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2025-06-27 05:28本頁面
【正文】 家體會到在集體中才能體現(xiàn)出人的價值，知道集體團結的重要性。它們時而變換成一字型，時而又變換成人字型，整個雁群形成了獨特的團隊操作，其實大雁是很聰明的，因為這正是對氣流學、浮力學的巧妙運用，雁群齊飛要比每只雁單飛至少減少29%的飛升阻力。飛行在最后的兩只雁不時的發(fā)出有節(jié)律的叫聲，與前面的頭雁保持溝通。當某只雁生病或者受傷不得不脫隊時，必定有兩只雁自行留下，跟隨陪伴它提供幫助和護理。主持人：你從這個故事中感受到了什么？一個人的力量是有限的，需要團結協(xié)作。班集體同樣如此。討論出真知由上面的故事我們已經(jīng)知道了團結就是力量，那我們如何做才可以緊緊的團結在一起，為集體爭光呢？假設每個小組都有一個木桶，請分組討論一下我們希望木桶裝更多的水，有哪些好辦法？（1）不要短木板？（2）長木板補短木板？（3）長、短木板各自提升高度？。著名的“木桶理論”：一個木桶裝水量的多少，取決于長度最短的那一塊木板。缺了任何一塊木板，這個木桶都裝不了水，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的短處，我們的班級才會是優(yōu)秀的班級。：心有靈犀規(guī)則：活動分為四組，每組兩個人。在描述過程中不得出現(xiàn)黑板上的字，否則示為無效。在活動中其他同學應保持安靜，不準提示。游戲二：折報紙規(guī)則：把8人分成兩組，每組4人，各有一張大小相同的報紙，同一組的4人站在報紙上，腳不能碰地，如果碰地就算輸。討論：在這里，每組的同學都是一個小集體，每個同學都關系著這個小組的榮譽。我們的精彩：展示一些班級學生活動圖片和在上一學年
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