【正文】 導(dǎo)模式——與福建省宏天信息產(chǎn)業(yè)公司合作舉辦軟件學(xué)院，學(xué)校負(fù)責(zé)指導(dǎo)，企業(yè)負(fù)責(zé)辦學(xué)，為企業(yè)定向培養(yǎng)人才；專家咨詢模式——教學(xué)系邀請行業(yè)專家成立專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作委員會(huì)，負(fù)責(zé)人才培養(yǎng)方案的論證和課程設(shè)置的評審與咨詢；企業(yè)資助模式——與國際著名企業(yè)GEFanuc公司合作，建立自動(dòng)化系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室；企業(yè)反哺模式——由校辦企業(yè)提供建筑、土木、機(jī)電等相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)基地；松散合作模式——校外企業(yè)提供實(shí)習(xí)實(shí)踐基地。海西建設(shè)需要大量從事生產(chǎn)、管理、服務(wù)等一線，懂技術(shù)、會(huì)管理，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型工程師。學(xué)?？偨Y(jié)工程教育改革的實(shí)踐成果，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)改革與機(jī)制創(chuàng)新，研究制訂“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”發(fā)展戰(zhàn)略和實(shí)施規(guī)劃、“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案，完善學(xué)校和企業(yè)（行業(yè)）合作培養(yǎng)機(jī)制，建立健全組織管理與保障體制，形成具有特色的工程教育教學(xué)模式。二、組織管理體系為了順利推進(jìn)改革試點(diǎn)工作，保證到達(dá)預(yù)期目標(biāo)，學(xué)校成立校、系兩級管理組織體系?！白吭焦こ處熍囵B(yǎng)計(jì)劃”教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員如下：主 任：蔣新華（福建工程學(xué)院院長、教授、博導(dǎo)）副主任：陳文哲（福建工程學(xué)院主管教學(xué)副院長、教授、博導(dǎo)）成 員：劉國買（教務(wù)處處長、教授）林建民（人事處處長、教授）陳鼎寧（科研處處長、教授）薛 濤（高教研究中心主任、副教授）黃壽華（計(jì)財(cái)處處長、高級會(huì)計(jì)師）楊邦勇（學(xué)工處處長、教授）田建平（產(chǎn)業(yè)處處長、高級工程師）戴益華（福建建工集團(tuán)總公司總工程師、教授級高級工程師）許振明（廈工集團(tuán)宇威重工有限公司總經(jīng)理、高級工程師）陳學(xué)平（國脈科技股份有限公司副總裁、高級工程師）辦公室主任：劉國買（兼）副 主 任：劉炳輝（教務(wù)處副處長）秘 書：潘艷平“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)研究審定相關(guān)政策措施等重大事項(xiàng)。每一個(gè)試點(diǎn)專業(yè)系（院）層面設(shè)立“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”工作組，由系（院）領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)（行業(yè)）專家和校內(nèi)專家共同組成，負(fù)責(zé)制訂人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)方案，并組織實(shí)施和日常管理。根據(jù)海西發(fā)展戰(zhàn)略，滿足機(jī)械、電子、石化等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，由土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、通信工程、材料成型及控制工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑環(huán)境與設(shè)備工程等6個(gè)專業(yè)作為首批改革試點(diǎn)。實(shí)施該計(jì)劃的每個(gè)試點(diǎn)專業(yè)學(xué)生規(guī)模在3060人左右。首批試點(diǎn)專業(yè)從07級開始，每一個(gè)專業(yè)選擇30人左右到合作企業(yè)完成畢業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)；每一個(gè)試點(diǎn)專業(yè)從其他各級遴選50人左右組成試點(diǎn)班，組織教學(xué)改革；從2010年起，每一個(gè)試點(diǎn)專業(yè)從新生中篩選60人左右組建試點(diǎn)班，進(jìn)行教學(xué)改革。實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理，學(xué)生完成試點(diǎn)班級的學(xué)習(xí)，修滿規(guī)定的學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。四、培養(yǎng)模式1.