【摘要】第二節(jié)種子植物一、種子的結構:包括和、、、;子葉有片,貯存營養(yǎng)物質。:包括果皮和、、、、和;其中子葉片,營養(yǎng)物質貯存在內。,由、、和組成。有
2025-07-30 01:23
【摘要】第三單元第一章第二節(jié)學習目標1、說出種子的主要結構。描述菜豆種子和玉米種子的相同點和不同點。2、通過運用觀察的方法識別種子結構,學會觀察的一般方法,并能應用于今后的學習和研究之中。3、識別常見的裸子植物和被子植物。由種子發(fā)育成的植物統(tǒng)稱為種子植物。松球果杉樹的球果棗花生1、菜豆種子及果實2、玉米種子及
2025-07-29 22:16
【摘要】“春種一粒粟,秋收萬顆子”。農民種下去的是種子,收獲的糧食主要也是種子??梢哉f,我們都是靠種子養(yǎng)活的。請你收集身邊的種子或果實,觀察種子的結構。學習內容種子的結構1裸子植物和被子植物2learningcontent種子的結構分別取一粒菜豆種子和玉米種子,觀察它們的外形種皮種孔種臍種皮
2025-08-02 15:41
2025-07-29 22:06
【摘要】種子植物子葉胚芽胚軸胚根胚乳相同點不同點菜豆種子有種皮和玉米種子有種皮和種子名稱異同子葉1片;有胚乳子葉2片,無胚乳胚胚比較異同:種子植物分為:被子植物裸子植物學習目標:
2025-08-01 21:48
【摘要】請同學們做好課前準備,將帶來的實驗材料放到課桌上,準備好其他學習用品。?有根不落地,?有葉不開花,?說它就是菜,?菜園不種它。?(打一種菜)猜猜看前郭縣第一中學生物組張威學習目標,體驗與人交流、合作的快樂。2.能識別并說出不同種子的主要
2025-07-30 12:52
【摘要】中小學課件同學,醒醒一起來復習:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的主要特征?中小學課件對比藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物藻類苔蘚蕨類相同能進行光合作用都沒有花、果實、種子,靠袍子繁殖不同環(huán)境多數在水中陰濕陸地多數在潮濕陸地結
2025-01-28 23:20
【摘要】復習:藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的主要特征?對比藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物藻類苔蘚蕨類不同環(huán)境結構相同*苔蘚植物可以作為環(huán)境污染的指示作物多數在水中陰濕陸地多數在潮濕陸地沒有根、莖、葉分化有的單細胞有莖、葉,假根輸導組織不發(fā)達
2024-07-31 19:08
2025-07-30 12:56
【摘要】課題:3-1-2種子植物教學設計設計思想結合多媒體,結合觀察種子的實驗,讓有條件的學生自帶種子,讓生物與實際生活相聯系,能更好地讓學生明白,生物學是有趣的,生物學是有用的。教學目標知識和技能認識種子的主要結構,描述玉米種子和菜豆種子的相同點和不同點。過程與方法通過解剖觀察種子的內部結構,學
2025-02-11 14:12
【摘要】第二節(jié)種子植物一、觀察種子結構?由表及里?先形態(tài)后結構?先宏觀后微觀胚芽子葉胚軸胚根種皮菜豆種子的結構胚菜豆種子的結構種皮:胚子葉(兩片):儲存營養(yǎng)胚芽:發(fā)育成莖和葉胚根:發(fā)育成根胚軸:發(fā)育成
2024-07-30 14:03
2024-07-30 14:15
【摘要】第二節(jié)植物細胞學習目標:1、了解玻片的種類2、學會如何制作植物細胞臨時裝片3、掌握植物細胞的結構及功能思考:?能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄和透明切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片
2025-07-30 00:50
【摘要】第二節(jié)觀察植物細胞課前熱身?顯微鏡的使用步驟取鏡和安放對光觀察思考:?能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢??要看得清楚被觀察的物體,應該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件?薄而透明玻片標本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液
【摘要】第二節(jié)植物細胞①切片:切取(如:葉的橫切片)②涂片:涂抹(如:人血涂片)③裝片:撕下或挑?。ㄈ纾喝~表皮裝片)①臨時玻片②永久玻片練習1:構成生物體結構和功能的基本單位是:A、器官B、原子C、細胞D、分子
2024-07-27 13:57