20xx秋八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元第17課中國(guó)石拱橋課件新人教版-在線瀏覽
2025-07-30 03:36本頁(yè)面
【正文】 體現(xiàn)了上述特征。 （形式優(yōu)美） 【是否堅(jiān)固】 “ 1300多年了，還保持著原來(lái)的雄姿”；“兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋極少出事” （結(jié)構(gòu)堅(jiān)固） 【修建時(shí)間】 修建于公元 605年左右；修建于公元 1189到 1192年間。 第 2段寫(xiě)石拱橋的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，這是石拱橋的又一特點(diǎn)。 這是由一般到特殊的順序。從這個(gè)層次可以看出作者在說(shuō)明趙州橋時(shí)，是運(yùn)用 從概括到具體的順序 。 旅人橋：大約建成于公元 282年； 216。 盧溝橋：建于公元 1189到 1192年間； 216。 按照時(shí)間先后順序說(shuō)明 板書(shū)設(shè)計(jì) 說(shuō)明對(duì)象 —— 中國(guó)石拱橋 事物特征 —— 形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、歷史悠久 說(shuō)明順序 —— 一般到特殊、概括到具體、 整體到局部、時(shí)間先后 第二課時(shí) 1. 細(xì)讀課文，分析說(shuō)明方法。 3. 拓展延伸，個(gè)性表達(dá)想法。 （ 1）打比方。 （ 2）舉例子。趙州橋是獨(dú)拱石橋的代表，盧溝橋是聯(lián)拱石橋的代表，且兩座橋都世界聞名，例子具有代表性、典型性，令人信服。 如趙州橋：“這座橋的特點(diǎn)是：（一）全橋只有一個(gè)大拱 ??（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱 ??” 。 （ 4）作引用。這些引用增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力和感染力。 如“趙州橋
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