【正文】 . 實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)和演示系統(tǒng)的教學(xué)結(jié)合 .............................................................................................27五、 設(shè)備清單 .....................................................................................................................................29演示系統(tǒng)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)與控制終端設(shè)備清單（注：不包括家電） ..........................................................29附：基于 ZIGBEE 技術(shù)的家用空調(diào)無(wú)線監(jiān)控系統(tǒng)開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)案例： ....................................................30六、方案報(bào)價(jià) ..........................................................................................................................................34七、產(chǎn)品售后服務(wù) ..................................................................................................................................34八、交貨時(shí)間與方式 ..............................................................................................................................34九、聯(lián)系方式 ..........................................................................................................................................353 / 32一、 前言 物聯(lián)網(wǎng)被稱為繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后，世界信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮，它在加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進(jìn)社會(huì)信息化進(jìn)程、擴(kuò)大就業(yè)等方面將發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。為了加快物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)，2022 年至今，教育部已經(jīng)批準(zhǔn)了 30 家大學(xué)開(kāi)設(shè)物聯(lián)網(wǎng)本科專業(yè)，另外全國(guó)許多高職院校也在積極嘗試進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)體系的建設(shè)，新設(shè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)課程的教學(xué)課程。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)從應(yīng)用角度看，有以下特點(diǎn)：廣泛性、綜合性；物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，其應(yīng)用和技術(shù)將面向非常廣泛的領(lǐng)域，不僅僅是目前大家看到的通訊，電子，自動(dòng)化，計(jì)算機(jī)等熱門專業(yè)和領(lǐng)域，而且將涉及農(nóng)業(yè)，交通，建筑，航海，航天，醫(yī)學(xué)，礦業(yè)，金融，材料，軍工等等領(lǐng)域和專業(yè)。 （其中智能家居和 RFID 領(lǐng)域也是已經(jīng)大量產(chǎn)業(yè)化的應(yīng)用）物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)方面的問(wèn)題： 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)涉及多學(xué)科，多個(gè)前沿技術(shù)領(lǐng)域，目前國(guó)內(nèi)傳統(tǒng)的工程師培訓(xùn)體系和工程師再教育體系，對(duì)這一全新的技術(shù)領(lǐng)域完全是空白，既沒(méi)有現(xiàn)成的教材體系，也沒(méi)有現(xiàn)成的實(shí)驗(yàn)設(shè)備體系，同時(shí)也缺乏合格的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教師；國(guó)內(nèi)高校在物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)和物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院方面才剛剛起步，還必須經(jīng)歷教師培訓(xùn)，教材編寫(xiě)，實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備的漫長(zhǎng)學(xué)習(xí)過(guò)程，以 4 年制物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)為實(shí)例，如果今年 2022 年招收學(xué)生，到 2022 年才會(huì)有物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)，而感知中國(guó)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)人才的迫切需求，不可能許可這樣漫長(zhǎng)的等待過(guò)程； 高校類學(xué)校在教育目標(biāo)上主要為，培養(yǎng)適合企事業(yè)單位需求的應(yīng)用型和技能型專門人才。高校開(kāi)展物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)，需要結(jié)合學(xué)校自身?xiàng)l件，充分考慮物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用特點(diǎn)，踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作。整套方案，期待校企互動(dòng)合作，為普及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)知識(shí)，并在高校物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科建設(shè)方面做一些嘗試性、探索性的工作。