【摘要】試卷代號AB蘭州工業(yè)高等??茖W校2004~2005學年第一學期期末考試試卷科目公差考試班級機制03、模具03、機電03、數(shù)控03考試日期月日本試卷共2頁班級姓名學號
2025-07-17 23:48
【摘要】《預算會計》習題集參考答案一、單項選擇題1、D2、B3、A4、A5、C6、C7、A8、D9、D10、A11、C12、D13、A14、D15、B16、C17、B
2025-08-06 13:47
【摘要】《航海學》習題集參考答案一、填空題試題1:答案:地球圓球體地球橢球體試題2:答案:緯度經(jīng)度試題3:答案:赤道試題4:答案:通過英國倫敦格林威治天文臺原址0度試題5:答案:圓周法半圓法象限法羅經(jīng)點法圓周法試題6:答案:真
2025-02-26 22:19
【摘要】2009-2010學年二學期公差配合與測量技術(shù)試卷(A卷)班級:___________學號:___________姓名:___________得分:___________題號一二三四五六七八九十成績復核得分????????
2024-08-05 14:07
2025-07-18 04:44
【摘要】《公差配合與技術(shù)測量》復習題一、填空題1、所謂互換性,就是_______的零部件,在裝配時_______________________,就能裝配到機器或儀器上,并滿足___________的特性。2、極限偏差是___________減___________所得的代數(shù)差,其中最大極限尺寸與基本尺寸的差值為_________。最小極限尺寸與基本尺寸的差值為。
2024-08-05 14:00
【摘要】《互換性與測量技術(shù)基礎》課程期末復習指導第三部分綜合練習題一、填空題1.公差標準是對幾何量誤差的限制性措施,采用相應的技術(shù)措施是貫徹公差與配合制的技術(shù)保證。2.軸φ50js8,其上偏差為+mm,下偏差為mm。3.由于徑向全跳動誤差包括了圓柱度誤差和同軸度誤差,當徑向全跳動誤差不大于給定的圓柱度公差值
【摘要】維修工——《公差配合與測量技術(shù)》《公差配合與測量技術(shù)》復習題[1]選用優(yōu)先數(shù)列時,應按照先疏后密的規(guī)則進行選取,以避免規(guī)格()。[2]選擇()的測量力,有利于提高測量的精確度和靈敏度。。[3]對一被測值進行大量重復測量時其產(chǎn)生的隨機誤差()服從正態(tài)分布規(guī)律。A完全
2024-08-05 14:20
【摘要】常州輕工業(yè)學校概述形位公差的公差帶特點及定義?1、定義?形位公差:是表示零件的形狀和其相互間位置的精度要求。?2、形狀和位置公差的分類?形位公差:?形狀公差:A:直線度;B:平面度;C:圓度;?
2025-07-15 06:38
【摘要】習 題 集總 論一、填空題 汽油機、最大車速為 的三輪汽車是由德國工程師于1885年在曼海姆城研制成功,1886年1月29日立案專利的。因此人們把 年稱為汽車誕生年, 被稱為“汽車之父”。,從第一輛汽車誕生至今,汽車的外形發(fā)生了巨大的變化,汽車的外形就轎車而言有 型、型、 型、型、型和型,而楔形汽車已接近于
2025-08-09 16:16
【摘要】公差配合與測量技術(shù)教案第1:第一章緒論本課程的性質(zhì)與任務互換性的概念及其在機械制造中的作用加工誤差、公差及檢測標準化與優(yōu)先數(shù)教學目的:1、了解課程的性質(zhì)與任務2、互換性的定義及實際應用3、掌握加工誤差、公差及檢測4、掌握標準化與優(yōu)先數(shù)概念教學重點與難點:1、互
2024-12-23 18:59
2025-01-13 18:25
【摘要】第一章緒論課題:第一章緒論目的任務:懂得學習公差課的目的重點難點:教學方法:講述使用教具:課件提問作業(yè):一、課程簡介與教學要求1、特點:專業(yè)技術(shù)課(主干)定義多,概念多,符號多,標準多,記憶內(nèi)容多,但簡單,易學。2、重要性:承上啟下。
2024-12-23 23:37
【摘要】《公差配合與技術(shù)測量技術(shù)》教案課程性質(zhì)和任務性質(zhì):是機械類各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。任務:是使學生獲得技術(shù)工所必須具備的公差和技術(shù)測量方面的基礎知識與一定的實際工作技能,為專業(yè)工種應用公差標準和掌握檢測技術(shù)打下基礎。課程教學目標1.掌握公差配合、形位公差和表面粗糙度的標準及應用即看懂并學會有關(guān)公差與配合內(nèi)容在圖紙上的標注方法和查閱有關(guān)表格。2.了解有關(guān)測量的基本知識,理解常
2025-06-03 23:21
【摘要】緒論一、名詞解釋1、營養(yǎng)2、營養(yǎng)素3、營養(yǎng)價值4、營養(yǎng)不良5、膳食與營養(yǎng)狀況變遷二、選擇題1、以下()是我國自古就有的均衡營養(yǎng)觀念。A五谷為助、五果為養(yǎng)、五畜為益、五菜為充B五谷為養(yǎng)、五果為助、五畜為益、五菜為充C五谷為養(yǎng)、五果為益、五畜為助、五菜為充D五谷為益、五果為養(yǎng)、五畜為充、五菜為助2、葛洪《肘后方》提出“
2025-08-07 03:25