vbse跨專業(yè)企業(yè)運(yùn)營仿真綜合實訓(xùn)報告-在線瀏覽
2025-06-30 22:12本頁面
【正文】 理，這表明我對我的職務(wù)的相應(yīng)工作并不是很熟悉。三、解決方法1. 在業(yè)務(wù)發(fā)現(xiàn)不明白時，首先打開業(yè)務(wù)下面的課件以及示范，通過通讀理解后辦理業(yè)務(wù)，還有不明白的問題就向老師請教，經(jīng)過老師的講解和領(lǐng)會去解決問題。3. 在企業(yè)辦理轉(zhuǎn)賬支票業(yè)務(wù)時，本銀行是需要留支票存根的，對支票存根的科目或者對方科目都要檢查，在科目方面有的企業(yè)也會寫反或?qū)戝e，我要了解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，如若發(fā)現(xiàn)我不懂的科目，我會先問老師，回來找教科書看下。四、實訓(xùn)感受與收獲 跨專業(yè)企業(yè)運(yùn)營仿真綜合實訓(xùn)對改變傳統(tǒng)的理論嚴(yán)重脫落實踐的教育方式，提高會計人員的實踐技能需求，改善會計學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)具有極其重要的意義。在這次實訓(xùn)中讓我掌握了銀行與制造企業(yè)和供應(yīng)商之間的業(yè)務(wù)流程，熟悉了銀行業(yè)務(wù)的基本操作流程，也讓我了解到工商局專管員在制造企業(yè)和供應(yīng)商的工作范圍。對于現(xiàn)金做到日清月結(jié)，重要的憑證也要盤點，做到心中有數(shù)。這次跨專業(yè)實訓(xùn)是對傳統(tǒng)教學(xué)方法的一種創(chuàng)新，它一定程度上模擬了企業(yè)的經(jīng)營活動，讓我們提早了解到以后職場中可能預(yù)見的問題。對于實際操作，我們也有無從下手，一竅不通，也不敢動手去做，害怕自己做錯了，連累到下一位同學(xué)做任務(wù)。我深刻的認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性，自行解決問題的能力也得到提升，同時我也感受到自己專業(yè)知識的薄弱。 在我沒有業(yè)務(wù)辦理的時候，我會去制造企業(yè)觀摩下，像編制利潤表的這方面的內(nèi)容，公式都已經(jīng)忘得差不多了，需要我課下多看教科書。實訓(xùn)的學(xué)習(xí)是我們在傳統(tǒng)教學(xué)中學(xué)不到的真槍實彈，同時提高我們的實踐經(jīng)驗。在以后的工作中會有很大的幫助，不會再無厘頭了。本學(xué)期14級會計學(xué)本科的學(xué)生開設(shè)了此課程，課程終結(jié)時，學(xué)生應(yīng)掌
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