天津市武清區(qū)20xx屆高中語文學業(yè)水平測試模擬試題word版含答案-在線瀏覽
2025-07-27 23:44本頁面
【正文】 因受感動而去摹仿書中人物的行為，這就證明讀者沒有＿＿能力， 糊糊涂涂做了古代作品的俘虜。 A．刮目 鑒別 若有所思B． 側(cè)目 鑒賞 若有所失C． 側(cè)目 鑒賞 若有所思D．刮目 鑒別 若有所失，沒有語病、句意明確的一句是（ ）A．如果一味地升級南海問題并訴諸于武力，“兩會”提出的關(guān)注民生、提高人民生活水平等一系列富民強國的大政方針就無法落實。C．現(xiàn)今很多青少年學生發(fā)生脊椎病的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、坐姿不端正等誘發(fā)的。二、閱讀《林教頭風雪山神廟》一部分，完成56題。屋后有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。林沖道：“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。那雪正下得緊?！庇中辛艘换?，望見一簇人家。林沖徑到店里?！绷譀_道：“原來如此?！钡昙仪幸槐P熟牛肉，燙一壺熱酒，請林沖吃。就又買了一葫蘆酒，包了那兩塊牛肉，留下些碎銀子，把花槍挑著酒葫蘆，懷內(nèi)揣了牛肉，叫聲“相擾”，便出籬笆門，仍舊迎著朔風回來。5．這兩段里幾次寫到風雪，分析不當?shù)囊豁検牵? ）A．寫風雪為后文草廳倒塌，林沖只得去住古廟的情節(jié)做了鋪墊。C．風雪的環(huán)境描寫激發(fā)了英雄的壯志豪情，林沖義無反顧地走上了反叛之路。6．對文段中的心理描寫和細節(jié)描寫，分析有誤的一項是（ ）A．林沖還想在草料場過一冬，表明林沖屢遭磨難，此時卻并無反心，一心只想逆來順受，以待出頭之日。C．蓋火的細節(jié)，暗示草料場失火并無林沖半點責任。三、閱讀《寡人之于國也》中的一段文字，回答79題。河內(nèi)兇，則移其民于河東，移其粟于河內(nèi)。察鄰國之政，無如寡人之用心者。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止。直不百步耳，是亦走也。不違農(nóng)時，谷不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。雞豚狗彘之畜，無失其時，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時，數(shù)口之家可以無饑矣；謹庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負戴于道路矣。狗彘食人食而不知檢，涂有餓莩而不知發(fā)?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸俏乙?，兵也?！?．對下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是（ ）A．棄甲曳兵而走 走:逃跑B．五畝之宅，樹之以桑 樹:種植C．涂有餓莩而不知發(fā) 涂:通途，道路D．王無罪歲，斯天下之民至焉 罪:錯誤8．下列加點的詞的意義和用法相同的一組是（ ） A．以五十步笑百步 所謂華山洞者，以其乃華山之陽者名之也B．則無望民之多于鄰國也 青取之于藍，而青于藍C．養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也 取之無禁，用之不竭D．然而不王者，未之有也 夜縋而出，見秦伯9．下列對文章的理解和分析不正確的一項（ ）A．“鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”梁惠王希望更多的民歸附自己，向孟子提出民不加多的疑問?！泵献硬恢苯踊卮鹈癫患佣嗟膯栴}，而是用梁惠王熟悉的事例設喻，暗含諷刺，使對方醒悟。D．“王無罪歲，斯天下之民至焉。天津市武清區(qū)2016屆高中學業(yè)水平測試模擬試題語文第Ⅱ卷 （非選擇題 77分）注意事項：1 Ⅱ卷內(nèi)容用藍黑鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。題 號四五六總 分得 分得 分閱卷人四、（共26分）10．將文言文閱讀材料中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分） 譯文：_________________________________________________________________（2）頒白者不負戴于道路矣。（4分）呂蒙正以寬厚為宰相，(宋)太宗尤所眷遇。其弟伺間從容言之，公笑曰：“吾面不過碟子大，安用照二百里？”其弟遂不復敢言。蓋寡好而不為物所累，昔賢之所難也。（2分）呂蒙正以寬厚為宰相 以：___________________蓋寡好而不為物所累，昔賢之所難也 累：___________________（2）呂蒙正“寬厚”的性格在文中表現(xiàn)在什么地方？你從中得到什么啟發(fā)？（2分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________12．閱讀下面的詩歌，完成后面的問題（4分） 秋興八首（其一） 杜甫 玉露①凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。
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