間相同嗎？50℃和100℃，所需時間相同嗎？30℃，所需時間相同嗎？誰的溫度升高的快？怎樣比較溫度升高的快慢？☆實驗現(xiàn)象:的

2025-07-31 04:17

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容教學課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】同樣的日照條件，海水的溫度和沙灘不一樣。白天，海水涼，沙灘燙腳。傍晚，沙灘涼了下來，海水卻還暖暖的，這是為什么呢？思考：，燒開一壺水和燒開半壺水，所需時間相同嗎？50℃和100℃，所需時間相同嗎？30℃，所需時間相同嗎？誰的溫度升高的快？怎樣比較溫度升高的快慢？☆實驗現(xiàn)象:的

2025-07-30 13:28

20xx年秋九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】研究物質(zhì)的比熱容一、探究不同物質(zhì)的吸、放熱能力質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高或降低相同的溫度時,吸收或放出的熱量是(選填“相等”或“不相等”)的.二、比熱容:在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)℃所吸收(或放出)的熱量.:.:J/(kg·℃).不相等

2025-08-07 17:04

20xx年秋九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】研究物質(zhì)的比熱容沙子很燙而海水很涼復(fù)習1.同樣的壺，燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？那個需要的熱量多點？2.同樣一壺水，燒到50℃與燒開需要的熱量一樣嗎？海濱從２４℃－２８℃沙漠從５℃－３８℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣

2025-08-08 04:59

20xx年秋九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】研究物質(zhì)的比熱容一、探究不同物質(zhì)的吸、放熱能力質(zhì)量相等的不同物質(zhì),在升高或降低相同的溫度時,吸收或放出的熱量是(選填“相等”或“不相等”)的.二、比熱容:在數(shù)值上等于單位質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度升高(或降低)℃所吸收(或放出)的熱量.:.:J/(kg·℃).

2025-07-30 00:25

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第2課時習題課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】物理第十二章內(nèi)能與熱機研究物質(zhì)的比熱容(第二課時)知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學導(dǎo)學目標課后作業(yè)導(dǎo)學目標導(dǎo)學目標1．能根據(jù)比熱容進行簡單的熱量計算.2．培養(yǎng)學生解決問題的能力.核心考點：有關(guān)熱量的計算.，比熱容的符號是，質(zhì)量的符號是

2025-08-07 14:08

20xx年九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第1課時習題課件新版粵教滬版-在線瀏覽

【摘要】物理第十二章內(nèi)能與熱機研究物質(zhì)的比熱容(第一課時)知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學導(dǎo)學目標課后作業(yè)導(dǎo)學目標導(dǎo)學目標，認識“質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，在升高相同的溫度時，吸收的熱量不相同”這一特點，會運用控制變量法設(shè)計和進行實驗.，知道比熱容是物質(zhì)的一種特性，是反映物質(zhì)的吸、放熱性能的

2025-08-07 14:22

九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第一課時教學課件新版粵教滬版-文庫吧

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九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第一課時教學課件新版粵教滬版(已修改)

九年級物理上冊123研究物質(zhì)的比熱容第一課時教學課件新版粵教滬版(編輯修改稿)