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2025-07-16 23:47本頁(yè)面
【正文】 社）90、《向瑞吉?dú)W學(xué)習(xí)什么》（《兒童的100種語(yǔ)言》解讀）（教育科學(xué)出版社）9《教育過(guò)程》（美國(guó)，布魯納）9《明日之學(xué)?！罚ǘ磐?《討論式教學(xué)法：實(shí)現(xiàn)民主課堂的方法與技巧》（布魯克莫爾德等著）9《課程改革讀本》9《教科研手冊(cè)》9《學(xué)校，別聽(tīng)學(xué)校的》（德國(guó)，菲拉亨特《心理學(xué)的故事——源起與演變》8鄭金洲《教師如何做研究》教師一生必讀的十本書(shū)1．孔子：《論語(yǔ)》2．盧梭：《愛(ài)彌爾》3．杜威：《民本主義與教育》4．蘇霍姆林斯基：《給教師的建議》5．蘇霍姆林斯基：《學(xué)生的精神世界》6．亞米契斯：《愛(ài)的教育》7．聯(lián)合國(guó)教科文組織：《學(xué)會(huì)生存》8．聯(lián)合國(guó)教科文組織：《教育—財(cái)富蘊(yùn)藏其中》9．坎貝爾：《多元智能教學(xué)策略發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的天賦》10．馬克斯波特系列》五、對(duì)當(dāng)代教育批評(píng)與思考5肖川《教育的理想與信念》5朱永新《我的新教育之夢(mèng)》5張文質(zhì)《唇舌的授權(quán)——張文質(zhì)教育隨筆》5劉良華《教育自傳》5劉鐵芳《守望教育》5吳非《不跪著教書(shū)》60、李希貴《學(xué)生第二》6李鎮(zhèn)西《愛(ài)心與教育》6陳丹青《退步集》6錢理群《語(yǔ)文教育門外談》6王麗《中國(guó)語(yǔ)文教育憂思錄》六、生命K懷特《夏洛的網(wǎng)》4安徒生童話4（意）科洛迪《木偶奇遇記》4格林童話4王爾德童話選50、普希金童話選5鄭淵潔童話選5（法國(guó)）圣拉格洛芙《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》4村上春樹(shù)《挪威的森林》四、童話與兒童讀物4（日）黑柳徹子《窗邊的小豆豆》4（美）E斯通《渴望生存》3（德）黑塞《納爾齊斯與歌爾德蒙》3（德國(guó)）本哈德喬依斯《一個(gè)青年藝術(shù)家的畫(huà)像》3海倫吐溫《湯姆范梅南《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》帕爾默《教學(xué)勇氣》佐藤學(xué)《靜悄悄的革命》加德納《多元智能》波茲曼《童年的消逝》弗萊雷《被壓迫者的教育學(xué)》1羅素《西方的智慧》1陶行知《陶行知教育文集》1第斯多惠《德國(guó)教師培養(yǎng)指南》1雅斯貝思《什么是教育》1尼爾《夏山學(xué)校》1聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)《學(xué)會(huì)生存》1（美）古德 （美）布羅菲《透視課堂》1（意大利）亞米契斯《愛(ài)的教育》二、人文教育常識(shí)
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