【正文】 過職業(yè)崗位分析，匯總本職業(yè)的典型工作任務(wù)如下表：序號典型工作任務(wù)工作過程1太陽電池的組裝生產(chǎn)按照電池廠生產(chǎn)廠家的工藝流程進(jìn)行生產(chǎn)組裝。4光伏電站運行與維護(hù)工從事光伏系統(tǒng)的運行，組件的正常保養(yǎng)工作；電氣元件的正常檢測與保養(yǎng)工作，解決光伏電站運營遇到的相關(guān)技術(shù)問題。3光伏發(fā)電系統(tǒng)運行與維護(hù)從事太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)的安裝、設(shè)備檢修、以及日常設(shè)備維護(hù)等相關(guān)技術(shù)性的工作。、傳感器和軸等相關(guān)系統(tǒng)簡單調(diào)試工作。2光伏系統(tǒng)集成及安裝操作工光伏組件、集電盒、電池組、控制系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)安裝、調(diào)試的運行工況。、管理、試驗。職業(yè)能力。2016級《光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用》專業(yè)人才培養(yǎng)方案一 專業(yè)名稱：光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用二 專業(yè)代碼：550212三 招生對象、學(xué)制、學(xué)歷與學(xué)習(xí)形式 ：普通高中畢業(yè)生/中職學(xué)校畢業(yè)生/職業(yè)高中畢業(yè)生/技校畢業(yè)生 ：三年 ：大專 ：全日制四 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)光伏發(fā)電行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要、掌握光伏組件生產(chǎn)工藝和光伏發(fā)電技術(shù)、光伏材料及組件的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行、維護(hù)、維修等方面的基本理論和專業(yè)知識，具備光伏發(fā)電技術(shù)能力，具備較強的專業(yè)能力、方法能力和社會能力，具有良好的職業(yè)道德，能在光伏發(fā)電系統(tǒng)相關(guān)設(shè)備制造企業(yè)從事生產(chǎn)操作、系統(tǒng)安裝、維護(hù)、檢測、設(shè)計及相關(guān)技術(shù)管理工作、能在現(xiàn)場進(jìn)行光伏發(fā)電系統(tǒng)裝配、安裝調(diào)試及運行維護(hù)等方面的工作的技術(shù)技能型人才。（五）職業(yè)面向及人才培養(yǎng)規(guī)格職業(yè)面向及就業(yè)崗位描述序號職業(yè)面向就業(yè)崗位（群）崗位描述職業(yè)能力與素質(zhì)要求1光伏生產(chǎn)與電網(wǎng)運行行業(yè)光伏材料及組件生產(chǎn)太陽電池的組裝生產(chǎn)、光伏材料及組件的生產(chǎn)，質(zhì)量管理、生產(chǎn)工藝管理、光伏電池組件選型等。，從事光伏材料及組件生產(chǎn)的能力。，編寫技術(shù)總結(jié)報告。光伏組件、光線傳感器、限位傳感器等原件的安裝、調(diào)試；跟蹤軸的安裝和角度的調(diào)試。、分析光伏系統(tǒng)的安裝，使光伏組件維持正常的運行工況。、觀察和檢查水泵的運行情況，及時發(fā)現(xiàn)和處理設(shè)備的隱患和故障。，做好驗收工作。職業(yè)能力：。、維護(hù)與檢修能力。職業(yè)能力：。、維護(hù)與檢修能力。2光伏組件的生產(chǎn)從事光伏材料及組件生產(chǎn)，集成、系統(tǒng)調(diào)試等工作。4光伏電站的運行和維護(hù)從事光伏電站的建設(shè)，正常啟動前的準(zhǔn)備工作。人才培養(yǎng)規(guī)格（1） 知識要求1）具備一定的電子線路基礎(chǔ)知識；2）具有光伏、電氣設(shè)備的電氣基本理論知識；3）具有蓄電池、光伏產(chǎn)品、電氣設(shè)備安裝、運行、檢修的基本知識；4）具有電站運行調(diào)整相關(guān)知識；5）具有一定的讀圖能力，能夠讀懂機(jī)械或電氣裝配圖。②具有較好的文字組織能力、語言表達(dá)能力和社會溝通能力；③具有一定的組織協(xié)調(diào)能力④具有自我控制和管理的能力2）專業(yè)能力①具有安全、文明生產(chǎn)、個人防護(hù)和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識和能力；②具有基本的計算機(jī)操作能力；③具有掌握光伏技術(shù)和基礎(chǔ)知識和能量轉(zhuǎn)換的基本原理；④具有了解光伏設(shè)備的構(gòu)造、原理，能熟練使用光伏設(shè)備操作的能力；⑤具有能生產(chǎn)光伏設(shè)備的生產(chǎn)的能力；⑥具有光伏發(fā)電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試。