【摘要】課題3水的組成化學九年級上冊人教第四單元自然界的水水的組成及單質(zhì)和化合物。水電解的微觀實質(zhì)、物質(zhì)的組成元素及其分類和應用。你知道自然界中哪些地方有水嗎?你知道水有哪些物理性質(zhì)?你對水了解多少?想深入了解水的組成、性質(zhì)嗎?101Kpa時,凝固點0℃,沸點是100℃℃
2025-07-30 05:25
2025-07-30 00:44
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題3水的組成化學用語天天練2目標導學課標要求:能夠根據(jù)水的電解實驗知道水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣,推斷出水是由氫元素和氧元素組成。,知道純凈物還可以分為單質(zhì)和化合物,能夠根據(jù)物質(zhì)的元素組成,判斷單質(zhì)和化合物。,能從組成上識別
2025-08-05 00:33
【摘要】上冊課堂小測本第四單元自然界的水課題3水的組成D1.(3分)關(guān)于電解水實驗的敘述中,描述氫氣的化學性質(zhì)是()A.產(chǎn)生的氫氣無色、無味B.試管中能收集到氫氣,說明氫氣難溶于水C.氫氣的密度小于空氣,收集氫氣后試管口應向下放置D.將收集氫氣的試管移近火焰,可以聽到尖銳的爆鳴聲
2025-08-03 00:02
【摘要】課題3 水的組成第1課時水的組成A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第四單元自然界的水B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第1課時水的組成知識點1氫氣A1.氫氣不同于其他氣體的最顯著的特點是( )A.密度最小B.無色無味C.難溶于水D.可以燃燒2.氫氣在空氣中燃燒時,發(fā)出________火焰,放出大量的熱
【摘要】第四單元自然界的水課題3水的組成學習目標,能說出水的組成。、化合物、氧化物。學習重點,分析水的組成。、化合物、氧化物的定義。水是生命之源,也是寶貴的自然資源。古人認為金、木、水、火、土是構(gòu)成萬物的基本物質(zhì)元素。水是其中之一,是分解不出新物質(zhì)的。你同意古人的這種說法嗎?你認
2025-08-03 05:12
2025-08-05 00:31
【摘要】九年級化學上冊(RJ)
2025-08-02 12:08
2025-08-03 12:12
【摘要】課題3水的組成學習目標:1、通過電解水的實驗,了解水是由氫、氧兩種元素組成的。2、通過學習單質(zhì)和化合物概念,了解物質(zhì)的不同分類方法。3、你在學習過程中沿著“提出問題——設計方案——實驗探究——觀察現(xiàn)象——分析問題——得出結(jié)論”的思路去進行研究性學習,學會應用科學的方法去研究物質(zhì)。4、通過“水的組成的揭示”的科學史實
2025-07-31 04:13
【摘要】第四單元自然界的水人教版化學九年級上冊課題3水的組成學習目標1、通過水的電解實驗認識水的組成。3、物質(zhì)的分類,單質(zhì)、化合物的區(qū)別。2、氧化物的概念。水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)乊一。丌僅江河湖海中含有水,各種生物體內(nèi)也都含有水。新課引入
2025-08-06 05:23
【摘要】1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題3水的組成化學用語天天練2目標導學3寫出下列化學反應的文字表達式和符號表達式::_____________________________________________________,:___________________________
【摘要】自然界的水?第四單元課題2水的凈化23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1.自來水廠凈水過程天然水→加_____________
【摘要】課題2 水的凈化第四單元自然界的水??纪敢曊n題2水的凈化???學會利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法凈水?!境鲱}角度】對沉淀、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法進行單獨或綜合考查。典例 某校化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從小河中取回一定量的水樣,然后進行如下研究分析:課題2水的凈化(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