四川省鹽亭縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)第16課山米與白鶴課件語文版-在線瀏覽
2025-07-23 23:51本頁面
【正文】 塵埃 靴子 慷慨 跋涉 乳酪 魚竿 豢養(yǎng) 咄咄逼人 湯匙 鑰匙 五磅 磅礴 shi ch237。nɡ p225。 xū y249。 。 ,好象指著自己的 手掌給人看。 ,不放在心上。 漫不經(jīng)心 龍鐘：行動(dòng)不靈便的樣子。 。 、活潑，生命力旺盛。 ；控制不了自己。形容人身體健康，精神 旺盛。 毫不在乎 百發(fā)百中 活蹦亂跳 咄咄 逼人 咄咄：表示驚異。 從文中找出能表明山米由恨外祖父到理解并深愛外祖父的相關(guān)語句，并再次體會(huì)主人公的情感。因?yàn)榕律矫讜?huì)大吵大鬧，就趁他早晨還沒睡醒時(shí)不辭而別。 ？爺爺通過什么方法喚起了山米對(duì)白鶴的親近之感？ 外祖父發(fā)現(xiàn)了一只鶴，引起了山米的注意。 ?你認(rèn)為是什么東西促使山米的感情發(fā)生變化的？ 外祖父對(duì)白鶴的由衷關(guān)切，對(duì)生命真摯的愛深深感動(dòng)了山米，使山米的感情世界發(fā)生了變化，理解并愛上了外祖父，學(xué)會(huì)了珍惜生命。 ? B后來逐漸緩和了與外祖父的對(duì)立情緒，幫助外祖父抓到了鶴。 ? C他開始 理解外祖父，也開始喜歡起白鶴來，將受傷的白鶴帶回家后 ， 外祖父精心的照顧它 ，向山米講述 生命的可貴 ， 使山米的思想受 到
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