幼兒園傳染病防控健康教育制度-在線瀏覽
2025-07-18 12:37本頁面
【正文】 等工作。配合疾病預防控制機構做好托幼機構兒童常規(guī)接種、群體性接種或應急接種工作。班級老師每日登記本班兒童的出勤情況。園（所）疫情報告人接到報告后應當及時追查兒童的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病人的早發(fā)現(xiàn)。臨時隔離室內環(huán)境、物品應當便于實施隨時性消毒與終末消毒，控制傳染病在園(所)內暴發(fā)和續(xù)發(fā)。 發(fā)生傳染病期間，托幼機構應當加強晨午檢和全日健康觀察，并采取必要的預防措施，保護易感兒童。 衛(wèi)生保健人員應當定期對兒童及其家長開展預防接種和傳染病防治知識的健康教育，提高其防護能力和意識?；紓魅静〉膬和綦x期滿后，憑醫(yī)療衛(wèi)生機構出具的痊愈證明方可返回園（所）。篇二：傳染病健康教育制度 九龍關小學傳染病預防控制健康教育制度 為了普及傳染病防控相關知識, 深入開展健康教育工作,使廣大師生掌握防控傳染病的方法,提高師生的自我防范能力，特制定本制度。學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。形成校長要親自抓，分 管領導要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，了解流行病、傳染病的有關知識，增強防患知識。讓學生掌握基本的衛(wèi)生防病知識和防護技術。 四、采取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養(yǎng)成教育。隨時掌握當?shù)亓餍行约膊?、食?
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