【摘要】7散文詩二首散文詩二首《金色花》《荷葉·母親》散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學(xué)體裁。它是用散文形式寫成的詩篇,即“散文其形,詩意其質(zhì)”。了解散文詩:泰戈爾(印度)預(yù)習(xí)檢測
2025-07-31 00:21
【摘要】課件PPT7散文詩二首課件PPT金色花泰戈爾課件PPT情境導(dǎo)入泰戈爾經(jīng)典語錄,不是生與死的距離,而是我站在你面前,你不知道我愛你。,心卻為她打著傘,這就是愛情。,死如秋葉之靜美。,離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的。,那么你也將錯過群星。課
2024-08-01 04:35
【摘要】7散文詩二首*學(xué)習(xí)目標(biāo),有感情地朗讀詩文,培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。(重點),理解詩句中限制、修飾性詞語的表達(dá)作用。(難點),培養(yǎng)健康高尚的審美情趣。(重點)新課導(dǎo)入有一個人,一生一世值得你去愛——母親!有一種愛,一生一世不要求回報——母愛!母愛就像一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母愛就是
2025-08-07 22:29
2025-07-31 00:25
【摘要】課前自學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)航7散文詩二首課內(nèi)精讀課外拓展第二單元學(xué)習(xí)導(dǎo)航學(xué)習(xí)目標(biāo)。,提高鑒賞散文詩的能力??键c鏈接如何分析文章人物(或作者)的情感變化?(1)結(jié)合關(guān)鍵語句,確定情感態(tài)度。(2)根據(jù)人物描寫,分析情感態(tài)度。(3)聯(lián)系作品主旨,把握情感態(tài)度。
2025-08-07 14:26
【摘要】有一個人,一生一世值得你去愛——母親!有一種愛,一生一世不要求回報——母愛!母愛就像一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。導(dǎo)入新課
2025-08-05 12:32
【摘要】19外國詩二首1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(6分)shùn()息懷戀.()shè()足萋萋.()幽寂.()yán()綿瞬liàn涉qījì延
2025-08-02 22:31
【摘要】19外國詩二首◆重點突破師:怎樣理解《未選擇的路》中所說的“路”?這里用了什么手法?生:詩中所說的“路”,表面上指的是自然界的道路,實際上是借自然界的道路來表達(dá)對人生之路的思考。這是一種象征手法?!綦y點解析師:“而那過去了的,就會成為親切的懷戀?!薄斑^去了的”
2025-08-04 12:09
【摘要】唐詩二首茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫話說——陶淵明平生“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。”宋濂求學(xué)“蘊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者”;再言,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,歐陽修“醉能同其樂,醒能述以文者,太守也?!贝酥疄槲彷呏R玻致勗谔泼C宗年間,關(guān)中地區(qū)鬧饑荒,民不聊
2024-08-01 05:36
【摘要】唐詩二首茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫話說——陶淵明平生“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也?!彼五デ髮W(xué)“蘊袍敝衣處其間,略無慕艷意,以中有足樂者”;再言,范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,歐陽修“醉能同其樂,醒能述以文者,太守也?!贝酥疄槲彷呏R?,又聞在唐肅宗年間,關(guān)中地區(qū)鬧饑荒,民不聊生。一位老者暫居四川,他境不
2024-08-01 05:37
【摘要】22詩二首知識目標(biāo)。,領(lǐng)會詩歌主旨。能力目標(biāo)理解詩中聯(lián)想和想象的運用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)對自由幸福美好生活的向往與追求,體會浪漫主義的創(chuàng)作特色。第一課時天上的街市學(xué)習(xí)目標(biāo)①有感情地朗讀并背誦這首詩。②體會詩歌的思想感情,了解這首詩的寫法和風(fēng)格。(重點)③
2025-01-30 23:00
【摘要】7散文詩二首◆走近作者泰戈爾(1861-1941),印度作家、詩人、社會活動家。他于1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。代表作有詩集《新月集》《園丁集》《飛鳥集》《吉檀迦利》。冰心(1900-1999),原名謝婉瑩,福建長樂人,現(xiàn)代著名女作家、詩人。詩歌代表作《繁星》《春水》就是
2025-08-07 19:44
【摘要】7第二課時《荷葉·母親》謝婉瑩(1900—1999),筆名冰心,取“一片冰心在玉壺”之意,現(xiàn)代著名詩人、作家。福建長樂人,出生于福州一個海軍軍官家庭,被稱為“世紀(jì)老人”。曾任中國民主促進(jìn)會中央名譽主席,中國文聯(lián)副主席,中國作家協(xié)會名譽主席、顧問,中國翻譯工作者協(xié)會名譽理事等職。著有小說集《超人》,詩集《
2025-08-07 21:55
【摘要】共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。
2025-02-02 14:37
【摘要】7第二課時《荷葉·母親》冰心及其作品深情誦讀細(xì)細(xì)地品用圈點勾畫法標(biāo)出風(fēng)雨中看紅蓮中描繪環(huán)境、紅蓮的表現(xiàn)和作者心境變化的詞句。一寫看紅蓮環(huán)境:繁雜的雨聲,濃陰的天。紅蓮:開滿,亭亭。心情:煩悶。二寫看紅蓮環(huán)境:雷聲作了,雨愈下愈大。紅蓮:左右攲斜,無遮蔽。
2025-08-04 13:19