20xx爾雅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(入學(xué)版)期末考試答案-在線瀏覽
2025-07-01 05:53本頁面
【正文】 我的答案：A12下列哪項(xiàng)對藝術(shù)型的人的描述是不準(zhǔn)確的？我的答案：D13下列哪一種方法對改變自我效能感沒有作用？我的答案：B14英語四、六級證書主要表明的是：我的答案：B15被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是（）。 A、不知道自己喜歡什么職業(yè) B、能力不足，考不上公務(wù)員 C、不了解職場 D、父母和自己看法不一致，又無法說服父母 A、沒有人沒在規(guī)劃中 B、生涯規(guī)劃就是要順其自然 C、生涯根本無法規(guī)劃 D、命運(yùn)天洽談室我的答案：D18K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù)，那是因?yàn)椋何业拇鸢福篋19以下哪一條，不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是：我的答案：A20作為一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？我的答案：D21通過下面哪個(gè)方面不能做到健康管理？（）我的答案：B22生涯平衡的意思就是：我的答案：B23提升T就需要用T的方法，那么：我的答案：D24職業(yè)測評中，C型代表的是（）。 A、技能型 B、藝術(shù)型 C、事務(wù)型 D、管理型那么這是否充分呢？我的答案：D26T是一個(gè)比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T：我的答案：A27作為一個(gè)大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度。 A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用 B、學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學(xué)好 C、為了未來有長遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長遠(yuǎn)目標(biāo) D、學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有跳躍 A、RIS B、S C、SI D、ES這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？（）我的答案：C30（ ）影響人的選擇、表現(xiàn)、情緒、心理健康、身體健康、自信心和人格的發(fā)展、成績表現(xiàn)和潛力的發(fā)揮、在困難面前的態(tài)度。 A、自我效能感 B、情緒 C、決策 D、人際交往我的答案：A32小張業(yè)余時(shí)間最喜歡做模型，這是一種什么類型的興趣？我的答案：A33要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和（）。 A、心理的健康 B、個(gè)人情緒 C、生活態(tài)度 D、人際關(guān)系 A、能夠知道事情怎么運(yùn)作，并有效使其運(yùn)作。 C、那些穩(wěn)定的，獨(dú)立環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。 A、充分了解你的興趣，興趣通常不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)范圍，了解你的范圍 B、盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業(yè) C、培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵是要形成自我效能感、價(jià)值感的良性循環(huán) D、不要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經(jīng)驗(yàn)趕緊跳槽 A、別人說起專業(yè)的東西都能回應(yīng) B、相關(guān)考試都順利過關(guān) C、形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu) D、遇到較難的考試題會做 A、畢業(yè)時(shí)工作技能 B、本專業(yè)的體系認(rèn)知 C、可以盡快找到工作 D、學(xué)有所用 A、清晰自己有什么資源 B、定位自己的價(jià)值追求 C、了解自己是什么樣的性格 D、有一個(gè)好工作 A、從生到死的歷程 B、所做的職業(yè)過程 C、工作
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