【正文】 例： 一個比一個好 一（棵）比一（棵壯） 一（塊）比一（塊甜） 一（只）比一（只大） 例：神氣極了 （可愛）極了 （高興）極了 （可怕）極了 （漂亮）極了 例：蕩來蕩去 （跑）來（跑）去 （飛）來（飛）去 （飄）來（飄）去 （走）來（走）去 例：立刻喊起來 立刻（歡呼起來） 立刻（叫起來） 立刻（跑起來） 立刻（唱起來） 填空。 詞語。 二、作業(yè)。 昨 (zu239。ng) 溫 (wēn)暖 (nuǎn) 操 (cāo)場 (chǎng) 姑 (gū)娘 (ni225。i)妹 (m226。)何 (h227。)書 (shū) 形近字組詞。 好 還 樂 造句。 氣球上畫著一張可愛的小臉。 他看著墻上的小紅花高興地笑了。 秋天的（圖畫） 健康的（身體） 綠色的（田野） 火紅的（太陽） 心愛的（裙子） 遙遠的（地方） 美麗的（秋天） 羨慕的（眼光） 快樂地（唱著歌） 興奮地（叫 了起來） 悲傷地（哭了） 高興地（跳了起來） 加標點符號。 （ 2）你是二年級的學生嗎（？） ) （ 3）你的回答真好?。ǎ。? （ 4）老師今天怎么會發(fā)火呢（？） （ 5）今天的天氣真好呀（?。? 第七單元 一、 詞語。 看拼音 寫詞語。o)記 (j236。ng)物 (w249。ng)領 (lǐng)巾 (jīn) 眼 (yǎn)睛 (jīng) 清 (qīng)晨(ch227。o) 在 (z224。) 形近字組詞。 卷 朝 中 重 填空。 （湖水）像（一面鏡子。） （滿山的楓葉）像（燃燒的火把。 看見－見面－面粉－粉紅－紅色－色彩－彩云－云朵 中國－國家－家長－長大－大?。『ⅲ⒆樱优? 語文－文字－字體－體操－操場－場地－地方－方向 把“把字句”改成“被字句” ,或者把“被字句”改成“把字句”。 （小魚）被（他扔進大海里。 （樹葉）被（風兒吹落了。 （小明）把（教室掃干凈了。 （媽媽）把（受傷的燕子治好了。 衛(wèi)星 運動 宇宙飛船航空母艦 沖洗 曬衣服 水池 飄浮 災害 黑夜 機器 海岸 花紋 山洞 倒影游泳 圓滿 包圍 杯子 一件 記住 必須 能量 事物 歷史 消滅 千克 化學 古代兒孫 植樹 工廠 生產(chǎn) 介紹 農(nóng)業(yè) 科技 紡織 二、作業(yè)。 宇 (yǔ)宙 (zh238。i)星 (xīng) 花 (huā)紋 (w227。o)影 (yǐng) 植 (zh237。) 介 (ji226。o) 紡 (fǎ ng)織 (zhī ) 必 (b236。)史 (shǐ) 古 (gǔ)代(d224。 織（紡織） 技（技術）價（價紹） 歷（歷史） 直（直尺） 化（化學） 刻（刻苦） 幟（旗幟） 枝（樹枝）介（介紹） 廠（工廠） 植（植物） 華（華燈） 克（千克） 心（心情） 飄（飄動）?。ㄗ∷蓿? 牢（牢記） 圍（包圍） 員（員工） 倒（倒影） 必（必須） 漂（漂浮）往（來往） 件（一件） 偉（偉 大） 圓（圓形）到（到達） 景（風景） 按（按時）器（電器） 航（航空） 運（運動） 影（影子） 岸（岸邊）哭（哭泣） 艦（軍艦） 遠（遠方） 多音字組詞。 一片片（葉子）一把把（扇子） 一塊塊（石頭） 一條條（金魚） 一棵棵（小樹） 一只只（小雞）一座座（大山） 一本本（書） 一雙雙（小手）一朵朵（鮮花） 造句。 容－（容易）－這次考試 太容易了！ 讀－（朗讀）－我們每天早上都要朗讀課文。 寫出帶有下面偏旁的字。 我會看拼音，寫詞語。 練 鋼琴 安靜的 笑容 觀 象棋 綠色的 海洋 下 書法 滿意的 教室 彈 天氣 歡樂的 枝葉 二 \日積月累。 教 （ ） （ ） 轉（ ）（ ） 背 （ ） （ ） 為（ ）（ ） 三 \比一比，組成詞語。 天（ ）云淡 三心二（ ） 五（ ）豐登 拔（ ）助 長 五顏六（ ） （ ）到渠成 一本正（ ） 一（ ）障目 坐 ( )( )天 五 \找朋友。 女：娃 奶 媽 妹 土： 宀： 氵： 六 \按原文填空。 1 、南京真 ?。∥叶嗝聪? 。 你喜歡 嗎？ 二年級語文上冊期末復習 (二 ) 一、看拼音寫詞語。 掛（ ） 治（ ） 每（ ）顆（ ）旗（ ） 娃（ ） 抬（ ） 海（ ）棵（ ）棋（ ） 吹（ ） 識（ ） 候（ ）借（ ） 歡（ ） 幟（ ） 猴（ ）錯（ ） 三、照樣子，寫出漢字并組詞。 （ ）的枝葉 （ ）的花兒 驚奇地（ ） （ ）的夢 （ ）的鴿子 寬闊的（ ） （ ）的樂曲 （ ）的果 實玩得（ ） 五、連一連，組成漢字寫下來。 