“3+1”培養(yǎng)模式按照教育部“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”要求，采取“3+1”的校企合作培養(yǎng)模式， 3年時(shí)間在校內(nèi)進(jìn)行理論課學(xué)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的工程意識(shí)、工程素質(zhì)和工程實(shí)踐能力；累計(jì)1年時(shí)間在企業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，完成基于崗位的項(xiàng)目課程模塊、工程實(shí)踐以及畢業(yè)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)、實(shí)踐創(chuàng)新能力、職業(yè)技能、職業(yè)素養(yǎng)。五、培養(yǎng)方案1. 培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格根據(jù)培養(yǎng)具有適應(yīng)生產(chǎn)制造、施工建設(shè)、運(yùn)行管理與維護(hù)需要的實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型工程師的目標(biāo)定位，各專業(yè)深入對應(yīng)行業(yè)的典型企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，了解企業(yè)及對應(yīng)的技術(shù)崗位對人才知識(shí)、能力、素質(zhì)的要求，綜合研究，制定卓越工程師培養(yǎng)的規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)。以知識(shí)培養(yǎng)為先導(dǎo)，構(gòu)建通識(shí)課程模塊、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊；以工程意識(shí)、工程素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以工程能力培養(yǎng)為核心，結(jié)合所處行業(yè)的典型企業(yè)和執(zhí)業(yè)工程師資格涵蓋的知識(shí)、技術(shù)以及管理等方面的要求，構(gòu)建柔性的、綜合性的企業(yè)（行業(yè)）技術(shù)平臺(tái)課程模塊；以崗位技能培養(yǎng)為目標(biāo)，結(jié)合特定技術(shù)崗位所需的知識(shí)、技能和素質(zhì)要求，構(gòu)建項(xiàng)目課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)；以素質(zhì)拓展和職業(yè)發(fā)展為補(bǔ)充，構(gòu)建與專業(yè)技術(shù)崗位相近的職業(yè)拓展課程模塊，包括經(jīng)濟(jì)、管理、法律等課程，以便學(xué)生拓展知識(shí)領(lǐng)域，為職業(yè)轉(zhuǎn)換和崗位提升作準(zhǔn)備。3. 實(shí)踐教學(xué)體系所謂工程就是“制器”、“造物”的過程，因此，工程師培養(yǎng)要突出實(shí)踐能力，運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。通過對基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、項(xiàng)目實(shí)踐、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)綜合實(shí)踐等環(huán)節(jié)的設(shè)置，使實(shí)踐內(nèi)容具有工程背景或是企業(yè)的實(shí)際問題?；诠こ汰h(huán)境的實(shí)踐教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生“觀察、思考、分析、策劃、評價(jià)”的工程設(shè)計(jì)和工程應(yīng)用能力。5. 多樣化考核方式改變單一筆試考核和標(biāo)準(zhǔn)答案的評價(jià)方式，采取筆試、實(shí)作、現(xiàn)場答辯、讀書報(bào)告、實(shí)踐總結(jié)以及設(shè)計(jì)作品等方式，重在考核學(xué)生的知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)造性思維。采取校內(nèi)校外雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師由專業(yè)教師擔(dān)任，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)、教學(xué)、討論和答疑等；校外導(dǎo)師由聯(lián)合培養(yǎng)單位技術(shù)人員擔(dān)任，主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)、企業(yè)項(xiàng)目課程教學(xué)、專題設(shè)計(jì)和畢業(yè)綜合實(shí)踐等環(huán)節(jié)的教學(xué)、指導(dǎo)和研討。修滿專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)分，其中企業(yè)學(xué)習(xí)階段40學(xué)分，達(dá)到畢業(yè)條件方可畢業(yè)。學(xué)校還與臺(tái)灣云林科技大學(xué)等4所臺(tái)灣科技類本科院校合作，引進(jìn)臺(tái)灣的優(yōu)質(zhì)教育資源和人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)。