【正文】 意感和更少的精神壓力。1職能工資制是一種以任職資格系統(tǒng)和薪點制為基礎的，依據(jù)員工能力和業(yè)績支付工資的報酬形式，體現(xiàn)組織內(nèi)部的一整套全新的價值觀和實踐方法。在職開發(fā)容易造成對受開發(fā)者的企業(yè)生產(chǎn)任務造成很大的壓力，所以不提倡采用。2專業(yè)技術人員在創(chuàng)新開始最為關鍵的環(huán)節(jié)是確認創(chuàng)新的機會，其戰(zhàn)略意識和市場意識是創(chuàng)新獲得成功的重要基礎。2專業(yè)技術人員不用具備對市場的預測能力，只要加強企業(yè)的核心技術就能保持競爭優(yōu)勢。外顯勝任力中社會角色、個性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮2有關專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力評價指標體系，以下哪項不正確？、戰(zhàn)略思維、市場意識等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新素質(zhì)、團隊協(xié)作能力、學習能力等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新技能、組織創(chuàng)新文化、任務特征構成了組織的創(chuàng)新氛圍、標準、新理論、知識產(chǎn)權運用等屬于創(chuàng)新者的創(chuàng)新成果2在國外組織的專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過程中，美國企業(yè)專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的開發(fā)模式的舉措不包括以下哪項？企業(yè)要掌握國外技術，真正建立自己的核心競爭力，關鍵在于：3在確定用戶需求和產(chǎn)品定位之后，須進行質(zhì)量功能展開保證產(chǎn)品從設計到生產(chǎn)。T從管理角度，組織創(chuàng)新作為技術創(chuàng)新的平臺，推動技術創(chuàng)新成為企業(yè)永續(xù)發(fā)展的根基。F在區(qū)別技術創(chuàng)新與相關概念時，其與發(fā)明、技術引進、技術改造等概念的最大區(qū)別在于市場化工作。T創(chuàng)新的四大主要職能是戰(zhàn)略定位、營銷、研究與發(fā)展、生產(chǎn)與組織計劃。T技術壟斷程度和市場占有份額是市場競爭優(yōu)勢的體現(xiàn)，也是最大限度獲取經(jīng)濟利益的保證。F創(chuàng)新能力作為組織和人員的關鍵資源，具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性，因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。T1互聯(lián)網(wǎng)的誕生使人類個體和群體之間的溝通與交流變得空前容易，競爭與合作已經(jīng)日益突破國家或區(qū)域界限而出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的全球化趨勢，創(chuàng)新資源的流轉(zhuǎn)呈現(xiàn)出網(wǎng)絡化和分布化的特點。T1競爭是知識經(jīng)濟時代的價值觀。F1創(chuàng)新的核心是創(chuàng)造，創(chuàng)造性離不開知識產(chǎn)權的保護和激勵。T1對專業(yè)技術人員的激勵尤其獨特性，物質(zhì)激勵是首位。T1專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力的配置，包括能崗配置和能力組織配置兩個方面。F2企業(yè)的競爭更多地表現(xiàn)為技術競爭，而技術競爭實際上就是人才的競爭。T2從風險管理的角度來看，創(chuàng)新在動態(tài)的商業(yè)環(huán)境中會帶來新的市場價值，一定會給企業(yè)帶來豐厚的收入與利潤。F《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題答案一、單選題（把正確的答案填在空格內(nèi)）題號12345678910答案BDBCDBBCCC題號11121314151617181920答案DBABDADACC題號21222324252627282930答案BBBDCCCDDC題號31323334353637383940答案DB二、多選題（把正確的答案填在空格內(nèi)）題號12345678910答案ABCDABCDABCDABCDABCDABCDBCDABDEABCE題號11121314151617181920答案ABCDEABDEABCDEABCDABDEACDEABDEABCBCDABC題號21222324252627282930答案ABCDEABDEACDEABC三、判斷題（判斷下列各題的正誤，對的打“√”，錯的打“”）題號12345678910答案√√√√√√√√題號11121314151617181920答案√√√√√√題號21222324答案√√《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題一、單選題以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的：B，主體為了達到一定的目的，遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律，發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質(zhì)，創(chuàng)造出新穎獨特，具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型：D以下公案，哪項是關于管理創(chuàng)新？