感知層是物聯(lián)網(wǎng)的底層基礎(chǔ)，包括了 RFID、智能卡、微電子機(jī)械加工 （MEMS）、傳感器等等數(shù)據(jù)采集和感知技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)層是“物聯(lián)網(wǎng)”互聯(lián)互通關(guān)鍵，包括無(wú)線傳感網(wǎng)絡(luò)，WiFi 自組網(wǎng)、機(jī)器間通信（M2M）的移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)等通信技術(shù)；應(yīng)用層是具體應(yīng)用的系統(tǒng)集成技術(shù)，包括數(shù)據(jù)融合、數(shù)據(jù)挖掘、商業(yè)智能、地理信息系統(tǒng)（GIS）等等軟件技術(shù)。實(shí)訓(xùn)中心新增物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)中心。通過(guò) TDSCDMA 模塊傳輸各種感知設(shè)備采集的信息，并在客戶終端顯示。 物聯(lián)網(wǎng)的主要技術(shù)是短距離/長(zhǎng)距離無(wú)線通信。 5 / 32物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)體系框架圖2. 系統(tǒng)概述建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心，包括智能家居演示中心，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)室兩大部分。以上各個(gè)系統(tǒng)相互聯(lián)系，融合為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，相互響應(yīng)，做到真正意義上的智能。多媒體內(nèi)容包括電子展板、國(guó)內(nèi)外技術(shù)專家講解影像對(duì)物聯(lián)網(wǎng)的體系架構(gòu)進(jìn)行講解分析，初步掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系概要、物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)體系規(guī)劃、高職院校物聯(lián)網(wǎng)理論課、實(shí)訓(xùn)課設(shè)置和教學(xué)目標(biāo)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)室針對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系，建立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，傳感層包括各類可擴(kuò)展的傳感器組合進(jìn)行數(shù)據(jù)采集，網(wǎng)絡(luò)層包括 ZIGBEE 技術(shù)、藍(lán)牙技術(shù)、WIFI 技術(shù)，并結(jié)合仿真智能家居模型，進(jìn)行應(yīng)用層的教學(xué)開(kāi)發(fā)工作。 3. 設(shè)計(jì)原則和要求人性化7 / 32“人”作為對(duì)象的主體，系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)緊緊圍繞著人們的實(shí)際需求，以實(shí)用、簡(jiǎn)便、經(jīng)濟(jì)、安全的原則，滿足管理這一特定使用功能。系統(tǒng)要有吸引來(lái)賓的外觀和功能，能體現(xiàn)用戶高品質(zhì)生活品位。通過(guò)智能家居演示中心，讓人了解何為“物聯(lián)網(wǎng)”，普及物聯(lián)網(wǎng)只是；充分體驗(yàn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，切實(shí)感受到物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來(lái)的益處。在多種實(shí)現(xiàn)途經(jīng)中，選擇最經(jīng)濟(jì)可行的途經(jīng)。 針對(duì)職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)特點(diǎn)，由淺入深介紹物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)和知識(shí)體系，并通過(guò)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的動(dòng)手實(shí)踐，達(dá)到在物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)應(yīng)用方面，具備很強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐能力的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)感知層、網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層體系架構(gòu)，建設(shè)各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，是國(guó)內(nèi)專科院校在物聯(lián)網(wǎng)教學(xué)方面的創(chuàng)新和探索，在全國(guó)專科院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學(xué)提供示范性作用。 易操作性 系統(tǒng)及其功能的配置以能給用戶提供舒適、安全、方便、快捷為準(zhǔn)則，其操作應(yīng)簡(jiǎn)便易學(xué)，而絕不能因“智能”而給用戶帶來(lái)不便，甚至煩惱。4. 規(guī)范依據(jù)《低功耗無(wú)線傳感器網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)》IEEE 《無(wú)線局域網(wǎng)網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)標(biāo)準(zhǔn)》 IEEE 《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ/T 1692《建筑電氣安裝工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》GBJ 30388 ；《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》JGJ 4688；《中國(guó)電氣裝置安裝工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》GBJ 23282 ；《系統(tǒng)接地的型式及安全技術(shù)要求》GB 1405093 ；8 / 32三、 演示中心系統(tǒng)組成1. 智能家居演示中心智能家居演示中心（選項(xiàng)一）大屏幕無(wú)線LED 燈墻智能家電展示區(qū)域，左手可進(jìn)入縮小版臥室、廚房，詳見(jiàn)平面圖9 / 323 2 2 0 m m中央控制臺(tái)H W網(wǎng)關(guān)路由器燃?xì)鈧鞲衅鞴?jié)點(diǎn)溫濕度傳感器節(jié)點(diǎn)注 ： 每個(gè)區(qū)域頂上裝有煙感火警單元液晶大屏幕 智能家居演示中心平面圖（選項(xiàng)二） 2. 智能家居系統(tǒng)組成本設(shè)計(jì)包含的系統(tǒng)為：智能燈光、遙控窗簾、家庭影院、室內(nèi)空氣環(huán)境監(jiān)測(cè)、智能空調(diào)、能耗管理、智能 PDA 遙控、彩色觸摸屏控制、智能家居安防、遠(yuǎn)端 WEB 控制等。3. 智能家居系統(tǒng)設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)理念：科技、舒適、健康、節(jié)能、安全、人性。2)定時(shí)控制——定制生活場(chǎng)景，定時(shí)開(kāi)關(guān)燈和電器。 2). 調(diào)光功能：燈光的調(diào)亮調(diào)暗功能, 除了營(yíng)造溫馨與浪漫的氛圍，還能達(dá)到節(jié)能和