學(xué)校選派青年教師到企業(yè)實(shí)習(xí)鍛煉，提高教師的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力；聘請企業(yè)的技術(shù)骨干作為兼職教師，參與教學(xué)、指導(dǎo)實(shí)踐環(huán)節(jié)。3. 校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件“十一五”期間，學(xué)校投入6500萬元實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)，改善校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件。這些設(shè)備和系統(tǒng)均與同類生產(chǎn)企業(yè)實(shí)際裝備技術(shù)同步。4. 信息化平臺(tái)完善現(xiàn)有教學(xué)資源平臺(tái)，將“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施方案、培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)方案、專業(yè)資料、課程資源上網(wǎng)，提供師生網(wǎng)上研討、交流、答疑等的服務(wù)平臺(tái)，為“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”提供信息化服務(wù)。1. 政策保障學(xué)校設(shè)立“越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，在教師隊(duì)伍配備、實(shí)驗(yàn)條件建設(shè)、經(jīng)費(fèi)分配和教學(xué)管理等方面制定配套政策，給予優(yōu)先支持。3. 師資保障選擇優(yōu)秀教師組成教改試點(diǎn)工作組，聘請有關(guān)專家作為教改顧問，聘請企業(yè)技術(shù)骨干作為兼職教師?！白吭焦こ處熍囵B(yǎng)計(jì)劃”改革必須建立產(chǎn)學(xué)合作的長效機(jī)制，調(diào)動(dòng)企業(yè)參與人才培養(yǎng)的積極性，還需要國家相關(guān)政策和教育部的支持，主要包括：（1）由政府牽頭，根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)和企業(yè)要求，成立若干區(qū)域性的產(chǎn)學(xué)合作教育中心或聯(lián)席會(huì)議制度，定期組織教育主管部門與行業(yè)主管部門（協(xié)會(huì)）、高校與企業(yè)之間“對話”和交流，研討“卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃”的目標(biāo)、任務(wù)，培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。（3）將企業(yè)參與人才培養(yǎng)作為企業(yè)資質(zhì)評定、年檢和考核的指標(biāo)之一，規(guī)定不同資質(zhì)的企業(yè)每年應(yīng)完成相應(yīng)的人才培養(yǎng)任務(wù)，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)要求，促使企業(yè)參與人才培養(yǎng)。現(xiàn)有專業(yè)請按專業(yè)目錄名稱填寫，新專業(yè)請?zhí)岢鰧I(yè)名稱。請參考“國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要”和溫家寶總理11月3日發(fā)表的《讓科技引領(lǐng)中國可持續(xù)發(fā)展》的講話。如一個(gè)專業(yè)對應(yīng)多個(gè)行業(yè)請分行填寫；如多個(gè)專業(yè)對應(yīng)一個(gè)行業(yè)，也請分行填寫，不要合并單元格。掌握土木工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具有在實(shí)踐中應(yīng)用工程技術(shù)解決實(shí)際工程問題的能力和現(xiàn)場施工管理能力。本培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是在教育部通用標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，參考一級建造師的要求，結(jié)合海西經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和我校人才培養(yǎng)定位及土木工程專業(yè)特色制定了本標(biāo)準(zhǔn)。（1）掌握高等數(shù)學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法，為學(xué)習(xí)后繼課程和進(jìn)一步獲得數(shù)學(xué)知識(shí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。（3）了解數(shù)學(xué)在工程中應(yīng)用，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問題和解決問題的能力。了解各種理想物理模型并能根據(jù)物理概念、問題的性質(zhì)和需要，抓住主要因素，略去次要因素，對所研究的對象進(jìn)行合理的簡化能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生對所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用和分析、解決問題的能力。