八年級(jí)下語文總復(fù)習(xí)資料-在線瀏覽
2025-06-28 23:39本頁面
【正文】 聯(lián)系在一起。磬qing口 忙碌lu 灼灼zhuo 嘻笑xi 褪tui盡 朔方shuo 凜冽(lin3lie4) 精粹cui2． 解釋下列詞語。博識(shí)：見識(shí)廣博。凜冽：刺骨的寒冷。消釋：消溶。升騰：(火焰、氣體等)向上升起。北國的雪：用了一連串動(dòng)詞，展現(xiàn)出北國的雪的奮斗和向上，決不妥協(xié)的個(gè)性，以及鋪天蓋地、橫掃千軍的氣勢。三、 文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單選自魯迅的《野草》，《野草》開辟了中國散文詩的先河。是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂：摒棄柔弱的部分，剩下堅(jiān)強(qiáng)的部分，凝成雨的內(nèi)核。徘徊pai huai 咆哮pao xiao 犀xi利 馳騁cheng 虐n252。污穢：不干凈。虐待：用殘暴狠毒的手段待人。暗無天日：形容社會(huì)極端黑暗馳騁：騎馬奔跑；奔馳二、文章脈絡(luò)本文運(yùn)用多種修辭，增強(qiáng)了語句的氣勢和感情色彩，具有詩的形式美，瑯瑯上口，鏗鏘有力。 2（913）借指斥神鬼木偶來抨擊昏庸腐朽的當(dāng)權(quán)者本文運(yùn)用了多種修辭：擬人、夸張、反復(fù)、比喻、排比、呼告風(fēng)雷電：象征變革社會(huì)現(xiàn)實(shí)的力量洞庭湖、東海、長江：象征了國家和人民有形的及無形的劍：屈原的佩劍（陸離），斗爭的精神，堅(jiān)定的信念土偶木梗的群像：無德無能，昏庸腐朽，欺民惑眾的當(dāng)權(quán)者和官僚小島：象征一個(gè)理想的社會(huì)三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單象征：具體事物代替抽象的概念、思想、精神郭沫若（1892～1978），現(xiàn)代杰出的文學(xué)家、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。四、重點(diǎn)句子理解清單本文的藝術(shù)特色1運(yùn)用了象征手法2修辭手法的綜合運(yùn)用3想象瑰麗奇特，富有浪漫主義光輝呼喚風(fēng)雷電：表達(dá)了摧毀黑暗社會(huì)的強(qiáng)烈希望，對(duì)光明未來的強(qiáng)烈追求。浸jin入 瞬shun間 倘tang使 皓hao月 高懸xuan 侵qin入 2． 解釋下列詞語。后比喻自取滅亡。二、文章脈絡(luò)主題：表達(dá)了作者對(duì)光和熱的追求和向往，對(duì)美好事物的企盼和渴望，要遠(yuǎn)離黑暗、寒冷、死亡，要使民族得到解放?；徒鹱髌罚洪L篇《家》《春》《秋》（激流三部曲） 《霧》《雨》《電》（愛情三部曲） 中短篇《將軍》《神人》《復(fù)仇》 散文《龍狗》《還魂草》四、重點(diǎn)句子理解清單但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死：表達(dá)了作者不愿茍且偷生，而要為了民族的解放而奉獻(xiàn)一切的人生追求難道那個(gè)服了不死之藥的美女便可以使這已死的星球再生嗎？：表達(dá)了對(duì)生者的期盼，希望他們擔(dān)負(fù)起拯救民族的重任。呻吟shen yin 飛竄cuan 蠢chun笨 蜿蜒wanyan 飛沫mo2． 解釋下列詞語。震怒：異常憤怒，大怒。呻吟：指人因痛苦而發(fā)出聲音。