天津市高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案培訓(xùn)會(huì)黃炎-在線瀏覽
2025-07-15 01:42本頁面
【正文】 ，使其與高校招生考試錄取制度共同組成合理的 制度結(jié)構(gòu) ，構(gòu)建有效的 聯(lián)動(dòng)機(jī)制 。 三、考試評(píng)價(jià)制度改革的目標(biāo) ? 通過制度創(chuàng)新，使學(xué)校的各項(xiàng)工作更加符合素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。 ? 改變以升學(xué)考試科目分?jǐn)?shù)簡單相加作為唯一錄取標(biāo)準(zhǔn)的做法，力求在 學(xué)業(yè)水平考試 、 綜合素質(zhì)評(píng)定 、 招生錄取 三方面予以突破。 ? 科學(xué)構(gòu)建指標(biāo)體系，把 “ 基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo) ” 和 “ 學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo) ”兩個(gè)方面，完善高中學(xué)業(yè)水平考試制度，與學(xué)分管理、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合。 ? 注重評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)方式。 六、 《 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 》 實(shí)施要點(diǎn) ? 綜合素質(zhì)評(píng)定要貫穿在高中學(xué)段的全過程。 ? 綜合素質(zhì)評(píng)定應(yīng)充分體現(xiàn)形成性評(píng)價(jià)與結(jié)論性評(píng)價(jià)相結(jié)合的原則，要將高中三年來能反映學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的重要事實(shí)作為評(píng)價(jià)的依據(jù)，成長記錄是學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定的重要依據(jù)。力求做到評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)內(nèi)容綜合化、評(píng)價(jià)方法多樣化、評(píng)價(jià)時(shí)空全程化。應(yīng)采用多樣的、開放的評(píng)價(jià)方式，如行為觀察、情景測(cè)驗(yàn)、專題作業(yè)、才藝展示等。其中教師評(píng)價(jià)是最終評(píng)價(jià)。 ? 要充分尊重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，并在同學(xué)互評(píng)和學(xué)生成長紀(jì)錄的基礎(chǔ)上，經(jīng)集體討論，給予學(xué)生客觀、公正的評(píng)價(jià)。 ? 高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法、程序等應(yīng)向?qū)W生及其家長做出明確的解釋并公示。 七、本市 《 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案 》 的主要特點(diǎn) ? 對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的呈現(xiàn)方式進(jìn)行了調(diào)整，以寫實(shí)性評(píng)語呈現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果，避免了一些不便量化的因素。 ? 強(qiáng)調(diào)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的結(jié)果不僅決定學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)，還要幫助學(xué)生規(guī)劃人生，幫助家長配合學(xué)校教育，引導(dǎo)教師全面培養(yǎng)學(xué)生。 天津市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案 津教委中 〔 2022〕 5號(hào) 《 普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案 》 由五部分構(gòu)成 指導(dǎo)思想 評(píng)價(jià)原則 內(nèi)容與方法 組織實(shí)施 結(jié)果應(yīng)用 一、指導(dǎo)思想 ? 改革學(xué)生評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方法，建立以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和身心健康發(fā)展； ? 適應(yīng)新課程試驗(yàn)的要求，落實(shí)普通高中課程方案，為實(shí)施素質(zhì)教育提供保障； ? 全面、真實(shí)的反映高中學(xué)生在校期間的表現(xiàn)，為高中生的畢業(yè)提供依據(jù)，為高校招生提供參考信息。 ?通過學(xué)分來描述學(xué)生在學(xué)年內(nèi)模塊學(xué)習(xí)的內(nèi)容、數(shù)量、學(xué)時(shí)等階段性學(xué)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)狀況和學(xué)習(xí)水平。 基本素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià) 六個(gè)維度、十七
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1