B創(chuàng)新人員所需要具備的能力，不包括：C以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術人員勝任力結構：D以下哪些不屬于新時代專業(yè)技術人員勝任力特征：B以下哪些方面不屬于創(chuàng)新文化范圍：B 建立針對創(chuàng)新型專業(yè)技術人員的規(guī)劃體系對企業(yè)帶來的良性影響，以下哪項影響不是：C華為提倡的“狼”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術人員不應該具有以下什么樣的特征：C，奮不顧身的進攻精神蒸汽機被內(nèi)燃機車所取代，電子管被晶體管所取代，都是：C1對產(chǎn)品的改進，使之適應不同市場和政府的要求，是屬于：D1根據(jù)創(chuàng)造力的起源不同，下面哪個選項不屬于創(chuàng)造力的類型：B1為什么說創(chuàng)造力對組織而言至關重要，因為：A1頓悟是瞬間對知識的理解領悟，是屬于下面哪個階段的現(xiàn)象：B1以下哪項不是與挫折密切相關的因素：D1以下哪項不屬于任務水平指標范圍內(nèi)的任務特征：A1將水壺的特性分別列舉成名詞特性、形容詞特性和動詞特性的方法屬于：D1鋼筋混凝土是屬于哪種異類組合A1以下哪項不是TRIZ理論的特點和優(yōu)勢：C，獲得最終的解決辦法以下哪項不是三星集團成功的因素：C，而是通過多種渠道獲取非成套技術2以下哪項關于技術學習過程對組織產(chǎn)生的影響，描述是錯的：B 2福特在設計捷豹牌汽車時，拆看了50多種品牌的汽車，這個例子恰好說明應向（B）學習 2發(fā)展中國家的研發(fā)水平總體來說起步較低，隱形技術知識的存量相對較少，所以技術追趕要以理解與運用國外主流技術為基礎，因此發(fā)展中國家隱形技術知識的重要來源是：B 2解決方案是在研究開發(fā)的哪個階段中被執(zhí)行的：D 2全面的知識管理不包括：C 2以下哪項屬于創(chuàng)新型人才？C 2以下關于創(chuàng)新型專業(yè)技術人員的勝任力的描述，哪項不正確？C、技能和態(tài)度，它們與工作的績效緊密相連。以下關于質(zhì)量功能展開的4個階段，哪項是正確的流程：D 工藝計劃 零件配置 生產(chǎn)計劃 工藝計劃 產(chǎn)品規(guī)劃 零件配置 產(chǎn)品規(guī)劃 工藝計劃 零件配置 零件配置 工藝計劃 生產(chǎn)計劃3在追求創(chuàng)新過程中，在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求，以下說法哪項不正確：B、昂貴是滿足用戶需求的必要需求二、多選題以下哪些對方面是創(chuàng)新對獲取競爭優(yōu)勢的貢獻：ABCD，打造先進的制造優(yōu)勢，贏得持續(xù)競爭優(yōu)勢，構筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢在組織層面上描述創(chuàng)新能力的，以下哪些方面是正確？ABCD哪些因素會在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結果：ABCD以下哪些方面是評價創(chuàng)新能力的指標體系：ABCD以下哪些方面是構成創(chuàng)新素質(zhì)的要素：AB以下哪些方面是構成創(chuàng)新技能的要素：CD為什么說創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術人員管理與開發(fā)的重心：ABCD，公司在創(chuàng)新上的成功離不開專業(yè)技術人員的貢獻，為企業(yè)帶來可觀的業(yè)績發(fā)展以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提：BCD以下哪些是專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則：ABDE成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念，在技術創(chuàng)新中不斷催化對專業(yè)技術人員，在以下哪些方面可以體現(xiàn)：ABCE，加強人才使用與管理，準備良好的多方面培訓條件，促進應用技術人才的成熟1我國企業(yè)在專業(yè)技術人員重新能力培養(yǎng)，應在以下幾方面學習國外的經(jīng)驗：ABCDE1下面哪些是戰(zhàn)略的5P中包括的內(nèi)容：ABDE（Perspective）（Ploy）（People）（Pattern）（Plan）1選擇領先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強的信息力量，哪些人員愿意接受風險和挑戰(zhàn)？ABCDE 1領先創(chuàng)新戰(zhàn)略中的新技術，應具有：ABCD、專有技術、商標專用權等手段繁殖被其他組織模仿1微軟所實施的領先戰(zhàn)略的特點是：ABDE1在《工作中的創(chuàng)造力》一書中，將創(chuàng)造力分為四種模式：ABCDE1準備階段要發(fā)現(xiàn)問題，并對問題進行選擇與評估，有意識地積累知識，該階段主要內(nèi)容包括：ABDE1在驗證階段，創(chuàng)新主體必須要有以下優(yōu)良的特質(zhì)：ABC1以下哪些選項是影響創(chuàng)造力環(huán)境的因素：BCD有助于激發(fā)創(chuàng)造力的領導風格應該是：ABC2以下哪些方面是知識團隊團隊創(chuàng)造力的主要因素：ABCDE2優(yōu)秀的知識團隊管理者的特點是：ABDE2以下哪些選項是通用公司團體創(chuàng)造力的開發(fā)特色：ACDE2以下那些案例是屬于同物組合：ABC三、判斷題創(chuàng)新是培育核心競爭力、獲取競爭優(yōu)勢的重要源泉。組織創(chuàng)新的提升競爭力提升的關鍵。T制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排，包括經(jīng)濟制度創(chuàng)新、經(jīng)濟體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。T創(chuàng)新能力是創(chuàng)新主體的創(chuàng)造能力和將創(chuàng)新成果商業(yè)化運作能力的綜合，它與創(chuàng)新素質(zhì)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)新技能是不同的。T對組織未來的關注是對現(xiàn)有資源和市場的把握。T新時代的創(chuàng)新型專業(yè)人員需要突出廣泛的社會基礎和創(chuàng)造性勞動價值。T1專業(yè)技術人員的創(chuàng)新能力首先以創(chuàng)新主體的知識結構、學習能力和創(chuàng)造技能的內(nèi)在整合為基礎，突出創(chuàng)新主體知識結構的復合性和學科交叉性。F1創(chuàng)新成果的衡量標準應以文化獨特性和價值增值性來衡量。T1工作生活質(zhì)量(Quality of Work and Life), 是指組織中所有人員，通過與組織目標相適