⑧能初步推廣、應(yīng)用節(jié)能技術(shù)。（3）素質(zhì)要求①具有良好的思想品德，良好的心理承受力；有良好的自信心、積極進(jìn)取的精神。③具有獻(xiàn)身制造業(yè)、踏實肯干、吃苦耐勞和愛崗敬業(yè)的精神；④具有不斷積極進(jìn)取、求變創(chuàng)新和超越自我的精神；⑤具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。參加與本專業(yè)有關(guān)的崗位頂崗實習(xí)，并達(dá)到其崗位技能的基本要求，成績合格。每學(xué)期素質(zhì)學(xué)分平均不得低于60分。序號職業(yè)資格證書名稱必考/選考職業(yè)等級頒發(fā)證書部門1電工必考四級中華人民共和國人力資源和社會保障部2太陽能利用工選考四級中華人民共和國人力資源和社會保障部3光伏系統(tǒng)安裝操作工四級中華人民共和國人力資源和社會保障部4制圖員四級中華人民共和國人力資源和社會保障部5電工 三級中華人民共和國人力資源和社會保障部學(xué)生課外素質(zhì)拓展不低于5學(xué)分[由學(xué)生工作部（團(tuán)委）考核評定]。 根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位任職要求和“教學(xué)體系平臺化、培養(yǎng)方案彈性化、技能競賽課程化、頂崗實習(xí)教學(xué)化”的方向制定人才培養(yǎng)方案，并將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和職業(yè)核心能力教育納入其中。以實際生產(chǎn)過程為導(dǎo)向構(gòu)建課程體系。通過最終完成源于實踐的典型的工作任務(wù)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是工作，通過工作實現(xiàn)學(xué)習(xí)”的工學(xué)結(jié)合課程學(xué)習(xí)模式，實現(xiàn)教學(xué)做一體化，全方位提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。這門課程是由淺入深，從材料認(rèn)知，到學(xué)習(xí)光伏電池的生產(chǎn)與制造、生產(chǎn)工藝要求；了解光伏電池的生產(chǎn)過程，以及后期光伏組件檢測標(biāo)準(zhǔn)。課程主要內(nèi)容太陽電池的組裝生產(chǎn)、光伏材料及組件的生產(chǎn)，質(zhì)量管理、生產(chǎn)工藝管理、光伏電池組件選型等。課程評價。光伏系統(tǒng)集成課程名稱光伏系統(tǒng)集成課程學(xué)時114開設(shè)學(xué)期第三學(xué)期課程目標(biāo)通過講授光伏系統(tǒng)集成，讓學(xué)生了解光伏系統(tǒng)的各個部分主要部件基本裝配以及配置情況，包括光伏組件、變頻器、儲能系統(tǒng)以及支架等主要部件的基本設(shè)計要點。課程主要內(nèi)容光伏系統(tǒng)主要設(shè)備的集成情況，光伏板容量配置情況，集電盒內(nèi)容，上位機(jī)采集數(shù)據(jù)，監(jiān)控系統(tǒng)內(nèi)容。教學(xué)建議重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實際工作的一致性，內(nèi)容上根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)要求，把企業(yè)典型的項目和案例引入課程教學(xué)環(huán)節(jié)，形式上有針對性地采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目引導(dǎo)、頂崗實習(xí)、課堂與實訓(xùn)室（場）一體化等教學(xué)模式；推行和有效設(shè)計融“教學(xué)做”為一體的情境教學(xué)方法；充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行模擬教學(xué)，積極開發(fā)虛擬工藝、虛擬實驗；充分利用學(xué)校教學(xué)共享資源庫。系統(tǒng)容量越大，電流電壓越高，安裝調(diào)試工作就越重要；否則輕則影響光伏系統(tǒng)的發(fā)電效率，造成資源良妃，重則會頻繁發(fā)生故障，甚至損壞設(shè)備。光伏系統(tǒng)運行情況，光伏板的輸出情況，集電盒內(nèi)容，上位機(jī)采集數(shù)據(jù)，監(jiān)控系統(tǒng)內(nèi)容。