20xx秋季學(xué)期幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)-在線瀏覽
2025-07-01 06:03本頁(yè)面
【正文】 高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)?！ 〗o幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)?！ I(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)?！ ?qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)?！ ≈鲃?dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生，愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔。 生活有規(guī)律，會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好，能根據(jù)自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服，能自己整理床鋪?！ ×私忸A(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí)?！ 《糜眠m當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感，主動(dòng)運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒。能輕松自如地繞障礙曲線走。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式。 投擲中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望，注意全身協(xié)調(diào)用力，揮臂快速，控制投擲方向。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn)，能單足站立一定時(shí)間?！ ∧苁帜_交替靈活地攀登各種設(shè)施，在活動(dòng)中能遵守規(guī)則，不影響他人活動(dòng)?！ ∧茈S音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。 科學(xué) ?。畮椭鷥和私獠煌h(huán)境中的動(dòng)物（野生類）植物（食品類）及其與環(huán)境的相互關(guān)系?！ ?．讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，形成四季的初步概念?！ ?．使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周?chē)匀唤?，并能用語(yǔ)言交流發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境?！?、雙數(shù)及相鄰數(shù)，會(huì)倒和成組地?cái)?shù)數(shù)。 ，引導(dǎo)幼兒理解加法、減法的含義?！ ?，會(huì)比較粗細(xì)、輕重、厚薄等?！ ?。學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。 社會(huì) 一、自信心培養(yǎng) ?。雷约菏且粋€(gè)獨(dú)立的人，有著與別人相同和不同之處，對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步感到自豪和光榮?！ ?．不害怕環(huán)境的變化，在新環(huán)境中能自己照顧自己?！ ?．有禮貌的與周?chē)煜さ娜舜蛘泻簟⒄勗??！ ∪袨橐?guī)則 ?。敢饴?tīng)從成人和同伴勸告，不做危險(xiǎn)的事?！ ?．會(huì)一同輪流、合作、交換、等待等方法與同伴游戲?！ ?．關(guān)注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而自豪?！ ∶佬g(shù) 一、興趣與審美 、喜歡參加多種美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)?！ ∫龑?dǎo)幼兒欣賞作品的造型、色彩、構(gòu)圖、感受對(duì)稱、均衡美、初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)美?！ 《⒗L畫(huà) 、啟發(fā)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運(yùn)用不同技能表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣?！ ∨囵B(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性、學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種顏色表現(xiàn)自己的情感、注意深淺、冷暖顏色的搭配?！ ∪?、手工 、引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，表現(xiàn)自己的意思?！ ≈笇?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用多種技法折出物體的各種部分，組合成整體物象?！ ∷?、音樂(lè) 一）歌唱活動(dòng) 、積極地參與歌唱活動(dòng)?！ W(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱?！ W(xué)習(xí)基本獨(dú)立地即興編、即興唱。 基本能隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等?！ ×私庖恍﹦?chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。 積極嘗試自制樂(lè)器，辨別樂(lè)器的音色。養(yǎng)成對(duì)集體和樂(lè)器負(fù)責(zé)的積極情感?！ ∵M(jìn)一步深入感受典型的不同類型音樂(lè)的特點(diǎn)?！ 〕醪金B(yǎng)成有情感參與的安靜傾聽(tīng)音樂(lè)、觀賞舞蹈表演的習(xí)慣?！ I(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂(lè)觀
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