【摘要】?課題:?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后?二十九中學(xué):管紅梅活動(dòng)一:“猜猜他是誰(shuí)?”張海迪姐姐她對(duì)人生充滿信心,并幫助周圍青年奮發(fā)向上。人物二:音樂家貝多芬當(dāng)他第一次知道自己的耳朵真正越來(lái)越聾時(shí),他就絕望了。人生似乎不值
2024-12-20 10:31
【摘要】 第1頁(yè)共6頁(yè) 臨沂第二十九中學(xué)團(tuán)委關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)方案 學(xué)校團(tuán)委植樹節(jié)活動(dòng)方案 一、活動(dòng)背景 春季萬(wàn)物復(fù)蘇,以三月份植樹節(jié)為契機(jī),在環(huán)協(xié)志愿者與廣 大同學(xué)中開展“愛綠、植樹、護(hù)綠”實(shí)踐體驗(yàn)...
2024-08-27 03:29
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(一)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3模仿抄寫下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)。化學(xué)用語(yǔ)天天練略4導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)【課堂活動(dòng)1】閱讀課本P26頁(yè),填寫以下表格:紅1/5氮?dú)庋鯕?/span>
2025-08-04 12:11
【摘要】空氣第一課時(shí)第二單元一、空氣是由什么組成解落三葉秋,能開二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎?1、空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓2、扁的密實(shí)袋開袋后抖動(dòng),然后封好3、扇子朝臉扇、樹葉在動(dòng)4、給車胎打氣集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。雙手?jǐn)D壓,有壓力
2025-08-02 12:07
【摘要】課題3離子、O、Ne、Na、Cl這五種元素的原子核外各有幾個(gè)電子???意圖????為什么?閱讀課本閱讀課本P78回答以下幾個(gè)問題回答以下幾個(gè)問題??核外電子在不同的電子層內(nèi)運(yùn)動(dòng),也稱為核外電子的分層排布。一、核外電子的分層排布電子的能量低,就在離核近
2025-07-24 12:07
【摘要】《課題1空氣》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、了解空氣的主要成分。2、通過(guò)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力和觀察能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和注意事項(xiàng)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見性問題及對(duì)策備習(xí)知識(shí)性準(zhǔn)備:大氣壓強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)物質(zhì)性準(zhǔn)備:集氣
2025-03-07 04:10
【摘要】吉林市二十九中學(xué)張秀娟教學(xué)實(shí)施計(jì)劃設(shè)計(jì)授導(dǎo)性教學(xué)設(shè)計(jì)探究型學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)作品需要改進(jìn)之處作品出色之處目錄教學(xué)實(shí)施計(jì)劃設(shè)計(jì)——《祖國(guó)呵,我親愛的祖國(guó)》教學(xué)單元實(shí)施前的準(zhǔn)備具體內(nèi)容單元課程名稱祖國(guó)呵,我親愛的祖國(guó)上課時(shí)間202
2024-08-28 15:48
【摘要】空氣的組成九年級(jí)剛從冰箱中拿出的礦泉水,瓶外壁會(huì)產(chǎn)生水珠,這些水是從哪里來(lái)的?情景導(dǎo)入悶熱夏天的今晚,魚兒在水中浮頭,說(shuō)明空氣中有什么氣體?綠色植物在空氣中迚行光合作用產(chǎn)生有機(jī)物,說(shuō)明空氣中含有什么?思考:空氣是由什么組成的拉瓦錫(1743-1794)拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的原理:
2025-07-30 00:15
【摘要】空氣九年級(jí)生產(chǎn)化肥化工產(chǎn)品煉鋼石油加工一、空氣是一種寶貴的資源1、空氣的用途情景導(dǎo)入(1)供給呼吸(2)支持燃燒曾經(jīng)叫做“養(yǎng)氣”2.氧氣(O2)氧氣的用途:在測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶?jī)?nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?。?jù)此討論。燃著的紅磷熄滅了,這種現(xiàn)象說(shuō)明氮?dú)庵ж⒅С秩紵看穑赫f(shuō)明
2025-08-01 04:02
【摘要】第二單元空氣第二課時(shí)二、空氣是一種寶貴的資源氧氣的性質(zhì):供給呼吸,支持燃燒。呼吸急救煉鋼氣焊宇宙航行物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途?無(wú)色、無(wú)味的氣體。難溶于水。熔沸點(diǎn)低。密度:化學(xué)性質(zhì)不活潑。用途:做保護(hù)氣、化工原料、液氮可用作冷凍劑等。稀有氣體的性
2025-08-06 21:18
【摘要】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題1空氣(二)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3知識(shí)點(diǎn)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):汞:_______氧氣:_______氮?dú)?_______五氧化二磷:_______二氧化碳:__
2025-08-06 21:15
2025-08-06 21:11
2025-08-06 21:05