【摘要】小故事:1943年,在大西洋上英美運輸船隊常常受到德國潛艇的襲擊,當(dāng)時,英美兩國限于實力,無力增派更多的護航艦,一時間,德軍的潛艇戰(zhàn)搞得盟軍焦頭爛額.為此,有位美國海軍將領(lǐng)專門去請教了幾位數(shù)學(xué)家,數(shù)學(xué)家們運用概率論分析后發(fā)現(xiàn),艦隊與敵潛艇相遇是一個隨機事件,從數(shù)學(xué)的角度來看這個問題
2025-01-25 03:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生能綜合運用已學(xué)過的統(tǒng)計知識、主動收集、整理日常生活中的一些簡單數(shù)據(jù),并能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,分析、說明或解決一些簡單的問題。教學(xué)重難點:讓學(xué)生讓學(xué)生學(xué)會觀察,分析、思考的能力。在下面的方格中涂上陰影,使得任意擲一個骰子落在空白方格和陰影方格的可能性一樣大。兩枚硬幣朝上的情況有:
2025-02-14 19:16
【摘要】三年級數(shù)學(xué)上冊3個黃球和3個白球5個白球要求:(1)不可能看到紅色。(2)可能看到紅色。(3)看到的一定是紅色。(只要不舉紅色)(必須舉紅色)(全舉紅色)假如你是設(shè)計師,你打算怎樣放?你為什么這樣做呢?計
2025-01-24 22:44
【摘要】摸棋子決定吧。摸到紅子你先走,摸到藍子我先走。誰先走棋子?甲乙甲乙小結(jié):甲袋中紅、藍棋子的個數(shù)都占總數(shù)的,摸到紅棋子和藍棋子的可能性相等,都是,所以摸甲袋公平;乙袋中紅棋子的個數(shù)占總數(shù)的,摸到紅棋子的可能性是,藍棋子的個數(shù)占總
2025-03-03 07:35
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版實驗教科書三年級上冊趙桅小學(xué)鄒玲用“可能”“一定”“不可能”判斷下列現(xiàn)象
2025-01-25 00:04
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級下冊(蘇科版1、什么樣的事件是隨機事件?請用生活中實例舉例說明。2、我們學(xué)過哪幾種反映概率的事件呢?3、你會表示事件發(fā)生可能性大???結(jié)合對三種事件定義的理解,判斷以下五個事件各屬于什么事件?①投擲一枚普通的骰子出現(xiàn)點數(shù)大于6()②今天是星期五明天就是星期六(
2025-06-16 02:51
2025-01-27 15:53
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊小組合作:(1)組長負責(zé),在口袋里放進一個紅球和1個黃球;(2)小組里依次輪流每人任意摸一個,一共摸10次,每次摸后再放回口袋;(3)各人每次摸到的顏色,寫“紅”或“黃”記錄在表格里;(4)在小組里觀察記錄結(jié)果,想想有什么發(fā)現(xiàn)。從口袋里任意摸出一個球,你認為會摸出哪種顏色的球?討論:比較各小組的摸球結(jié)
2024-09-15 04:22
【摘要】可能性的大小一、說教材(一)教材分析(二)教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo)2、能力目標(biāo)3、情感目標(biāo)(三)教學(xué)重點和難點:(四)教具學(xué)具準(zhǔn)備:課件、球、盒子、記錄表和圓形紙片等學(xué)生通過摸球、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤、設(shè)計轉(zhuǎn)盤等游戲活動,直觀感受事
2025-06-20 18:12
【摘要】《標(biāo)準(zhǔn)》首次明確提出了統(tǒng)計與概率的教育目標(biāo),即“統(tǒng)計與概率主要研究現(xiàn)實生活中的數(shù)據(jù)和客觀世界中的隨機現(xiàn)象,它通過對數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析以及對事件發(fā)生可能性的刻畫,來幫助人們作出合理的判斷和預(yù)測。”其目的就在于培養(yǎng)學(xué)生以隨機觀點來理解豐富多彩的現(xiàn)實世界,形成數(shù)學(xué)思考和分析的意識,提高解決問題的能力。一、教學(xué)價值1、
2025-06-20 04:44
【摘要】小麗和小華在做摸牌游戲,有3張牌,洗一下反扣在桌上,每次摸一張,摸后放回洗牌重新摸,小麗摸到紅桃A算贏。小華摸到紅桃2算贏。這樣制訂游戲規(guī)則公平嗎?21其中一種兩種可能要使小麗摸到紅桃A的可能性是,桌上的牌應(yīng)該怎么擺?61小麗和小華在做摸牌游戲,有3張牌,洗一下反扣在桌上,每次
2025-01-24 23:32
【摘要】黃老師好蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)可能性授課人:黃慧娟摸球游戲規(guī)則:1、小組合作摸球,摸后放回盒子,輪流摸,共摸8次,并做好記錄。(3分鐘)2、選派代表展示你們摸球的結(jié)果。(2分鐘)游戲小結(jié):在日常生活中,有些
2025-01-24 02:03
【摘要】可能性?平川區(qū)第三中學(xué)?執(zhí)教李紅霞?1、摸出其中一個球,可能會摸到什么球?哪種球的可能性大??2、摸幾次,是摸中黃球的次數(shù)多,還是摸中白球的次數(shù)多?9個白球,一個黃球.小組合作要求?1一名同學(xué)搖袋子,一名同學(xué)報球的顏色。?2組長用打“√”的方法記錄結(jié)果
2025-01-27 14:43
【摘要】1、小組成員輪流拋2、每組一共拋20次3、準(zhǔn)確無誤地記錄實驗結(jié)果試驗者拋硬幣的次數(shù)正面朝上的次數(shù)反面朝上的次數(shù)拋硬幣次數(shù)的一半蒲豐4040204819922020德·摩根4092204820442046費勒10000497950215000皮爾遜2400012
2025-06-23 18:09
【摘要】模式識別——最大可能性估計?上節(jié)課內(nèi)容假定知道了先驗概率p(ωi)和類條件概率密度p(x|ωi)。?這節(jié)課介紹的內(nèi)容是:在知道類條件概率密度服從某種分布的前提下,估算該分布的參數(shù)。比如在知道類條件概率密度服從正態(tài)分布的前提下,估算正態(tài)分布的參數(shù)μ和Σ。一基本原理?設(shè):?有c個類別。
2025-06-15 22:28