【摘要】測量平均速度【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會用刻度尺和停表測物體的平均速度2、加深對平均速度的理解,學(xué)會分析速度的變化【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、學(xué)會用刻度尺和停表測物體的平均速度【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】加深對平均速度的理解,學(xué)會分析速度的變化【自主學(xué)習(xí)】【自學(xué)導(dǎo)航】,用______來描述物體運(yùn)動的快慢2、速度的公式是______、時間的公式是
2025-02-11 08:57
【摘要】§測量平均速度物理八年級第一章機(jī)械運(yùn)動實(shí)驗(yàn):測量物體運(yùn)動的平均速度【實(shí)驗(yàn)原理】tsv?【實(shí)驗(yàn)器材】小車、斜面、停表、刻度尺實(shí)驗(yàn)裝置組裝:注意:,使小車從斜面頂端靜止釋放,在斜面下端卡上金屬片作為終點(diǎn)。2.小車運(yùn)動距離為車頭到車頭的距離。金屬片10203040506
2025-01-28 22:44
【摘要】第四節(jié):測量平均速度復(fù)習(xí)?1、什么是速度、速度的公式??2、怎樣正確使用刻度尺?科學(xué)探究的環(huán)節(jié):提出問題比解決一個問題更重要。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對這個問題的研究成果。(2)自己做實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)探究
2024-07-28 00:15
【摘要】第4節(jié)測量平均速度
2024-07-25 21:30
2024-08-01 02:10
【摘要】第4節(jié)測量平均速度小球從斜面滾下時速度是否變化?如何變化?我們可以將物體通過路程分成幾段,比較每段的平均速度,應(yīng)該如何測量每段的平均速度呢?【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際,完成《探究在線·高效課堂》學(xué)生用書“預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)”.1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)用秒表和刻度尺測量平均速
2024-07-31 12:23
【摘要】第四節(jié):測量平均速度科學(xué)探究的步驟:探究小車在斜面上的運(yùn)動情況提出問題:小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的?S1S2金屬擋板制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):s3t3t2t1金屬擋板的作用:便于測量時間【器材】斜面、小車、刻度尺、停表、擋板。金屬片s3s1s2S3=t1t2
2025-07-24 06:42
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動第4節(jié)測量平均速度一、新課引入草地上滾動的足球從房檐落下的水滴從斜坡滑下的自行車物體的運(yùn)動速度是否改變?怎樣知道速度是如何改變的?二、新課講解科學(xué)探究的環(huán)節(jié):進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(1)先尋找別人對這個問
2024-07-25 14:24
【摘要】第4節(jié)測量平均速度第一章機(jī)械運(yùn)動導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練?各字母代表什么含義?,需要測量哪些物理量?需要什么測量工具?導(dǎo)入新課思考:學(xué)習(xí)目標(biāo),并求出平均速度。(重點(diǎn)),加深對平均速度的理解。(難點(diǎn))認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課
2024-07-26 12:06
【摘要】第一章機(jī)械運(yùn)動第4節(jié)測量平均速度1.在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)該用________測量小車通過的路程s,用______測量小車運(yùn)動的時間t,通過公式________求出平均速度.2.在測量平均速度的實(shí)驗(yàn)時,斜面的一端用木塊______,使它保持______的坡度,這樣做的
2024-07-26 23:55
2024-07-25 14:26
【摘要】集體備課專用主備人周金奎輔備鄒慧林、劉永樹、丁金環(huán)個人修改意見課題第四節(jié)測量平均速度教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能:、距離,并求出平均速度。。二、過程與方法:——停表和刻度尺的基本技能。、實(shí)驗(yàn)操作、記錄數(shù)據(jù)、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果的總過程。三、情感態(tài)度與
2025-01-24 23:10
【摘要】第4節(jié)測量平均速度第一章機(jī)械運(yùn)動1.(3分)一個運(yùn)動物體在前2s內(nèi)的平均速度是3m/s,后3s內(nèi)的平均速度是5m/s,則它在5s內(nèi)的平均速度是()A.4m/sB.5m/sC.m/sD.3m/s2.(3分)成都東站到上海虹橋站全程1985km,D354
【摘要】復(fù)習(xí)1、比較物體運(yùn)動快慢有哪兩種方法?2、速度的物理意義是什么?3、平均速度的計(jì)算公式是什么?探究小車在斜面上的運(yùn)動情況提出問題:小車沿斜面下滑的速度變化情況是怎樣的?第四節(jié):測量平均速度學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、能用刻度尺測出物體運(yùn)動的路程?2、能用停表測出物體通過這段路程所用的時間?3、能根
2024-07-29 12:20
【摘要】課題測量平均速度執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1.要求加深學(xué)生對平均速度的理解2.通過分組實(shí)驗(yàn)使學(xué)生會用刻度尺和秒表測運(yùn)動物體的平均速度,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰团c他人協(xié)作的能力。重點(diǎn)會用刻度尺和秒表測運(yùn)動物體的平均速度難點(diǎn)[來源:學(xué)。科。網(wǎng)Z。X。X。K]加深對平均速度的理解,計(jì)時教具演示[來源:
2025-01-22 08:36