棗莊學院思政課實踐教學實施方案-在線瀏覽
2025-07-25 01:26本頁面
【正文】 義的影視資料、參觀當地愛國主義教育基地等，并撰寫讀書心得、觀后感等。同時，指導教師要對參加實踐教學的學生進行相關的培訓和全程指導。（二）調研類。思想政治理論課實踐教學教研室每學年提供調研活動的參考題目。同時，指導教師要對參加實踐教學的學生進行相關的培訓和全程指導。觀讀類或調研類，是學生在教師指導下必須完成的實踐教學活動。五、思想政治理論課實踐教學的基本要求（一）對教師的要求實踐教學指導教師在每次實踐教學前都必須對學生進行專題培訓。并根據學生在整個實踐教學活動中的表現，綜合評定學生的實踐教學成績。，包括寒暑假、節(jié)假日進行調研、閱讀或觀看等實踐教學活動。思想政治理論課實踐教學成績按總成績的30%于期末統(tǒng)一登錄。一經發(fā)現，成績記為零分。 實踐單位意見 簽名：（蓋章） 年 月 日備注：敬請接待學生實踐的單位對該生的實踐表現以“優(yōu)、良、中、合格、不合格”五個等級予以評定，并加蓋公章。附2棗莊學院思想政治理論課實踐教學成績評定表20 — 20 學年第 學期 學院 專業(yè) 級 班 實踐時間年 月 日 — 年 月 日實踐主題實踐形式○調研類 ○觀讀類 ○其他類實踐地點/單位實踐成果：（包括實踐征文、調研報告、論文等， A4打印附后）小組成員姓名學號成績小組分工合作情況：（備注：以個人形式參加實踐教學活動的無需填寫本欄）指導教師意見本欄以上部分（不含本欄），由學生填寫好再打印，字體要求：宋體小四號，加粗，空格里的文字必須上下左右都居中，有橫線提示的位置不變，填寫完成后注意刪除提示文字。一、導言部分主要包括說明社會實踐調查該問題的原因和目的、意義、調查的方法、調查的時間、地點等內容。二、主體部分是社會實踐報告內容的主要部分。對報告所運用一個或多個理論觀點進行概括說明。要求理論選擇準確，概括精煉，切忌照搬照抄。對調查得來的事實和有關材料進行整理，并結合查閱文獻資料進行敘述概括。（3）分析闡釋。這是報告的重點，要求觀點鮮明，論據充分，分析透徹，具有較強說服力。這是報告最有價值的部分，要求內容精煉，字數不宜過多，結論正確，建議切實可行。錄 索 引（建議）一、調查對象的基本情況二、建設社會主義新農村（在調查方向方面）的基本經驗三、建設社會主義新農村（在調查方向方面）存在的基本問題四、今后的建設方向或應該采取的措施封底致謝附5閱讀書目1．馬克思：《關于費爾巴哈
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