教學(xué)建議重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實際工作的一致性，內(nèi)容上根據(jù)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)要求，把企業(yè)典型的項目和案例引入課程教學(xué)環(huán)節(jié)，形式上有針對性地采取工學(xué)交替、任務(wù)驅(qū)動、項目引導(dǎo)、頂崗實習(xí)、課堂與實訓(xùn)室（場）一體化等教學(xué)模式；推行和有效設(shè)計融“教學(xué)做”為一體的情境教學(xué)方法；充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行模擬教學(xué)，積極開發(fā)虛擬工藝、虛擬實驗；充分利用學(xué)校教學(xué)共享資源庫。2）專任教師要求在本專業(yè)領(lǐng)域有過硬技術(shù)、具有中級及以上職稱，參加本專業(yè)建設(shè)的方案、方案實施，培養(yǎng)青年教師，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)，參加院級以上教、科研項目或院級以上精品課程建設(shè)。實踐教學(xué)條件光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)對實訓(xùn)環(huán)境困難，為了實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，使畢業(yè)生和企業(yè)實現(xiàn)零對接，需要建成校內(nèi)實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地。KNTWP01型風(fēng)光互補發(fā)電實訓(xùn)系統(tǒng)采用模塊式結(jié)構(gòu)，各裝置和系統(tǒng)具有獨立的功能，可以組合成光伏發(fā)電實訓(xùn)系統(tǒng)、風(fēng)力發(fā)電實訓(xùn)系統(tǒng)。主要實訓(xùn)項目：光伏發(fā)電系統(tǒng)集成實訓(xùn)、風(fēng)力發(fā)電實訓(xùn)系統(tǒng)、PLC應(yīng)用實訓(xùn)、電氣控制系統(tǒng)專項實訓(xùn)、力控實訓(xùn)、MCGSE組態(tài)實訓(xùn)2)電工電子實訓(xùn)室該實訓(xùn)室主要承擔(dān)能源工程學(xué)院各專業(yè)的電氣基礎(chǔ)實踐教學(xué)。主要實訓(xùn)項目：常用電工儀表的使用、基爾霍夫定律的驗證、疊加原理的驗證、交流電路的電參數(shù)測試、日光燈及功率因數(shù)提高3）電氣控制實訓(xùn)室實訓(xùn)室安裝12套實訓(xùn)控制柜，由西門子S7200 PLC、實訓(xùn)模塊、多功能安裝板（網(wǎng)孔板）、各種元器件和電源裝置等組成。同時，該裝置還可用作中高級維修電工技能鑒定的考證工作。通過實訓(xùn)可以提高學(xué)生的專業(yè)技能。主要實訓(xùn)項目：電動機(jī)點動、連續(xù)運行控制線路、電動機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路、電動機(jī)星角降壓啟動控制線路、電動機(jī)制動控制線路、電動機(jī)調(diào)速控制線路5）單片機(jī)實訓(xùn)室單片機(jī)實訓(xùn)室主要設(shè)備包括計算機(jī)以及偉福Lab6000單片機(jī)仿真實驗箱、偉福仿真器、編程器等。單片機(jī)實訓(xùn)室可完成單片機(jī)課程設(shè)計、虛擬電子學(xué)實驗等項目的教學(xué)任務(wù)。單片機(jī)實訓(xùn)室可開設(shè)的主要實驗實訓(xùn)項目：LED邏輯控制電路實驗、揚聲器音頻控制電路實驗、八段數(shù)碼管顯示器實驗、串行口通信實驗電路實驗、液晶屏顯示控制電路實驗、 4x6鍵盤的使用、模數(shù)、數(shù)模變換電路實驗、溫度、壓力傳感器實驗、電機(jī)控制實驗、紅外通訊實驗、16x16 LED點陣顯示實驗、I2C總線實驗。序號實訓(xùn)基地實習(xí)實訓(xùn)項目1京瓷（天津）太陽能有限公司光伏組件、光伏系統(tǒng)生產(chǎn)制造2中國興業(yè)太陽能技術(shù)控股有限公司光伏組件、光伏系統(tǒng)生產(chǎn)制造3內(nèi)蒙古華電二連浩特新能源有限公司光伏電站運行維護(hù)4中國華能新能源股份有限公司光伏電站運行維護(hù)教材建設(shè)與開發(fā)（1）適應(yīng)職業(yè)教育校企合作開發(fā)的教材，建議使用自編項目化教材。（3）來自行業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)與管理規(guī)范、生產(chǎn)案例等企業(yè)生產(chǎn)軟資源。其他