課題學(xué)習(xí)-選擇方案教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-06-30 03:50本頁(yè)面
【正文】 題做一件事情，有時(shí)有不同的實(shí)施方案，比較這些方案，從中選擇最佳方案作為行動(dòng)計(jì)劃，是非常必要的?！墩n題學(xué)習(xí) 選擇方案》教學(xué)設(shè)計(jì)麻柳小學(xué) 付興軍一、內(nèi)容和內(nèi)容解析1．內(nèi)容用函數(shù)思想解決方案選擇問(wèn)題—選擇哪種上網(wǎng)收費(fèi)方式省錢。2．內(nèi)容解析本課是在學(xué)習(xí)了函數(shù)概念、一次函數(shù)有關(guān)知識(shí)后，通過(guò)學(xué)生熟悉的寬帶上網(wǎng)收費(fèi)方式的選擇，讓學(xué)生經(jīng)歷體會(huì)費(fèi)用隨時(shí)間的變化關(guān)系是一次函數(shù)的關(guān)系，確定實(shí)際數(shù)據(jù)整理成函數(shù)的模型，即建立了數(shù)學(xué)模型，從而利用函數(shù)圖像求數(shù)學(xué)模型的解，還可以比較幾個(gè)一次函數(shù)的變化率來(lái)解決方案選擇問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的方法． 本課是明確給出多種方案，要求選擇使問(wèn)題解決最優(yōu)的一種．綜上所述，本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)是：應(yīng)用一次函數(shù)模型解決方案選擇問(wèn)題．二、目標(biāo)和目標(biāo)解析1．目標(biāo)（1）會(huì)用一次函數(shù)知識(shí)解決方案選擇問(wèn)題，體會(huì)函數(shù)模型思想；（2）能從不同的角度思考問(wèn)題，優(yōu)化解決問(wèn)題的方法；（3）能進(jìn)行解決問(wèn)題過(guò)程的反思，總結(jié)解決問(wèn)題的方法．2．目標(biāo)解析目標(biāo)（1）要求能根據(jù)問(wèn)題情景建立一次函數(shù)模型，并可以比較幾個(gè)一次函數(shù)的變化率，應(yīng)用一次函數(shù)的性質(zhì)和圖像解決問(wèn)題，從而感受到函數(shù)模型的應(yīng)用價(jià)值．目標(biāo)（2）要求能從不同的角度感知問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系，對(duì)實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系既可以用函數(shù)的圖像表示，也可以用方程和不等式表示，構(gòu)建不同的模型，用不同的方法解決問(wèn)題．目標(biāo)（3）要求在解決問(wèn)題中，能適時(shí)調(diào)整思路，解決問(wèn)題后，能對(duì)解決問(wèn)題步驟、程序和方法進(jìn)行總結(jié)提煉．三、教學(xué)問(wèn)題診斷分析八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了用方程和不等式來(lái)解決生活中的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，但是用綜合應(yīng)用能力有待加強(qiáng)。應(yīng)用數(shù)學(xué)的知識(shí)和方法對(duì)各種方案進(jìn)行比較分析，可以幫助我們清楚地認(rèn)識(shí)各種方案，作出合理的選擇。2．
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