【摘要】問題情境、學(xué)生活動小壁虎的難題：如圖：一只圓桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想盡快吃到蚊子，應(yīng)該走哪條路徑？你有何高招？●蚊子壁虎●問題情境、學(xué)生活動蚊子●●壁虎●蚊子
2024-08-01 06:05
【摘要】角房頂?shù)慕羌舻兜慕菆A規(guī)的角樓梯的拐角時針和分針的夾角棱錐上的角三角尺上的角角（靜態(tài)描述）:有公共端點的兩條射線組成的圖形叫做角.公共端點叫角的頂點，兩條射線叫角的邊.頂點射線射線邊邊通過以上生活中的實例以及小學(xué)對角的認識，根據(jù)你的理解，如何定義
2025-07-30 00:49
2025-08-07 04:35
【摘要】問題:有一天學(xué)生張虎和王鵬各帶了一把折扇(如圖),下面是他們的一段對話:張:我的折扇大一些,所以我的折扇的角也大一些.王:我的折扇長一些,所以我的折扇的角也大一些.同學(xué)們,你們有辦法幫他們進行判斷嗎?一、角的比較:ABCDEF怎樣比較∠ABC和∠DEF的大小?BC
2024-07-31 18:24
【摘要】角探究１找出下列圖片中包含的角．你能再舉出一些有關(guān)角的實例嗎？房頂?shù)慕堑跎壬热~的夾角剪刀的角樓梯的折角時針和分針的夾角角誰能用自己的話來對角作一下解釋？你能否把剛才觀測到的角畫出來呢？BOA（
2025-08-06 13:25
【摘要】第4章圖形的初步認識4．4平面圖形2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?HS平面圖形1．面有和兩種．2．圓是由圍成的封閉圖形，而其他由圍成的封閉圖形叫多邊形．3．多邊形中，是最基本的圖形．自我診斷：國際
2025-08-02 13:02
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-08-01 03:45
【摘要】1．在如圖所示的各個三角形中，分別畫出AB邊上的高，并量出三角形頂點C到直線AB的距離。如圖，兩條直線a，b相交形成四個角∠1，∠2，∠3，∠4∠1與∠3∠2與∠4對頂角：互補的角：∠1與∠2∠2與∠3∠3與∠4∠4與∠1一．兩條直線被
2025-08-02 13:24
【摘要】生活中的立體圖形（一）（二）（三）想一想前面看到的規(guī)則物體各像下面哪種立體圖形？出示導(dǎo)綱學(xué)生自學(xué)：1、常見的立體圖形有哪些？2、柱體包括哪些圖形?這些圖形之間有什么相同的地方和不同的地方？3、錐體包括哪些圖形？這些圖形之間有什么相同地方和不同的地方？4、棱柱按棱數(shù)怎樣分類？棱錐按棱數(shù)怎樣分
2025-08-03 08:22
【摘要】點和線圍棋及棋盤跳棋及棋盤五星紅旗十字繡上海東方明珠電視塔北京鳥巢欣賞了這些優(yōu)美的圖片，你們有什么感受呢？現(xiàn)實生活中的圖案是多么的奇妙啊！我們細心思考一下，一定會發(fā)現(xiàn)其實不管是什么樣的圖形，它們都是
2025-07-30 14:06
【摘要】由視圖到立體圖形，說出立體圖形的名稱.主視圖俯視圖左視圖正方體·左視圖主視圖俯視圖，說出立體圖形的名稱.圓錐試舉出俯視圖是圓的立體圖形.圓柱、球、圓錐.注意：（1）單一視圖可能有多種形狀的立體圖形.（2）由視圖描述物
2025-08-05 12:13
【摘要】余角和補角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解余角、補角的概念.2．掌握余角、補角的性質(zhì).3．運用本節(jié)所學(xué)知識解決簡單的實際問題.4.與小組同伴主動交流自己在學(xué)習(xí)中的收獲和問題，共同學(xué)習(xí)，共同進步.定義一互為余角：如果兩個角的和等于90°(或直角),就說這兩個角
2025-08-07 04:37
【摘要】由立體圖形到視圖情境導(dǎo)入?同學(xué)們聽說過《瞎子摸象》的寓言故事嗎?新知探究蘇-27實物及視圖摩托車視圖轎車視圖從正面（正前方）看到的圖形.從上面（正上方）看到的圖形.正視圖：俯視圖：側(cè)視圖：從側(cè)面看到的圖形,分左視圖和右視圖.立體圖形的三視圖：正視圖、俯視圖
2025-07-30 14:04
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