二、文章脈絡(luò)本文線索：暴風(fēng)雨的逼近本文修辭：比喻，擬人，夸張，反復(fù) “暴風(fēng)雨將要到來”，海燕高傲的飛翔，渴望暴風(fēng)雨的來臨海上暴風(fēng)雨的圖景 “暴風(fēng)雨逼近”，海燕搏擊風(fēng)浪，迎接暴風(fēng)雨 “暴風(fēng)雨即臨”勇敢的海燕以“勝利的預(yù)言家”的姿態(tài)熱情的呼喚暴風(fēng)雨大海：象征廣大人民群眾的力量 環(huán)境描寫（渲染烘托）烏云、狂風(fēng)、雷聲、閃電：象征反革命的黑暗勢力暴風(fēng)雨象征一場醞釀中的推翻沙皇獨(dú)裁統(tǒng)治的無產(chǎn)階級(jí)革命三、文學(xué)(文體)常識(shí)背記知識(shí)清單高爾基，俄國作家，“無產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)最偉大的代表者”、社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)奠基人、無產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)導(dǎo)師。四、重點(diǎn)句子理解清單海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔：寫出了海燕矯健的姿態(tài)烏云越來越暗，越來越低，向海面直壓下來，而波浪一邊歌唱，一邊沖向高空，去迎接那雷聲：寫出大海強(qiáng)大的力量，浩大的聲勢它在大笑，他又在號(hào)叫……：表現(xiàn)海燕的樂觀自信、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、慷慨豪邁他從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏，他深信，烏云是遮不住太陽的——是的，遮不住的：反動(dòng)派是紙老虎，表達(dá)了一種必勝的信念暴風(fēng)雨！暴風(fēng)雨就要來啦?。簭?qiáng)化海燕興奮喜悅的心情，預(yù)示著革命的到來。第十課 組歌 一、重點(diǎn)字詞1．給下列加點(diǎn)字注音。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。長吁短嘆：因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣。二、文章脈絡(luò)藝術(shù)特色：美在：1表達(dá)上富有詩韻和節(jié)奏，語言上的佳詞麗句浪之歌徹夜不寐：守護(hù)世界，讓世界更和諧，更美麗這就是我的生活；這就是我終身的工作：海浪和作者的形象已經(jīng)融為一體，這句話既是海浪的傾訴，又是作者自己堅(jiān)定的聲音。著有散文詩集《淚與笑》《先知》《沙與沫》。縹piǎo碧 急湍tuānng 嚶yīng 鳶yuān飛天n二、通假字①蟬則千轉(zhuǎn)不窮：“轉(zhuǎn)”通“囀”，鳥叫聲。 三、一詞多義11絕：①天下獨(dú)絕 （獨(dú)一無二） ②猿則百叫無絕（停止） 上：①負(fù)勢競上 （動(dòng)詞，向上） ②橫柯上蔽 （在上邊） 無：①直視無礙 （沒有） ②猿則百叫無絕（不） 百：①一百許里 （確數(shù)，十的倍數(shù)） ②猿則百叫無絕（概數(shù)，表示多） 直：①直視無礙 （直接，一直） ②爭直直指 （筆直）四、古今異義一百許里： 古義：附在整數(shù)詞之后表示約數(shù)，左右?！ 〗?jīng)綸世務(wù)者：古義：籌劃、治理?！ ▲S飛戾天者：古義:至 今義:罪惡。 今義：貧窮。 今義：奔跑。 今義：從縫隙或隱蔽處偷看?！? 今義：指物品。第2段：分寫“異水”清澈、江流湍急，突出富春江江水之美?？偫ň渥樱浩嫔疆愃煜陋?dú)絕。 敘事：從流飄蕩，任意東西。，思考：？用了什么修辭手法和寫作手法？答：清澈（靜景）：水色——水皆縹碧（正面描寫）；水深——千丈見底（夸張）； 水中——游魚細(xì)石，直視無礙（側(cè)面描寫）湍急（動(dòng)景）：急湍甚箭，猛浪若奔（比喻、對(duì)偶、夸張）？請(qǐng)概括回答。，思考：？（用原文來回答）運(yùn)用什么手法描寫山的？答：“皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。，作者從哪兩個(gè)方面描寫奇山？答：視覺：夾岸高山，皆生寒樹；負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰 聽覺：泠泠的泉聲；嚶嚶成韻的鳥聲；
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1