內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊13物質(zhì)的變化課件2新版粵教版-在線瀏覽

【摘要】第一章大家都來學(xué)化學(xué)物質(zhì)的變化紙的變化火柴的變化類別撕裂折斷燃燒燃燒物理變化化學(xué)變化物理變化：物質(zhì)發(fā)生變化時沒有生成新物質(zhì)。化學(xué)變化（化學(xué)反應(yīng)）：物質(zhì)發(fā)生變化時生成新物質(zhì)。一、物質(zhì)的變化二、觀察物質(zhì)發(fā)生變化的方法：1、實驗前觀察物質(zhì)：顏色、狀態(tài)、氣味等。2、實驗過程

2025-07-23 22:34

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【摘要】物質(zhì)的變化化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。觀察實驗現(xiàn)象并記錄變化前的物質(zhì)變化時發(fā)生的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)變化后有無物質(zhì)生成變化1火柴?；鸩窆Ｗ兓?水液態(tài)的水實驗1-5火柴梗黑色的固體

2025-07-23 22:44

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊34物質(zhì)組成的表示式課件2新版粵教版-在線瀏覽

【摘要】第二課時【合作復(fù)習(xí)】說出下列符號及數(shù)字的含義：、氧兩種元素組成1個碳原子和2氧原子構(gòu)成一個二氧化碳分子中含有2個氧原子4個水分子

2025-07-23 22:39

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊13-14課件新版粵教版-在線瀏覽

【摘要】物質(zhì)的變化和性質(zhì)化學(xué)變化組成結(jié)構(gòu)性質(zhì)物理變化化學(xué)變化物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)定義、特征、形式判斷方法定義、特征、伴隨現(xiàn)象判斷方法關(guān)系定義、范圍判斷方法定義、范圍判斷方法區(qū)別區(qū)別聯(lián)系：

2025-07-25 12:50

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊24辨別物質(zhì)的元素組成課件2新版粵教版-在線瀏覽

【摘要】辨別物質(zhì)的元素組成（第2課時）元素概念元素是具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。元素的種類由原子的核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）決定合作復(fù)習(xí)題答案：4.3、38元素

2025-07-25 12:50

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊14物質(zhì)性質(zhì)的探究課件2新版粵教版-在線瀏覽

【摘要】第一章大家都來學(xué)化學(xué)物質(zhì)性質(zhì)的探究合作復(fù)習(xí)：1B;2C;3D合作復(fù)習(xí)：1B;2略屬于物理變化：②③④⑥屬于化學(xué)變化：①⑤⑦當(dāng)堂檢測：1C;2B;3C;4C;5D;6C;7C;物理變化：物質(zhì)發(fā)生變化時沒有生成新物質(zhì)?；瘜W(xué)變化（化學(xué)反應(yīng)）：物質(zhì)發(fā)生變化時生成新物質(zhì)。

2025-07-23 22:28

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊32氧氣的制取課件2新版粵教版-在線瀏覽

【摘要】氧氣的制?。ǖ?課時）——加熱高錳酸鉀制氧氣金屬活動性順序表鉀鈣鈉鎂鋁KCaNaMgAl鋅鐵錫鉛（氫

2025-07-23 22:31

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)九年級化學(xué)上冊22構(gòu)成物質(zhì)的微粒i—分子課件2新版粵教版-在線瀏覽

【摘要】用微粒的觀點看物質(zhì)，用微粒的變化分析物質(zhì)的變化。學(xué)習(xí)目標、原子的觀點解釋物理變化和化學(xué)變化。。中的一些現(xiàn)象。下列事實分別說明了分子的哪些特點：，其中的水分子，全世界60億人以每分鐘200個的速度日夜不停的數(shù)，要數(shù)3000多年。，惟有暗香來。，水蒸氣（1標準大氣壓，127℃）所占的空間

2025-07-23 22:34

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【摘要】第一課時物質(zhì)原子離子元素構(gòu)成得失電子構(gòu)成構(gòu)成具有相同質(zhì)子數(shù)同一類原子宏觀微觀構(gòu)成分子學(xué)習(xí)目標，1．請你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式氧氣___

2025-07-23 22:37

內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第二中學(xué)九年級化學(xué)上冊11身邊的化學(xué)課件2新版粵教版-在線瀏覽

【摘要】一、尋找身邊的化學(xué)衣食住行食食品中的添加劑近幾年來，“吊白塊”、“蘇丹紅”、“苯甲酸”、“甲醛”、“甲醇”等化學(xué)品的名字讓人們不由的對自己要買的食品安全性產(chǎn)生懷疑？以致人們對所有的成品食品都懷有戒心?！懊褚允碁樘臁保藗儗κ称分刑砑右恍┳约憾疾涣私獾幕瘜W(xué)物質(zhì)，自然會產(chǎn)生疑惑和

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內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)第一中學(xué)九年級化學(xué)上冊第2章第3節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的微粒ⅱ—原子和離子離子課件新版粵教版-在線瀏覽

【摘要】分子原子備注相似點不同點相關(guān)關(guān)系分子與原子比較①質(zhì)量和體積都很小②不斷地運動③都有間隙④都可以直接構(gòu)成物質(zhì)⑤都能保

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【摘要】溫故知新?？化學(xué)變化？?？（1）．二者的本質(zhì)區(qū)別：是否生成新物質(zhì)（2）．二者的聯(lián)系：化學(xué)變化和物理變化是相互聯(lián)系的，二者常常同時發(fā)生（物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定伴隨發(fā)生物理變化，而物質(zhì)發(fā)生物理變化時不一定伴隨發(fā)生化學(xué)變化）知識導(dǎo)練下列實驗現(xiàn)象的敘述，正確的是（）A、像硫酸銅溶液中加入氫

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【摘要】辨別物質(zhì)的元素組成（第3課時）金屬元素元素的分類元素非金屬元素氣態(tài)液態(tài)固態(tài)金銀銅鐵鈉鎂鋁氧氫氮氟溴碳硅硫磷

2025-07-23 22:44

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【摘要】第五課時如何理解相對分子質(zhì)量1、是化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和2、是分子的相對質(zhì)量3、它的單位也是1相對分子質(zhì)量概念：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和，就是相對分子質(zhì)量。（符號為Mr）有關(guān)化學(xué)式的計算1、計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量（Mr)書寫格式：O2的相對分子質(zhì)量=16&

2025-07-23 22:45

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【摘要】第六課時學(xué)習(xí)目標，求元素質(zhì)量，求化合物的化學(xué)式例1求H2O中氫元素的質(zhì)量分數(shù)？3、計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)2×118×100%＝%H的質(zhì)量分數(shù)=OHH例218gH2O中氫元素的質(zhì)量是多少？150千克的硝酸銨中有多少氮元素？解

2025-07-23 22:37

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