教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案-在線瀏覽
2025-06-30 03:26本頁(yè)面
【正文】 ，看看誰(shuí)猜的最快？（2）師：說(shuō)它像花不是花，用火點(diǎn)燃它才開，五光十色真美麗，大人小孩都愛它。（1）師：你們猜的真準(zhǔn)確。（1）師：先用蠟筆畫好禮花，為了使禮花在夜空中閃閃發(fā)亮，老師教小朋友用黃色的蠟筆再禮花的花心和禮花的四周畫出點(diǎn)點(diǎn)。（4）怎樣來(lái)做呢？（用排筆刷蘸顏料覆蓋整個(gè)畫面，水性顏料會(huì)被油性畫面排開，這樣的方法叫做排水畫法。師：先想一想你要畫什么樣的禮花，有了自己的想法，準(zhǔn)備好自己的蠟筆，老師為你們顏料，趕快去試一試吧?。ń處熝惨曋笇?dǎo)，引導(dǎo)幼兒用長(zhǎng)短、粗細(xì)不同的線條重疊、組合的技能表現(xiàn)禮花）（引導(dǎo)幼兒在紙上畫出好朋友的模樣或者好朋友喜愛的物品。方案二：《法制教育》優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案一、教材概述本主題針對(duì)《專題教育》開展的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。要求學(xué)生在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，寫出調(diào)查報(bào)告，并提出合理建議。三、學(xué)習(xí)者特征分析1．青少年的學(xué)生，開始有主見，但往往看問(wèn)題又很片面。3．青少年的學(xué)生易受環(huán)境的影響。五、教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)人教課標(biāo)版《專題教育》教材。提出問(wèn)題：資料顯示，近年來(lái)全國(guó)青少年犯罪已占到全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70%，其中1516歲少年犯罪又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上，整個(gè)青少年犯罪中，18歲以下青少年犯罪達(dá)80%以上。青少年正處于人格重建和心里極易扭曲的青春危險(xiǎn)期，不良的心理如果不及時(shí)的矯治，就會(huì)形成心理障礙，而變態(tài)心理影響了健康人格的形成，甚至直接誘發(fā)犯罪。青少年特別是在校學(xué)生是弱勢(shì)群體，他們往往容易成為犯罪分子侵害的對(duì)象，因此，青少年不僅要懂法、守法，還要懂得用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，提高自我防范能力，成長(zhǎng)為具有良好法律素質(zhì)的合格公民。針對(duì)上述的問(wèn)題，設(shè)計(jì)了《法律伴我成長(zhǎng)》的主題探究活動(dòng)。2．明確任務(wù)、要求：任務(wù)（一）：查閱資料，了解本縣青少年違法犯罪現(xiàn)狀及原因（主觀原因、客觀原因），并總結(jié)出較常見的違法犯罪類型和方式。提出預(yù)防青少年犯罪的合理化建議。制作匯報(bào)課件。自行設(shè)計(jì)調(diào)查表，了解同學(xué)們?cè)谑艿椒欠ㄇ趾r(shí)的態(tài)度和反映。寫出調(diào)查報(bào)告。3．教師提供視頻資源、與本探究活動(dòng)相關(guān)的網(wǎng)址。技巧包括：采訪時(shí)機(jī)和場(chǎng)合的選擇，提問(wèn)的基本要求，提問(wèn)的方式方法，善于觀察與傾聽，注意材料的核實(shí)。5．教師輔導(dǎo)調(diào)查報(bào)告的撰寫方法。并進(jìn)行組內(nèi)分工，如：家庭組，學(xué)校組，社會(huì)組，利用課下時(shí)間調(diào)查違反未成年人保護(hù)法的行為。2．教師制定對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)的維度及評(píng)價(jià)量規(guī)框架。4．與學(xué)生保持密切聯(lián)系，通過(guò)各種方式對(duì)學(xué)生的探究過(guò)程予以指導(dǎo)。比如上網(wǎng)查閱資料，到當(dāng)?shù)厮痉C(jī)關(guān)采訪，尤其是少年法庭的協(xié)助可以使我們獲得更多的資料。然后選取比較典型的問(wèn)題，采訪學(xué)生或老師，挖掘出現(xiàn)這些問(wèn)題的根源。5．完成調(diào)查任務(wù)后，根據(jù)調(diào)查筆記撰寫調(diào)查報(bào)告。在此基礎(chǔ)上，各組對(duì)這些現(xiàn)象統(tǒng)計(jì)、分析，并深入思考、集思廣益，表明本組的觀點(diǎn)，為解決這些問(wèn)題提出切實(shí)可行的方法或?qū)τ嘘P(guān)部門的建議。2．主持人可以由學(xué)生擔(dān)任。4．兩組分別向師生組成的評(píng)委會(huì)提交調(diào)查報(bào)告，評(píng)委會(huì)從報(bào)告的材料、數(shù)據(jù)、采訪范圍、觀點(diǎn)等各個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。然后用10分鐘左右的時(shí)間把整個(gè)主題的內(nèi)容再整理一遍，進(jìn)行一個(gè)歸納總結(jié)，讓學(xué)生的思路更清晰。評(píng)價(jià)的維度：學(xué)生課前搜集材料和信息的投入程度；學(xué)生探究水平，小組合作精神，表達(dá)交流的能力；調(diào)查報(bào)告的完成情況；情感態(tài)度的轉(zhuǎn)變。收集與主題相關(guān)的資料很少。收集了較多與主題相關(guān)資料。調(diào)查情況范圍小，不深入。范圍一般，不夠深入。范圍廣，調(diào)查深入。條理較清晰，數(shù)據(jù)、事例
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