1\首都 我 的 是 國 北京 2\公園 花 里 真美 的 七、仿照例子寫一寫。 你自己有，還用借？ 這點困難怕什么！ 八、給句子加上標點符號。 1 、孩子如果已經(jīng)長大，就得 , . 藍天飛著 的鴿子 , 奏起 的 . 二年級語文上冊期末復習 (三 ) 一、識字、寫字。略 多音字組詞。 比一比，再組詞。 例：元（完）（完全） 每 （ ）（ ）井 （ ）（ ） （遠）（ 遠大） （ ）（ ） （ ）（ ） 及（ ）（ ） 圭（ ）（ ） 羊 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 照樣子寫詞語。 回家→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 太陽→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 寫出下列詞語的反義詞。 歡樂的 鮮花 看 東西 緊張的 笑容 送 熱鬧 盛開的 人群 找 音樂 滿意的 心情 聽 禮物 三、句子練習。 把句子補充完整。 北京真 ??！我多么想 。 （ 2）例：小麗是我的好朋友。 李紅是我們班的學習委員。（ 9 分） 一年（ ）（ ）君須記，正是橙（ ）橘（ ）（ ）。 停車（ ）（ ）楓林晚，霜葉紅于（ ）（ ）（ ）。略 二、日積月累。 例：田： 細 （ 仔細 ） 其： （ ） 包： （ ） 目： （ ） 臺： （ ） 及： （ ） 驚： （ ） 比一比，組成詞語寫下來。 壞 —— （ ） 退 —— （ ） 晚—— （ ） 深 —— （ ） 快 ——（ ） 粗 —— （ ） 危險 —— （ ） 失敗 —— （ ）安靜 —— （ ） 我會填動詞。 三、照樣子，寫句子。 我的同桌是小明。 例：有幾個蟲子怕什么！ 有幾個蟲子不用怕。 植物媽媽的辦法 ，不信你就 觀察。 一根筷子 ，一把筷子難折斷． 樹多成林 ，線多撮繩 五、小 朋友，秋天已經(jīng)來到了，你覺得秋天是怎么樣的呢？請你用一段話把你眼中的秋天寫下來，別忘了自然段的開頭要空兩格哦。 五（ ）十（ ） 川流（ ）（ ） 名勝（ ）（ ） 光（ ）奪（ ） 晶瑩的（ ） 漂亮的（ ） 清清的（ ） 二、用下列標點符號各寫一句話 。 ？ ！ 三、將下列句子補充完整 。 ，老師帶我們?nèi)タ? 展覽。 老師 我們 獻上 鮮花 給 一束 教師節(jié) 那天 每天 我們 身體 鍛煉 堅持 都 五 \在括號里填上適當?shù)脑~。 （ 1）、您的羽毛真漂亮。（ ） 七 \寫出下列詞語的反義詞 復 雜 － （ ） 多－（ ） 正－（ ） 雙－（ ） 困 難 － （ ） 深－（ ） 愛－（ ） 忙－（ ） 八 \把下面的詞語分成三大類寫在○里。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。一對紅翅膀不住地扇著。 姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐 的話，想到益蟲的好處，就把它放了。 蜻（ ）蜓 扇著（ ）乘涼（ ） 捉?。? ） 寫出下面詞語的近義詞。用“ ~~~~~ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子 . 我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？ 十、作文同學們，在雙休日或放學后，你們在家里都幫父 母做過什么家務嗎？或者在家中做什么？請你寫下來。 景色（ ）人 秀（ ）神奇 無邊無（ ） （ ）有所短 （ ）長補短 坐（ ）觀天 徒（ ）無功 一（ ）障目 拔苗（ ）長 二、寫出帶有下面偏旁的字 . 氵 洼 波 浪 女 ____ ____ ____ 宀 ____ ____ ____ 讠 ____ _____ _____ 纟_____ _____ _____ 三、我來填一填． （ ）的圖畫 （ ）的波浪（ ）的山野 （ ）的人們 （ ）的秋天 （ ）的蘋果 一（ ）山峰 一（ ）石頭 一（ ）樹葉一（ ）仙人 一（ ）雄雞 一（ ）秋風 四、想一想，我也能寫出來。 一片片 可愛極了 蕩來蕩去 立刻歡呼起來 六、比