【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1利用化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)和步驟(B),各反應(yīng)物的質(zhì)量比等于各生成物的質(zhì)量比、生成物和反應(yīng)條件知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練:①寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式;②寫(xiě)出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)與相對(duì)分子質(zhì)量的乘積以及已知量、未知量;③
2025-07-30 00:21
【摘要】化學(xué)方程式?第五單元課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(1)用高錳酸鉀加
2025-07-30 05:18
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第五單元化學(xué)方程式由一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)去思考的科學(xué)方法。為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,潛水艇里要配備氧氣再生裝置,其制氧的方法是利用過(guò)氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳在常溫下
2025-07-30 00:20
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)人教第五單元化學(xué)方程式由一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點(diǎn)去思考的科學(xué)方法。為了保證長(zhǎng)時(shí)間潛航,潛水艇里要配備氧氣再生裝置,其制氧的方法是利用過(guò)氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳在常溫下反應(yīng)制得,二氧化碳為人呼出,那么,
2025-07-30 00:18
【摘要】上冊(cè)期末復(fù)習(xí)精練專題五利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算第五單元化學(xué)方程式1.工業(yè)上,高溫煅燒碳酸鈣可制得氧化鈣和二氧化碳(CaCO3CaO+CO2↑)。如果要制取112t的氧化鈣,需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?解:設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。CaCO3CaO+CO2↑10056x
2025-08-04 12:10
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)習(xí)指導(dǎo)結(jié)束【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】利用化學(xué)方程式計(jì)算的步驟和方法自主預(yù)習(xí)1小組討論2教師點(diǎn)撥3跟蹤練習(xí)4自主預(yù)習(xí)1閱讀書(shū)本102頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容,完成下列問(wèn)題:1、計(jì)算下列物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量:(1)過(guò)氧化氫(H2O2)(
2025-08-02 16:53
【摘要】第五單元課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式2H2+O22H2O點(diǎn)燃知識(shí)回顧:有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)表示方法:化學(xué)方程式
2025-01-25 04:14
【摘要】第五單元化學(xué)方程式人教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式學(xué)習(xí)目標(biāo)。、理解化學(xué)方程式的含義。。新課引入有新物質(zhì)生成反應(yīng)物分子破裂,所含原子重新組合,生成新的分子。反應(yīng)物的質(zhì)量總和不生成物的質(zhì)量總和相等。(即遵守質(zhì)量守恒定律)化學(xué)反應(yīng)
2025-08-07 15:43
【摘要】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(R·安徽)
【摘要】課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式快樂(lè)預(yù)習(xí)感知客觀事實(shí)質(zhì)量守恒定律種類數(shù)目快樂(lè)預(yù)習(xí)感知化學(xué)式原子等號(hào)反應(yīng)條件互動(dòng)課堂理解化學(xué)方程式的配平方法。配平時(shí),首先找出化學(xué)方程式中左右兩邊各出現(xiàn)一次的元素,求出不相等原子數(shù)的最小公倍數(shù),并用最小公倍數(shù)分別除以該元素的原
2025-07-30 21:12
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算第五單元化學(xué)方程式??纪敢曊n題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算??寄軌蚶没瘜W(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,逐步從定量、定性兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)?!境鲱}角度】直接利用反應(yīng)物(生成物)的質(zhì)量計(jì)算生成物(反應(yīng)物)的質(zhì)量或先根據(jù)質(zhì)量守恒定律找出純量,再根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。典例1 登山隊(duì)員常用的能源是氫化鈣(C
【摘要】課題3 利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第五單元化學(xué)方程式B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算知識(shí)點(diǎn)1利用化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)B課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算A課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算B知識(shí)點(diǎn)2利用化學(xué)方程式計(jì)算
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算第五單元化學(xué)方程式常考透視課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算??寄軌蚶没瘜W(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算,逐步從定量、定性兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)?!境鲱}角度】直接利用反應(yīng)物(生成物)的質(zhì)量計(jì)算生成物(反應(yīng)物)的質(zhì)量或先根據(jù)質(zhì)量守恒定律找出純量,再根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。典例1 登山隊(duì)員常用的能源是氫化鈣(C
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課前熱身隨堂演練課題3利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算(一)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前熱身(5分鐘)1.寫(xiě)出鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:,通過(guò)該方程式你了解到了:(
2025-07-31 04:23