貴州民族大學20xx年碩士研究生入學考試-在線瀏覽
2025-07-28 02:02本頁面
【正文】 任務；民族社會形態(tài)與民族學研究；資本主義生產(chǎn)以前諸社會形態(tài)；亞細亞生產(chǎn)方式問題；中國少數(shù)民族社會形態(tài)及其向社會主義過渡；婚姻家庭制度；親屬制度；文化的概念；文化的性質(zhì)；民族學文化研究的意義；物質(zhì)文化；精神文化；民族學與我國現(xiàn)代化；民族學的應用；民族地區(qū)的生態(tài)問題；民族地區(qū)的經(jīng)濟建設問題；少數(shù)民族的人口問題；民族地區(qū)的教育與科技問題等內(nèi)容。蘇維埃學派；中國人類學的回顧與展望等內(nèi)容。818 藥學專業(yè)基礎知識考試范圍有機化學的理論、方法、反應機理；分析化學的理論、方法、反應機理；藥理學理論、方法、反應機理。公共行政學：行政管理學的相關概念，行政管理學的研究對象、內(nèi)容與方法，行政環(huán)境理論，行政職能體系，西方國家行政職能演變，行政職能轉變， 行政組織的概念、類型與結構，行政組織理論的演變，行政領導，行政領導者的相關知識，行政領導制度，行政領導方法，行政領導的發(fā)展趨向，人事管理、人事行政與人力資源管理，國家公務員制度，當代人事行政的變革，行政信息與行政信息管理，政策過程，政策分析方法，政府公共關系，行政溝通，行政協(xié)調(diào)，行政倫理相關知識，行政法治，行政監(jiān)督體系與機制，公共危機管理的體制與機制，政府績效管理相關知識，行政改革，西方國家行政改革趨勢與特點，中國行政改革經(jīng)驗與展望。821 生態(tài)學考試范圍生態(tài)學的定義、發(fā)展過程，生態(tài)學的研究對象，分支學科與研究方法，環(huán)境的概念及其類型，生態(tài)因子的概念及作用原理，生態(tài)因子（光、溫度、水、土壤、大氣等）的生態(tài)作用，生物對環(huán)境的適應，種群、異質(zhì)種群概念與特征，種群空間分布特征，種間相互作用類型及其特征，種群生活史及繁殖策略，生物群落的基本特征，群落的組成與結構，群落的動態(tài)：形成與演替，群落的主要類群及其特征，生態(tài)系統(tǒng)的一般特征：概念、組成、結構、功能，生態(tài)系統(tǒng)的能量流動：生物生產(chǎn)、分解、能流過程、能流分析，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：生物地化循環(huán)概念及主要物質(zhì)的循環(huán)類型及特點，生態(tài)系統(tǒng)主要類型的結構特點及其分布，景觀生態(tài)學的核心概念和主要理論，景觀生態(tài)學的應用，可持續(xù)發(fā)展概念的形成、發(fā)展過程，生物多樣性的概念、價值及應用，全球變化：概念、原因、生態(tài)學潛在風險，恢復生態(tài)學的原理與方法。中國建筑歷史與理論：中國古代建筑的基本特點與類型、中國古代的著名建筑、中國近代建筑的主要風格與建筑思潮。830 普通心理學考試范圍心理學的研究對象和方法；心理的神經(jīng)生理機制；感覺；知覺；意識和注意；記憶；思維；語言；動機；情緒；人格；學習等。秦漢文學：《史記》；漢賦的發(fā)展階段；樂府詩；《古詩十九首》。隋唐五代：初唐四杰； 盛唐山水田園詩人、邊塞詩人；李白；杜甫；李商隱；古文運動；唐傳奇的發(fā)展階段。元代：關漢卿、王實甫戲劇作品的主題及人物形象。現(xiàn)當代文學：中國現(xiàn)代文學三十年的思潮與運動。80年代“新時期”文學概況。文學研究會。左聯(lián)及現(xiàn)代重要作家魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、沈從文、曹禺、朱自清、徐志摩、丁玲、蕭紅、艾青、張愛玲、趙樹理、孫犁、錢鐘書等的創(chuàng)作。80年代歸來者的詩。90年代的散文，女作家小說與重要的長篇小說。615語言綜合（現(xiàn)代漢語、古代漢語）考試范圍古代漢語:一、文選范圍：王力主編《古代漢語》（中華書局出版，校訂重排本）第一、二冊。二、通論范圍：。：單音詞、復音詞（合成詞和聯(lián)綿詞）；詞的本義，詞的本義的探求，詞義
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