20xx高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)單元精練(十九)古代中國的科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)-在線瀏覽
2025-06-28 22:07本頁面
【正文】 “夫書肇于自然，自然既立，陰陽生焉；陰陽既生，形勢出焉?！?D．“勢來不可止，勢去不可遏，惟筆軟則奇怪生焉。蘇州模擬)圖像與文字一樣承載著歷史，一圖勝千言。揚(yáng)州期末)(清)朱履貞在《書學(xué)捷要》中說：“書肇于畫，象形之書，書即是畫也……楷、真、草、行之變，書離于畫也?！睂?duì)這段話的理解正確的是( )A．書畫同源是中國古代藝術(shù)發(fā)展的重要特征B．書法和繪畫在本質(zhì)上具有很大不同C．書法藝術(shù)自由多樣的線條具有特殊美感D．繪畫藝術(shù)注重景物的逼真摹寫《鑒寶》節(jié)目展出一幅名畫，寫修竹數(shù)竿，顧盼有情，疏爽飛動(dòng)，濃淡相應(yīng)，虛實(shí)相照，傲氣風(fēng)骨讓人感慨。下列繪畫作品的特征與該幅名畫相同的是( )12.(2013下列相關(guān)表述正確的是( )①隸書把書法的寫意性發(fā)揮到極致，最能表現(xiàn)和抒發(fā)情感②元雜劇把中國的戲曲藝術(shù)推向了成熟③“同光十三絕”是當(dāng)時(shí)京劇藝術(shù)各行當(dāng)?shù)拇砣宋铫艹o奠定了中國浪漫主義文學(xué)的基礎(chǔ)A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①②③④二、非選擇題(本大題共2小題，第13題18分，第14題22分，共40分)13.(2013閱讀材料，回答問題。1937年，37歲的李約瑟開始學(xué)習(xí)中文，開始研究中國古代科技史；1942年，蔣介石把李約瑟以及與他一起搞研究的中國留學(xué)生魯桂珍接到重慶，讓他們到中國來實(shí)地研究中國科技史；一年后(1943年)，在重慶搞出了“四大發(fā)明”的研究成果，轟動(dòng)了世界。廣陵古籍刻印社早已成為國內(nèi)線裝書生產(chǎn)的“龍頭”，生產(chǎn)的線裝書得到“國書”的美譽(yù)?？茖W(xué)發(fā)展進(jìn)程中科學(xué)家勇于探索、不斷創(chuàng)新的情感、態(tài)度和意識(shí)，就是科學(xué)史內(nèi)容的學(xué)科精神。從歷史發(fā)展實(shí)踐看，隨著時(shí)間的流逝而失去它的使用價(jià)值，只有那些可以表達(dá)人類對(duì)真理的理解和追求的精神成果才是永存的。 (4分)(2)據(jù)材料二，指出揚(yáng)州注重傳承雕版印刷術(shù)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值是什么。這一時(shí)期科技取得輝煌成就的經(jīng)濟(jì)因素是什么？今天可以從古代科技發(fā)展中傳承的“學(xué)科精神”有哪些？ (10分)14.(2012閱讀材料，回答問題： 材料一 至(元)中葉以后，則劇家悉為杭州人?！w自唐宋以來，士之競于科目者，已非一朝一夕之事，一旦(現(xiàn)在)廢之，彼其才力無所用，而一于詞曲發(fā)之。所有你能
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