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江蘇省南京市溧水區(qū)孔鎮(zhèn)中學八年級物理上冊引言課件蘇科版-在線瀏覽

2025-07-24 03:58本頁面
  

【正文】 電 ”的?( 2)正確的科學研究應該是怎樣的一個過程? 人類對電的認識始于靜電現(xiàn)象。古人對雷電現(xiàn)象的觀察也相當頻繁,但在他們眼里,雷電只是天神發(fā)怒的象征。 18世紀中葉,美國的政治家、外交家和科學家富蘭克林雖已 40多歲,但對電現(xiàn)象充滿興趣。他從兩者放電發(fā)光的特點、在金屬或其他介質中傳導的特點、產生的聲響、對動物的影響、引起物體發(fā)熱燃燒的效應等方面找出了它們的相似之處,從而提出了 “天電 ”與 “地電”是一致的猜想。 1752年 5月,法國的達理巴爾按照富蘭克林設計的方案首次進行了引下 “ 天電 ” 的實驗。利用伸出崗亭的尖頂鐵桿
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