（1）能讀懂語言具有一定難度的普通題材的文章，閱讀速度達(dá)到大綱要求。對其中重要的常用詞匯要求拼寫正確，能英漢互譯，并掌握其基本用法。掌握議論文的基本寫作方法。（4）能正確翻譯含復(fù)合句的句型。（1）掌握理論力學(xué)中的基本概念、基本理論和基本方法。（3）能用合適的方法描繪點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)，熟練地求解物體上某點(diǎn)的軌跡、速度和加速度的能力。（5）初步了解工程問題的力學(xué)建模，并能應(yīng)用基本原理解決簡單的實(shí)際問題的能力。（2）具有將一般構(gòu)件抽象為力學(xué)模型的能力，進(jìn)行外力分析、內(nèi)力分析、應(yīng)力分析、應(yīng)變分析、應(yīng)力應(yīng)變分析能力。（4）掌握有關(guān)構(gòu)件設(shè)計(jì)計(jì)算的基本概念、基本理論、基本方法及其在工程中的應(yīng)用能力。（2）具有在外界因素的影響下研究結(jié)構(gòu)的反力、內(nèi)力和位移的計(jì)算能力。（4）具有超靜定結(jié)構(gòu)的計(jì)算分析能力。（2）掌握主要土木工程材料的性能及用途，能在不同的工程條件下經(jīng)濟(jì)合理地選擇和使用建筑材料的能力。（1）掌握正確使用制圖工具和儀器及手工繪圖的基本技能。（3）具有土木工程制圖標(biāo)準(zhǔn)及土木工程詳圖表示能力。（1）掌握測量學(xué)的基本理論，熟練操作常規(guī)的測量儀器。（3）熟練掌握建筑施工放樣的基本原理及測量能力。（1）了解土木工程專業(yè)的基本現(xiàn)狀和發(fā)展概況。（1）掌握工程地質(zhì)的基本理論及概念，了解各類地質(zhì)現(xiàn)象和問題對建筑物和建筑場地的影響。（3）培養(yǎng)分析、應(yīng)用工程地質(zhì)勘察報(bào)告，了解各類工程地質(zhì)參數(shù)的來源、作用和應(yīng)用條件。（1）熟悉土的基本物理力學(xué)性質(zhì)和分類方法。（3）掌握常規(guī)土工試驗(yàn)?zāi)芰?。?）熟悉各種基本構(gòu)件受力特點(diǎn)及破壞特征。（1）熟悉鋼結(jié)構(gòu)各種基本構(gòu)件的受力特征。（1）掌握本課程的淺基礎(chǔ)、樁基、沉井等基礎(chǔ)設(shè)計(jì)理論和具體計(jì)算方法。（3）掌握地基處理方法的基本原理與計(jì)算能力。（2）熟悉建筑構(gòu)造的方法及其原理。 （1）掌握房屋建筑工程與道路工程主要工種工程的施工特點(diǎn)，掌握房屋建筑與道路工程各分部工程的施工工藝、施工方法和常用施工設(shè)備及應(yīng)用能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生具有組織房屋建筑工程及路橋、市政工程施工和分析解決房屋建筑與道路施工中一般技術(shù)問題的能力。具備查閱相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和資料的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用流水施工原理編制橫道計(jì)劃及網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和學(xué)科知識(shí)編制單位工程施工組織設(shè)計(jì)及施工組織總設(shè)計(jì)的能力，初步具備編制施工企業(yè)計(jì)劃的能力。（2）培養(yǎng)單層廠房基礎(chǔ)、排架柱的設(shè)計(jì)能力。（1）掌握鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)基本要求。（3）熟悉鋼結(jié)構(gòu)的施工及防腐蝕方法。（1）了解定額和預(yù)算在建筑工程管理中的作用和意義，明確現(xiàn)行定額的編制原理和有關(guān)計(jì)算，明確定額與預(yù)算的內(nèi)在聯(lián)系。（1）了解法律基本知識(shí)，建筑行業(yè)所涉及的國家基本法和相關(guān)法規(guī)概念，掌握其法律關(guān)系，法律責(zé)任。（3）掌握建設(shè)活動(dòng)中常見的法律責(zé)任及糾紛處理的原則、要點(diǎn)與程序。（2）發(fā)揮自身的藝術(shù)潛能，合理安排畫面內(nèi)容，使建筑、配景、人物三者完美結(jié)合的能力。（4）通過理論和實(shí)踐相結(jié)合，掌握建筑的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的關(guān)系，掌握建筑與周圍環(huán)境之間的聯(lián)系，為以后的設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）培養(yǎng)建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件的可靠度的評定和鑒定分析能力。（2）熟悉工程項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)理組織形式，掌握監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)設(shè)置原則及步驟。（4）熟悉組織協(xié)調(diào)的范圍和內(nèi)容，理解與各方組織協(xié)調(diào)的方法。（1），掌握用計(jì)算機(jī)畫結(jié)構(gòu)施工圖。（1）掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。（1）掌握給排水工程的基本原理和基本知識(shí)。