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七年級(jí)下冊(cè)檢測(cè)試題-在線瀏覽

2025-07-27 21:32本頁面
  

【正文】 D.③④⑤⑥17.教育部頒布的新《中小學(xué)生守則》,將原來的“遇到壞人壞事要及時(shí)報(bào)告,要敢于斗爭”中的“要敢于斗爭”予以刪除。對(duì)此,人民法院依法判處陳某有期徒刑,賠償小明醫(yī)療費(fèi)2萬余元。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩?duì)此案進(jìn)行了不公開審理,依據(jù)刑法判處四人有期徒刑,據(jù)此回答19—20題:19.四名未成年人的行為  ?。?   )A.刑事違法行為 B.民事違法行為  C.行政違法行為 D.一般違法行為20.人民法院對(duì)此不公開審理,體現(xiàn)了對(duì)未成年人的  ?。ā ? )A.學(xué)校保護(hù) B.家庭保護(hù)  C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)21.在生活中,當(dāng)青少年的合法權(quán)益常受到各方面的非法侵害時(shí),正確的做法是 (    )①以牙還牙進(jìn)行報(bào)復(fù)       ?、谙蛴嘘P(guān)部門、社會(huì)團(tuán)體尋求幫助,以解決問題③運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益?、苋虤馔搪?,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜 A.①②③④ B.②③    C.②④  D.②③④①《中華人民共和國憲法》       ②《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》③《中華人民共和國義務(wù)教育法》   ?、堋吨腥A人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》A。②③④  ?。谩"佗?3。 ③未成年人是祖國的希望和未來如果說道德是人們追求的較高境界,那么不違法則是A人們行為的最高境界 C人們行為的一般境界 判斷一種行為是否犯罪,首先要看這種行為( В.是否觸犯刑法С.是否具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性 D.是否應(yīng)該受到懲罰開始時(shí),他還有些自責(zé),后來便放縱自己,曾因偷學(xué)校的東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。后來他和另外兩個(gè)“朋友”攔路搶劫,在短短的幾天內(nèi)作案三起,最終因搶劫罪被判刑。26.你覺得陳某走上犯罪道路的原因是( ③道德水平低 ⑤交了許多好朋友A.①②③④ C.①③④⑤D.①②③⑤27.陳某有過知恥的心理,最終還是滑向了犯罪的深淵,給你的啟示是( ②提高自制力 ③提高道德水平④提高法制觀念A(yù).①③④  B.①②③④  C.②③④  D.①②④ 28.作為一個(gè)合格的現(xiàn)代公民,我們應(yīng)該()①自覺樹立法律意識(shí)     ?、菀獜男∈伦銎?,預(yù)防違法犯罪 A.①②③④⑤  B.②③④⑤  C.①③④⑤  D.①②③④ 下列關(guān)于犯罪的特征說法正確的是①一般違法行為和嚴(yán)重違法行為之間沒有絕對(duì)的界限,它可能發(fā)展成為犯罪行為③刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志 ④刑罰當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性以及刑事違法性的必然后果A.①②④B.①③④D.②③④30。他們視法律為兒戲,在作案時(shí)不知道或根本沒想到這是違法犯罪行為,也不知道或很少知道這種行為要承擔(dān)法律責(zé)任。 ①②③   B.②③④  近年來,有些家長認(rèn)為讀書不如賺錢,只考慮眼前的經(jīng)濟(jì)利益,要未成年人子女棄學(xué)從商、打工,出現(xiàn)了一些小保姆、小個(gè)體戶、童工等。八年級(jí)學(xué)生洋洋的母親早逝,去年父親因?yàn)檐嚨溡搽x他而去。父親去世后,多年不來往的叔叔堅(jiān)決要求分割遺產(chǎn)。洋洋將叔叔告上法庭的行為 )①屬于民事訴訟            ?、谑遣扇》窃V訟手段解決糾紛 ③是為了獲得財(cái)產(chǎn)而采取正當(dāng)?shù)淖龇ā  .①④   C.①③④   D.①②③④二、非選擇題部分33.古人說:“人生不如意事常八九,誰能件件稱心事事舒?”請(qǐng)結(jié)合你學(xué)過的“讓挫折豐富我們的人生”有關(guān)知識(shí),說一說我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)它和對(duì)待它? 34. 小楊開學(xué)以來每天堅(jiān)持清晨起來背誦外語單詞或語文詞句或政治知識(shí),并且堅(jiān)持把每天的情況、感受、體驗(yàn)都作簡單的記錄。如果你是她的同學(xué),你怎樣才能幫助她培養(yǎng)和鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志呢? 35. 下面是甲、乙、丙、丁四位中學(xué)生在介紹各自在意志方面的表現(xiàn),請(qǐng)你
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