【摘要】蓮，又名荷花，芙蓉，菡萏[hàndàn]。她，美麗可目，清香可鼻，蓮藕可食，蓮子可藥，古往今來，不知有多少人描繪過它，贊美過它，同學(xué)們，你能說出哪些關(guān)于“蓮”的詩句？江南可采蓮，蓮葉何田田?！督稀方犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅。
2024-07-31 18:29
【摘要】17駱駝祥子（節(jié)選）EJ·八年級語文上冊，劃分層次，理清結(jié)構(gòu)。。（重點），體會環(huán)境描寫對刻畫人物、表達(dá)中心思想的作用。（重點）。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入“我是文藝界中的一名小卒，十幾年來日日操練在書桌上與小凳之間，筆是槍，把熱血
2024-08-01 03:59
【摘要】馬說導(dǎo)由此可見，明君覓得賢才，賢才遇到明君，在古時候是可遇而不可求的事情。因此李世民與魏征被傳為千古佳話，可見古時候能人志士想要實現(xiàn)自己的抱負(fù)，也不是那么容易的一件事情。所以，韓愈才寫下《馬說》以此明志，那他到底想要伸張自己的什么志向呢？今天我們一起來學(xué)習(xí)這篇課文。朝代人才選拔制度
2024-07-30 22:20
【摘要】4幸福——告訴我們的孩子導(dǎo)幸福是什么：學(xué)生說說自己的“幸?！泵娉蠛＃号ㄩ_思一、有感情地朗讀課文。想一想：詩人借助了哪些意象表達(dá)自己對“幸福”的感受？二、“我想到幸?！痹谡n文中反復(fù)出現(xiàn)幾次？這樣寫有什么作用？三、每個人對幸福的理解是不一樣的。學(xué)了這首詩，你認(rèn)為什么是幸福，怎樣才
2025-07-30 02:38
【摘要】4幸?！嬖V我們的孩子導(dǎo)幸福是什么：學(xué)生說說自己的“幸福”面朝大海，春暖花開思一、有感情地朗讀課文。想一想：詩人借助了哪些意象表達(dá)自己對“幸?！钡母惺?？二、“我想到幸?！痹谡n文中反復(fù)出現(xiàn)幾次？這樣寫有什么作用？三、每個人對幸福的理解是不一樣的。學(xué)了這首詩，你認(rèn)為什么是幸福，怎樣才
2024-07-30 22:18
【摘要】（第1課時）導(dǎo)治學(xué)，我們要帶著懷疑的精神去探究，刨根問底，我們才可以獲得真諦和真理；那么我們每個人都會受到固有觀念、知識結(jié)構(gòu)、接受認(rèn)知度等影響，可能對某些事情或信或疑。但在學(xué)習(xí)中，我喜歡信奉老師的教條和真理，沒有了這種“懷疑”的精神。今天，我一
【摘要】讀碑1949年9月30日，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議決定，為了紀(jì)念在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄，在首都北京建立人民英雄紀(jì)念碑。人民英雄紀(jì)念碑由17000塊花崗石和漢白玉砌成，其中采自青島浮山的紀(jì)念碑碑心石是建碑中最主要的大石料，是中國建筑史上極為罕見的完整花崗石，其石坯長，寬，厚3米，重達(dá)
2025-08-05 12:30
【摘要】海思導(dǎo)思活動一：合作探究，歸納總結(jié)。1.大聲朗讀課文，試想文章可以分為哪兩個部分，哪個部分寫“?！?？哪個部分寫“思”?，在文中圈點勾畫出相應(yīng)句子，說一說：作者是如何描寫大海的？（略作分析，可從修辭、感官等方面思考）？議小組合作：對以上問題進(jìn)行討論，
2024-07-30 22:21
【摘要】海思導(dǎo)思活動一：合作探究，歸納總結(jié)。1.大聲朗讀課文，試想文章可以分為哪兩個部分，哪個部分寫“?！保磕膫€部分寫“思”?，在文中圈點勾畫出相應(yīng)句子，說一說：作者是如何描寫大海的？（略作分析，可從修辭、感官等方面思考）？議小組合作：對以上問題進(jìn)行討論，
2024-07-30 22:17
【摘要】7聽潮導(dǎo)面朝大海，春暖花開春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。——韋應(yīng)物《滁州西澗》思基礎(chǔ)感知1、初讀課文，給下列加點字注音，掌握下列字詞讀音字形。2、朗讀課文，劃分層次，概括內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)3、默讀課文，思考：為什么要以“聽潮
2025-07-30 15:46
【摘要】7聽潮導(dǎo)面朝大海，春暖花開春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫?！f應(yīng)物《滁州西澗》思基礎(chǔ)感知1、初讀課文，給下列加點字注音，掌握下列字詞讀音字形。2、朗讀課文，劃分層次，概括內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)3、默讀課文，思考：為什么要以“聽潮
【摘要】七根火柴導(dǎo)同學(xué)們,可知道紅軍長征的故事？你可還記得長征途中那座雪山上的豐碑——軍需處長。他為了保證戰(zhàn)士們成功越過雪山，將御寒的衣物都分發(fā)給了戰(zhàn)士們，自己則永遠(yuǎn)留在了那座雪山上晶瑩。今天我們要學(xué)習(xí)一個和“豐碑”一樣發(fā)生在長征路上的一個悲壯感人的故事——《七根火柴》。思活動一：
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