【摘要】品格與精神寶貴財富難忘的人和事一、激情導入,激發(fā)興趣二、明確目標,有的放矢了解傳記的基本知識、自主總結傳記特點;1學會選擇典型事例表現(xiàn)傳記人物個性特點;2合理發(fā)揮想像,適當描寫,增強傳記生動性;3認識自我,認識他人,思考人生,提升人生境界。4123完成閱讀卡,分享自己的讀書感受。小傳應該
2025-08-07 21:29
【摘要】他出生在俄國,他的家族有顯赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨生女兒,所以他是一個天生的貴族。但他的一生反而受其身份的困擾,無比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財產(chǎn)分給農(nóng)民,然后像一個普通人那樣去生活。像一個農(nóng)民一樣親自參加勞動。他的信仰和行為直接導致了妻子的不解,最終爆發(fā)了
2025-08-07 18:34
【摘要】19*蟬法布爾【法】學習目標?1、了解蟬的特點,把握蟬的習性;?2、學習本文的寫法,體會文章科學性與文學性兼顧的特點;?3、理解作者對昆蟲的感情,感受文中蘊含的科學精神。法布爾,世界著名的昆蟲學家,法國人。代表作《昆蟲的故事》(又譯作《昆蟲記》)全書共10卷,是他花了
2025-08-08 04:08
【摘要】新聞采訪學習目標1、了解什么是新聞采訪。2、了解新聞采訪前準備的內(nèi)容和采訪過程中應注意的細節(jié)。3、通過模擬采訪等活動,達到學以致用。觀看視頻溫故知新新聞的要素新聞的結構新聞的特點新聞采訪的概念記者為取得新聞材料而進行的觀察
2025-08-07 22:22
【摘要】我們的互聯(lián)網(wǎng)時代——綜合性學習活動活動內(nèi)容網(wǎng)絡詞語小研討活動目標1.了解網(wǎng)絡詞語的來源和意義。2.正確運用網(wǎng)絡語言?;顒右唬浩咦彀松嘣捲~語搜集一些流行的網(wǎng)絡語言,分析這些語言產(chǎn)生的背景和過程并整理分類,明白這些網(wǎng)絡語言的意思表達。
【摘要】夢回繁華毛寧我能學習目標1.理清課文思路,把握說明順序,概括課文內(nèi)容。。3.品味語言,感受課文典雅而富有韻味的語言。課文導入背景資料《清明上河圖》中國十大傳丐名畫之一,為北宋風俗畫,北宋畫家張擇端僅有的存丐精品,屬國寶級文物
2025-08-08 06:34
【摘要】與人善言,暖于布帛;傷人之言,深于矛戟。——《荀子.榮辱》手術就要開始了,病人卻突然從手術室里逃了出來,對院長說“護士說:不要害怕,手術很簡單,鎮(zhèn)定點?!痹洪L說:“這話不對嗎?”病人:“可她是對主刀醫(yī)生講的”
【摘要】白楊禮贊導入:朗誦詩歌北方有佳樹,挺立如長矛。葉葉皆團結,枝枝爭上游。羞與楠枋伍,甘居榆棗儔。丹青標風骨,愿與子同仇!“站立”,作文本之上的巨人(學生分小組展示)1、了解本文的作者及寫作背景2、了解“象征”表現(xiàn)手法
【摘要】八年級上冊第三單元作文《學會描寫景物》學習目標?1、掌握讓景物描寫生動的一般方法。?2、運用學到的方法描寫校園一角的景色,或者修改自己的一次習作。我來做次導游:?家鄉(xiāng)板橋有哪些好玩的地方?徒步天堂鹿苑坪休閑勝地讓水壩人間美景女兒湖?為了讓大家一睹為快,那就介紹一個你認為值得一
2025-08-04 00:16
【摘要】舊時年關,有人在家設宴招待四位客人.時近中午,還有一人未到.于是自言自語:”該來的怎么還不來?”。聽到這話,其中一位客人心想:“該來的還不來,那么我是不該來的來了?”,于是起身告辭.其人很后悔自己說錯了話,說:“不該走的又走了”,另外一位客人心想:“不該走的走了,看來我是該走的!”,也告辭而去。主人見因自己言
2025-08-08 04:37
【摘要】愚公移山《列子》學習目標:?。積累文言詞語,翻譯理解疑難語句。?,分析人物形象和寫作特色。?,感受愚公精神的現(xiàn)實意義。?。作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》,《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇(列子,名寇,又名御寇)著,戰(zhàn)國前期道家代表人物
2025-07-30 03:13
【摘要】昆明的雨——汪曾祺賞:雨的美圖品:雨的美句沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風?!督^句》何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。《夜雨寄北》黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!都s客》
2025-07-30 04:20