（1）掌握若干種基本的綜合性和專業(yè)性中外文檢索工具刊（書目、索引、文摘），了解其內(nèi)容特點(diǎn)、編排結(jié)構(gòu)和著錄格式，能夠通過多種檢索途徑使用它們檢索與專業(yè)相關(guān)的不同類型的文獻(xiàn)。（3）能夠獨(dú)立地根據(jù)檢索課題選用適當(dāng)?shù)臋z索工具，并綜合使用多種檢索工具完成課題的檢索。（1）掌握建筑攝影的特色技巧，拓展更為多樣化的社會(huì)適應(yīng)能力。（1）了解經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論。（1）了解經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法、民事訴訟法的內(nèi)涵與外延和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律特征,處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利沖突的原則。（1）掌握簡單的繪畫藝術(shù)。2．個(gè)人職業(yè)技能和職業(yè)道德通過參加創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，開展專業(yè)技能競賽活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，以及良好的職業(yè)道德和職業(yè)技能。（2）培養(yǎng)和提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，其中包括：能夠通過閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書作好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備，能夠借助教材或設(shè)備說明書正確使用大型試驗(yàn)設(shè)備和常用儀器；驗(yàn)證力學(xué)知識(shí)，掌握材料力學(xué)性能的測試方法，運(yùn)用實(shí)驗(yàn)平臺(tái)正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。（3）要求學(xué)生能將理論聯(lián)系工程實(shí)際中的力學(xué)問題，培養(yǎng)其主動(dòng)研究的探索精神。（1）掌握用肉眼鑒定礦物、巖石的基本方法及主要礦物、巖石標(biāo)本的鑒定特征。（2）礦物描述與觀察作為考核成績的一部分。撰寫巖石礦物描述報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生書面交流和口頭表達(dá)與人際交流的能力。通過原位試驗(yàn)，使學(xué)生掌握各種測試方法的基本原理，并學(xué)會(huì)對測試成果的整理和運(yùn)用。（2）掌握壓縮試驗(yàn)獲得土體壓縮曲線和壓縮性指標(biāo)的方法，通過分級加載穩(wěn)定方式及簡化時(shí)間的實(shí)驗(yàn)方法，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)概念和制定策略的能力及將復(fù)雜現(xiàn)象概念化、抽象化的創(chuàng)造思維方式。（4）獨(dú)立進(jìn)行六組平行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差整理和分析，正確評估數(shù)據(jù)和問題表象，分析簡化假設(shè)和誤差來源，培養(yǎng)學(xué)生工程推理和解決問題的能力。明確實(shí)驗(yàn)中的缺陷并提出改進(jìn)方法，培養(yǎng)工程職業(yè)道德和勇于負(fù)責(zé)的態(tài)度。不同實(shí)驗(yàn)制定不同的負(fù)責(zé)人以培養(yǎng)管理團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)能力。（2）要求對幾種常用主要土木工程材料的標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)方法有所了解，并掌握鑒定材料技術(shù)性能的試驗(yàn)原理、步驟和常用試驗(yàn)儀器設(shè)備、儀表的操作方法，了解試驗(yàn)結(jié)果的精度要求和數(shù)據(jù)處理的基本方法。（1）了解各類工具、設(shè)備構(gòu)造、原理、功能、及其正確使用方法。（3）重點(diǎn)掌握各類工藝的規(guī)程、方法、工藝原理、步驟、操作要點(diǎn)、質(zhì)量要求等；對于需要標(biāo)定的儀器，理解其標(biāo)定原因并掌握標(biāo)定方法。（1）掌握經(jīng)常使用測試方法的基本原理和測量技術(shù)，結(jié)合土木工程專業(yè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的結(jié)構(gòu)檢驗(yàn)技能，使之具有從事一般建筑結(jié)構(gòu)的檢測能力，為學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場結(jié)構(gòu)檢測和科學(xué)研究的試驗(yàn)打下良好的基礎(chǔ)。要求學(xué)生對基本檢測方法的原理和檢測技能做到重點(diǎn)掌握，對具體結(jié)構(gòu)的檢測全過程有整體的認(rèn)識(shí)和了解。熟練掌握結(jié)構(gòu)檢測中各種物理量的測試原理和測試技術(shù)，特別是熟練掌握電阻應(yīng)變測量方法、振弦式應(yīng)變計(jì)測量方法、測量高遠(yuǎn)處位移的光學(xué)