【正文】 臺。 二、活動目的 為同學(xué)們提供一個了解“挑戰(zhàn)杯”、電子設(shè)計競賽等大學(xué)生科技創(chuàng)新活動的平臺。營造信息科技的學(xué)術(shù)氣氛，加大科技活動在校園文化中的比重，完善學(xué)校校園文化體系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過學(xué)長學(xué)姐們介紹他們的研究課題，面對面指導(dǎo)交流，解決同學(xué)們心中的疑問，有助于幫助新生了解科研項(xiàng)目。三、活動主題共挑戰(zhàn) 創(chuàng)未來四、活動時間2012年11月14日至20日三、活動地點(diǎn)另行通知四、活動方式、挑戰(zhàn)杯成果展； ； 。各學(xué)院需開展一次學(xué)術(shù)文化主題班會，詳細(xì)活動方案另行下發(fā)。溫馨家園,師生共建”大學(xué)生愛校教育是大學(xué)生感恩勵志教育的重要組成部分，是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容，是構(gòu)建和諧校園環(huán)境的有效途徑，是順利推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的有力保障。特舉辦愛校主題教育活動。溫馨家園，師生共建”二、活動時間2012年10月14日至19日三、活動對象2012級全體新生四、活動形式各學(xué)院緊密圍繞活動主題，自主選擇活動開展形式。校史記錄了學(xué)校發(fā)展和變遷的過程，包含了學(xué)校的辦學(xué)歷程、輝煌成績和光榮傳統(tǒng)。各學(xué)院以學(xué)生班或團(tuán)支部為單位，廣泛開展學(xué)習(xí)校史，了解校情的活動，向新生充分展示我校艱難辦學(xué)的壯麗詩篇，引導(dǎo)新生深刻認(rèn)識日益完善的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的來之不易，將自身發(fā)展與學(xué)校榮辱結(jié)合起來，自覺維護(hù)學(xué)校的利益和尊嚴(yán)； 2.“校歌傳唱”活動。學(xué)校校歌和校友之歌詞曲優(yōu)美、內(nèi)涵豐富、朗朗上口，通過教唱校歌的過程中，要讓校歌中蘊(yùn)含的學(xué)校辦學(xué)理念和校園精神深入人心；3.“愛校知識競賽”活動。要制定詳細(xì)的比賽規(guī)程、設(shè)立獎項(xiàng)、組成評委會、廣泛發(fā)動學(xué)生參與。各學(xué)院可緊密圍繞專業(yè)特色，把握新生需求，聘請專家學(xué)者和優(yōu)秀校友，廣泛開展各種形式的主題講座。增進(jìn)新生對自己所學(xué)專業(yè)的了解、引導(dǎo)新生熱愛自己的專業(yè)，并升華為對學(xué)院、學(xué)校的認(rèn)同和歸屬。六、評比細(xì)則 1分 1分 2分 2分，內(nèi)容有吸引力 2分 1分 1分七、未盡事宜，另行通知新生節(jié)系列活動之四我的大學(xué)我做主——大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽一、活動目的：通過職業(yè)規(guī)劃大賽活動幫助大學(xué)生全面了解自我，認(rèn)清職場環(huán)境，選定職業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“人職匹配”。 二、活動主題： 面對人才競爭，拓展就業(yè)空間； 規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程！三、活動時間及地點(diǎn) 初賽時間：2012年11月1日 決賽時間：2012年11月8日 比賽地點(diǎn)另行通知 活動流程：（一）初賽 （1）多媒體教室、PPT、席卡 （2）邀請評委 （3）確定主持人 （4）其他相關(guān)事宜 （1）評委預(yù)審規(guī)劃書 （2）選手現(xiàn)場展示（限時4分鐘） （3）評委提問 （4）才藝展示（限時1分30秒） （5）評委打分，統(tǒng)計結(jié)果（二）決賽 （1）場地布置（待定） （2）會場秩序安排（評委、嘉賓、學(xué)生觀眾） （3）現(xiàn)場錄像 （1）評委預(yù)審規(guī)劃書 （2）選手現(xiàn)場展示（限時4分鐘） （3）評委提問 (4 ) 才藝展示（限時1分30秒） （5）評委打分，得分統(tǒng)計 （6）公布比賽結(jié)果 （7）領(lǐng)導(dǎo)講話 （8）頒獎、拍照五、參賽要求： 1. 個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品必須有扉頁。 2. 作品內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，正文部分不超過一萬字。 3．就業(yè)類作品應(yīng)包含“自我認(rèn)知”、“職業(yè)認(rèn)知”和“決策實(shí)施及調(diào)整”等部分，參賽學(xué)生可根據(jù)個人能力和自身?xiàng)l件獨(dú)立完成職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計。 4．創(chuàng)業(yè)類作品應(yīng)包含除職業(yè)規(guī)劃書相關(guān)材料外，另附一份完整的創(chuàng)業(yè)計劃書。作品內(nèi)容應(yīng)包含但不限于以上內(nèi)容。 6. 現(xiàn)場展示部分可通過演講、面試、實(shí)例展現(xiàn)等形式，表現(xiàn)參賽選手的個人素質(zhì)。 7. 才藝展示方面要與自身規(guī)劃的職業(yè)相關(guān)，能充分展現(xiàn)參賽選手朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，以及職場新人的職業(yè)形象，且個人才藝應(yīng)對達(dá)到自身的職業(yè)目標(biāo)具有一定的促進(jìn)作用。作品內(nèi)容要求真實(shí)、完整,分析透徹,主要包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)目標(biāo)、實(shí)施路徑、評估調(diào)整等方面。 (10分)。 (8分)。 (6分)。 (4分)。二、現(xiàn)場展示（共20分） (6分)。 (6分)。 (4分)。 (4分)。三、現(xiàn)場答辯（共20分） （12分）。 （8分）。四、才藝展示（共20分） （12分）。 （8分）。附件二、職業(yè)規(guī)劃作品撰寫指南（范例） 目 錄1 自我認(rèn)知 職業(yè)生涯規(guī)劃測評…………………