20xx學校志愿者培訓方案-在線瀏覽
2025-06-30 13:17本頁面
【正文】 訓要求：由學校工會負責整個培訓過程的統(tǒng)籌安排。由工會負責每次活動考勤工作。七、總結(jié)和反饋：培訓結(jié)束之后，每位隊員應提交一份不少于400字的學習心得，淡淡自己準備今后怎樣做好一名志愿者。開展志愿者培訓活動，從人性化角度出發(fā)，提升志愿者自身素質(zhì)及服務能力，為大眾提供更周到、更熱情的服務。培訓內(nèi)容：認識自我認識自我也就是自我認知：是自己對自己的看法，是通過對自身行為的觀察，而對自己的形象和心理狀態(tài)的認識，包括了對自己的動機、意圖的驗證與評價。但要提醒的是自己本人更容易受到自己的認知框架的影響和制約，正如俗語說“旁觀者清，當局者迷”?；顒影才牛好课恢驹刚呱吓_演講，闡述自己為什么要來參加本次志愿者活動。培訓內(nèi)容：學習志愿者精神“志愿精神的核心是服務、團結(jié)的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念?！边@句話指出了志愿精神的本質(zhì)，表達了人們對志愿服務的由衷贊美。“奉獻”原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。志愿者在不計報酬、不求名利、不要特權(quán)的情況下參與推動人類發(fā)展、促進社會進步的活動，這些都體現(xiàn)著高尚的奉獻精神。1939年秋，他在搶救傷員時因不幸感染病毒而犧牲。志愿服務精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。如無國界醫(yī)生，他們不分種族、政治及宗教信仰，為受災禍及戰(zhàn)火影響的受害者提供人道援助，他們奉獻的是超國界之愛。志愿服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。志愿服務者以
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