百分數(shù)的認識教學案例-在線瀏覽
2025-07-25 21:14本頁面
【正文】 結(jié)、與人交流、合作學習的學習能力。使學生感受到數(shù)學能幫助我們更好地解決生活中的一些問題，增強對數(shù)學學習的積極性。通過生生合作、師生探究，引導學生感受、構(gòu)建、理解百分數(shù)的意義。教學難點：體會百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別，進一步發(fā)展數(shù)感。在教師引導下，以課堂教學與小組合作學習相結(jié)合、教師演示與學生嘗試相結(jié)合、充分發(fā)揮計算機輔助教學的功能，引導學生理解百分數(shù)的意義及與分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別。教學過程：一、板書揭示課題師：課前讓同學們?nèi)チ私馍钪械陌俜謹?shù)，同學們找著了嗎？（交流課前搜集的如商品標簽、包裝盒上的百分數(shù)），說一說你對百分數(shù)的印象。（板書：百分數(shù)的認識）二、創(chuàng)設(shè)情境，初步感受百分數(shù)課件出示情境圖及表格，引發(fā)探究。如果你想三杯水含糖量的高低，單單從這已知的6個數(shù)據(jù)中看得出來嗎？那該怎么辦呢？初步理解百分數(shù)的意義①指名報計算結(jié)果，教師完成統(tǒng)計表。（通分）（課件出示）含糖量糖水質(zhì)量糖占糖水的幾分之幾1號720 35%2號135026%3號92536%小結(jié)：像上面這樣表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù)叫做百分數(shù)。（1）課件出示：讀出下面題目中生活中的百分數(shù)并說出這些百分數(shù)的意義。我國人口總數(shù)約 占21%。江陰市全力創(chuàng)建全國生態(tài)城市，城區(qū)綠化覆蓋面積已達到48%。這次數(shù)學考試，全班的合格率為100%。學校合唱隊中,男生人數(shù)是女生的45%，學校合唱隊,男生人數(shù)是女生的（ ）男生與女生人數(shù)的比是( ):100。（1）請同學自學課本99頁“試一試”上面的內(nèi)容。（2）教師強調(diào)：讀百分數(shù)時要注意什么？（3）課件出示下列百分數(shù)，讓生讀寫出來。（課件出示：練
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